如圖所示，光滑固定斜面的傾角為37°,QN垂直于斜面水平底邊PQ，斜面上固定一個(gè)既垂直于斜面又垂直于QN的粗糙擋板.質(zhì)量為m的小物塊A置于擋板與斜面間，A與擋板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,今施加平行于擋板和斜面的水平推力F，物塊可沿?fù)醢鍎蛩倩瑒?dòng)，則物塊

A．受斜面支持力Ｎ１＝mgcos37°
B．所受擋板支持力Ｎ2＝mgcos37°
C．所受推力F=μmgcos37°
D．所受推力F=μmgsin37°

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解析試題分析：對(duì)物塊受力分析可知，物塊受重力、斜面和擋板的支持力、擋板的摩擦力以及推力F共5個(gè)力的作用，作出受力示意圖，利用正交分解法可知物塊受斜面支持力Ｎ１＝mgcos37°，所受擋板支持力Ｎ2＝mgsin37°，又斜面光滑，故所受推力F=μＮ2=μmgsin37°，故本題選AD。
考點(diǎn)：受力分析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

同一平面內(nèi)的兩個(gè)共點(diǎn)力大小分別為4N和7N，則這兩個(gè)力合力的可能值是(    )

A．3N B．4N C．11N D．14N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于兩個(gè)分力F1、F2及它們的合力F的說法，下述不正確的是(    )

A．合力F一定與F1、F2共同作用產(chǎn)生的效果相同
B．兩力F1、F2一定是同種性質(zhì)的力
C．兩力F1、F2一定是同一個(gè)物體受到的力
D．兩力F1、F2與F是物體同時(shí)受到的三個(gè)力

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于力的合成與分解，下列說法正確的是（   ）

A．合力與分力是等效替代關(guān)系，都同時(shí)作用在物體上
B．合力一定大于每一個(gè)分力。
C．當(dāng)已知合力，和其中一個(gè)分力，則分解的結(jié)果可能是無數(shù)
D．已知合力和兩個(gè)分力的方向，分解結(jié)果是唯一的

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，繩與桿均不計(jì)重力，承受力的最大值一定．A端用絞鏈固定，滑輪O在A點(diǎn)正上方(滑輪大小及摩擦均可忽略)，B端吊一重物P，現(xiàn)施加拉力FT將B緩慢上拉，在桿轉(zhuǎn)到豎直前

A．OB段繩中的張力變大
B．OB段繩中的張力變小
C．桿中的彈力大小不變
D．桿中的彈力變大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，由兩種材料做成的半球面固定在水平地面上，球右側(cè)面是光滑的，左側(cè)面粗糙，O點(diǎn)為球心，A、B是兩個(gè)相同的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))，物塊A靜止在左側(cè)面上，物塊B在圖示水平力F作用下靜止在右側(cè)面上，A、B處在同一高度，AO、BO與豎直方向的夾角均為q，則A、B分別對(duì)球面的壓力大小之比為(   )

A．sin2q :1        B．sinq :1        C．cos2q :1       D．cosq :1

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩兩端分別連接在固定框架上的A、B兩點(diǎn)，細(xì)繩繞過光滑的輕小滑輪，重物懸掛于滑輪下，處于靜止?fàn)顟B(tài)．若緩慢移動(dòng)細(xì)繩的端點(diǎn)，則繩中拉力大小的變化情況是（   ）

A、只將繩的左端移向A′點(diǎn)，拉力變小
B、只將繩的左端移向A′點(diǎn)，拉力不變
C、只將繩的右端移向B′點(diǎn)，拉力變小
D、只將繩的右端移向B′點(diǎn)，拉力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在如右上圖所示裝置中，輕質(zhì)滑輪懸掛在繩間，兩物體質(zhì)量分別為m1、m2，懸點(diǎn)a、b間的距離遠(yuǎn)大于滑輪的直徑，不計(jì)一切摩擦，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．則  

A．α一定等于βB．m1一定大于m2C．m1一定小于m2D．ml可能等于m2

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一固定光滑桿與水平方向夾角為，將一質(zhì)量為的小環(huán)套在桿上，通過輕繩懸掛一個(gè)質(zhì)量為的小球，由靜止釋放后，小環(huán)與小球保持相對(duì)靜止且以相同的加速度一起下滑，此時(shí)繩子與豎直方向夾角為，則下列說法正確的是（  ）

A．桿對(duì)小環(huán)的作用力大于 
B．不變，則越大，越小 
C．，與、無關(guān) 
D．若桿不光滑，可能大于 

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同步練習(xí)冊(cè)答案