【題目】如圖所示，完全相同的三個(gè)木塊并排固定在水平地面上，一顆子彈（可視為質(zhì)點(diǎn)）以速度v水平射入，若子彈在木塊中做勻減速直線運(yùn)動，且穿過第三個(gè)木塊后速度恰好為零，則下面關(guān)于子彈依次射入每個(gè)木塊時(shí)的速度之比和穿過每個(gè)木塊所用時(shí)間之比的關(guān)系中正確的是

A.v1∶v2∶v3＝3∶2∶1

B.v1∶v2∶v3＝

C.t1∶t2∶t3＝1∶∶

D.t1∶t2∶t3＝1 ∶(－1) ∶ (－)

【答案】B

【解析】

AB．采取逆向思維，子彈做初速度為0的勻加速直線運(yùn)動，

v12＝6ad，

v22＝4ad，

v32＝2ad，

可得：

v1：v2：v3＝：：1

故A錯誤，B正確；

CD．初速度為0的勻加速直線運(yùn)動中，在通過相等位移內(nèi)所用的時(shí)間比為：1：(1)：()，則穿過每塊木塊所用時(shí)間之比為：

t1：t2：t3＝()：(1)：1

故CD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在可控核反應(yīng)堆中需要給快中子減速，輕水、重水和石墨等常用作減速劑。中子在重水中可與核碰撞減速，在石墨中與核碰撞減速。上述碰撞可簡化為彈性碰撞模型，某反應(yīng)堆中快中子以速度與靜止的靶核發(fā)生對心正碰，僅從一次碰撞考慮。

（1）求快中子與核、核碰撞后中子速度分別為多少?

（2）用重水和石墨作減速劑，哪種減速效果更好？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一水平飛行的子彈恰好能穿過用輕質(zhì)銷釘C銷住并置于光滑水平面上的A、B兩木塊，且木塊B獲得的動能為Ek1.若拔去銷釘C，依然讓這顆子彈水平射入A、B兩木塊，木塊B獲得的動能為Ek2，已知拔去銷釘C前后子彈受到木塊的阻力不變．則

A. 子彈不能穿過木塊B，且Ek1>Ek2

B. 子彈不能穿過木塊B，且Ek1<Ek2

C. 子彈仍能穿過木塊B，且Ek1>Ek2

D. 子彈仍能穿過木塊B，且Ek1<Ek2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖在光滑四分之一圓弧軌道的頂端a點(diǎn)，質(zhì)量為m的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))由靜止開始下滑，經(jīng)圓弧最低點(diǎn)b滑上粗糙水平面，圓弧軌道在b點(diǎn)與水平軌道平滑相接，物塊最終滑至c點(diǎn)停止．若圓弧軌道半徑為R，物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，下列說法正確的是(　　)

A. 物塊滑到b點(diǎn)時(shí)的速度為

B. c點(diǎn)與b點(diǎn)的距離為

C. 物塊滑到b點(diǎn)時(shí)對b點(diǎn)的壓力是3mg

D. 整個(gè)過程中物塊機(jī)械能損失了mgR

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是原子核的平均核子質(zhì)量A與原子序數(shù)Z的關(guān)系圖象，下列說法正確的是(　　)

A. 若D、E能結(jié)合成F，結(jié)合過程一定要釋放能量

B. 若D、E能結(jié)合成F，結(jié)合過程一定要吸收能量

C. 若C、B能結(jié)合成A，結(jié)合過程一定要釋放能量

D. 若F、C能結(jié)合成B，結(jié)合過程一定要釋放能量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體疊放在物體上，置于水平地面上，水平力作用于，使一起勻速向右運(yùn)動，各接觸面間摩擦力的情況是（ ）

A. 對有向左的摩擦力

B. 對有向右的摩擦力

C. 物體受到三個(gè)摩擦力作用

D. 對地面有向右的摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為M=0.2 kg的木塊放在水平臺面上，臺面比水平地面高出h=0.20m，木塊離臺的右端L=1.7m。質(zhì)量為m=0.10M的子彈以v0=180m/s的速度水平射向木塊，當(dāng)子彈以v=90m/s的速度水平射出時(shí)，木塊的速度為v1=9m/s（此過程作用時(shí)間極短，可認(rèn)為木塊的位移為零）。若木塊落到水平地面時(shí)的落地點(diǎn)到臺面右端的水平距離為s=1.6m，求：

（1）木塊對子彈所做的功W1和子彈對木塊所做的功W2 ；

（2）木塊與臺面間的動摩擦因數(shù)為μ。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)磁場對電流會產(chǎn)生作用力的原理，人們研制出一種新型的炮彈發(fā)射裝置--電磁炮，它的基本原理如圖所示，下列結(jié)論中正確的是（ ）

A. 要使炮彈沿導(dǎo)軌向右發(fā)射，必須通以自M向N的電流

B. 要想提高炮彈的發(fā)射速度，可適當(dāng)增大電流

C. 要想提高炮彈的發(fā)射速度，可適當(dāng)增大磁感應(yīng)強(qiáng)度

D. 使電流和磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向同時(shí)反向，炮彈的發(fā)射方向亦將隨之反向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用光子說對光電效應(yīng)的解釋，下列說法正確的是( )

A．金屬表面的一個(gè)電子只能吸收一個(gè)光子

B．電子吸收光子后一定能從金屬表面逸出，成為光電子

C．金屬表面的一個(gè)電子吸收若干個(gè)光子，積累了足夠的能量才能從金屬表面逸出

D．無論光子能量大小如何，電子吸收光子并積累了能量后，總能逸出成為光電子

【答案】A

【解析】

試題分析：光子理論認(rèn)為，光是由一份份光子組成，光的傳播是一份份光子的傳播，一個(gè)光子的能量為E=hr(h為普朗克常數(shù))，因此，只要一個(gè)光子能量大于金屬的逸出功（電子脫離金屬原子做的功），電子就會從金屬表面脫離；于是，只需光照射到金屬表面就會產(chǎn)生光電流，無需時(shí)間積累，因此，該過程是瞬時(shí)的,據(jù)此A正確。

考點(diǎn)：考查了光子說和光子說對廣電效應(yīng)的解釋

【題型】單選題
【結(jié)束】
5

【題目】如圖所示是氫原子的能級圖，現(xiàn)有大量處于n=3激發(fā)態(tài)的氫原子向低能級躍遷，所輻射的光子中，只有一種能使某金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)。以下判斷正確的是

A. 該光子一定是氫原子從激發(fā)態(tài)n=3躍遷到n=2時(shí)輻射的光子

B. 該光子一定是氫原子從激發(fā)態(tài)n=2躍遷到基態(tài)時(shí)輻射的光子

C. 若氫原子從激發(fā)態(tài)n=4躍遷到基態(tài)，輻射出的光子一定能使該金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)

D. 若氫原子從激發(fā)態(tài)n=4躍遷到n=3，輻射出的光子一定能使該金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)

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