【題目】如圖所示,光滑水平地面上放有截面為圓周的柱狀物體A,A與墻面之間放一光滑的圓柱形物體B,對A施加一水平向左的力F,整個裝置保持靜止.若將A的位置向左移動稍許,整個裝置仍保持平衡,則( )
A. 水平外力F增大
B. 墻對B的作用力減小
C. 地面對A的支持力減小
D. B對A的作用力減小
【答案】BD
【解析】
先對B球受力分析,受到重力mg、A球?qū)?/span>B球的支持力N′和墻壁對B球的支持力N,然后根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件得到A球左移后各個力的變化情況;最后再對整體受力分析,根據(jù)平衡條件判斷推力F和地面的支持力的變化情況。
對B球受力分析,受到重力mg、A球?qū)?/span>B球的支持力N′和墻壁對B球的支持力N,如圖所示:
當(dāng)A球向左移動后,A球?qū)?/span>B球的支持力N′的方向不斷變化,根據(jù)平衡條件結(jié)合合成法可以知道A球?qū)?/span>B球的支持力N′和墻壁對B球的支持力N都在不斷減小,故B D正確;再對A和B整體受力分析,受到總重力G、地面支持力FN,推力F和墻壁的彈力N,如圖所示:
根據(jù)平衡條件,有F=N,FN=G,故地面的支持力不變,推力F隨著壁對B球的支持力N的不斷減小而不斷減小,故A C錯誤。所以BD正確,AC錯誤。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一根被鎖定的壓縮輕彈簧下端固定在水平地面上,上端固定著一質(zhì)量為m的薄木板A,彈簧的壓縮量為h。圖中P點(diǎn)距地面高度正好等于彈簧原長,在P點(diǎn)上方有一距它高度為2h、質(zhì)量為2m的物塊B,F(xiàn)解除彈簧的鎖定,木板A上升到P點(diǎn)時恰好與自由下落的物塊B發(fā)生正碰(碰撞時間極短),并一起無粘連地向下運(yùn)動。B與A第一次分開后能達(dá)到的最高位置在P點(diǎn)上方的處。已知重力加速度為g,整個過程中彈簧始終處于彈性限度內(nèi)并保持豎直。求:
(1)A、B第一次分開瞬間B的速度大小
(2)A、B第一次碰撞后一起向下運(yùn)動到A的初始位置時速度的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。
(1)下列做法正確的是_____(選填字母代號)。
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時,將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上
C.實(shí)驗(yàn)時,先放開木塊再接通打點(diǎn)計時器的電源
D.通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時,不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
(2)為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動時受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶的總質(zhì)量_____木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量(選填:“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”)。
(3)甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室,各取該套裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度α與拉力F的關(guān)系,分別得到了如圖中所示的甲、乙兩條直線,設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙,甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙,由圖可知,m甲_____m乙,μ甲_____μ乙(選填“>”“<”或“=”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用頻閃照相技術(shù)拍下的兩小球運(yùn)動的頻閃照片如圖所示。拍攝時,光源的頻閃頻率為10Hz,a球從A點(diǎn)水平拋出的同時,b球自B點(diǎn)開始下落,背景的小方格為相同的正方形。重力加速度g取10m/s2,不計阻力。
(1)根據(jù)照片顯示的信息,下列說法中正確的是(_______)
A.只能確定b 球的運(yùn)動是自由落體運(yùn)動
B.不能確定a球沿豎直方向的運(yùn)動是自由落體運(yùn)動
C.只能確定a球沿水平方向的運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動
D.可以斷定a球的運(yùn)動是水平方向的勻速直線運(yùn)動和豎直方向的自由落體運(yùn)動的合成
(2)根據(jù)照片信息可求出a球的水平速度大小為________m/s;當(dāng)a球與b球運(yùn)動了________s時它們之間的距離最小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為摩托車比賽中運(yùn)動員在水平路面上急轉(zhuǎn)彎的情景,運(yùn)動員在通過彎道時如果控制不當(dāng)會發(fā)生側(cè)滑而摔離正常比賽路線,將運(yùn)動員與摩托車看作一個整體,下列說法正確的是
A. 發(fā)生側(cè)滑是因?yàn)檫\(yùn)動員受到離心力的作用
B. 為了避免轉(zhuǎn)彎時發(fā)生側(cè)滑,運(yùn)動員應(yīng)加速離開彎道
C. 發(fā)生側(cè)滑是因?yàn)檫\(yùn)動員受到的合力小于所需的向心力
D. 運(yùn)動員轉(zhuǎn)彎所需的向心力由地面對車輪的支持力與重力的合力提供
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩球A、B在光滑水平面上沿同一直線、同一方向運(yùn)動,mA=1 kg,mB=2 kg,vA=6 m/s,vB=2 m/s.當(dāng)A追上B并發(fā)生碰撞后,兩球A、B速度的可能值是( )
A. vA′=5 m/s,vB′=2.5 m/s B. vA′=2 m/s,vB′=4 m/s
C. vA′=-4 m/s,vB′=7 m/s D. vA′=7 m/s,vB′=1.5 m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小球用細(xì)繩系住,放在傾角為θ的固定光滑斜面上。當(dāng)細(xì)繩由水平方向逐漸向上偏移的過程中(小球始終靜止在斜面上),繩對球的拉力F和斜面對小球的支持力FN將( )
A. F逐漸增大,FN逐漸減小
B. F先增大后減小,FN逐漸減小
C. F逐漸增大,FN逐漸增大
D. F先減小后增大,FN逐漸減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(a)所示,AB是某電場中的一條電場線,若有一電子以某一初速度且僅在電場力的作用下,沿AB由點(diǎn)A運(yùn)動到點(diǎn)B,所經(jīng)位置的電勢隨距A點(diǎn)的距離變化的規(guī)律如圖(b)所示,以下說法正確的是( )
A. 該電場是勻強(qiáng)電場
B. 電子在A、B兩點(diǎn)的加速度相等
C. 電子在A、B兩點(diǎn)的速度vA<vB
D. 電子在A、B兩點(diǎn)的電勢能EpA<EpB
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中。
某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作主要步驟如下:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮筋的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋伸長,結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力和的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一只彈簧測力計,通過細(xì)繩套拉橡皮筋使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按照同一標(biāo)度作出這個力的圖示;
F.比較力和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論。
上述步驟中,有重要遺漏的步驟的序號是______。
如圖為利用實(shí)驗(yàn)記錄的結(jié)果作出的圖,則圖中的______是力和的合力理論值,______是力和的等效合力的實(shí)際測量值。
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