如果汽車安裝車輪防抱死裝置，則緊急剎車時可獲得比車輪抱死時更大的制動力，從而使剎車距離大大減小，而減少剎車距離則是避免交通事故的最有效途徑．剎車距離除與汽車的初速度、制動力有關(guān)外，還必須考慮駕駛員的反應(yīng)時間--司機從發(fā)現(xiàn)情況到肌肉動作操縱制動器的時間．假設(shè)汽車安裝車輪防抱死裝置后剎車時的總制動力是定值F，駕駛員的反應(yīng)時間為t0，汽車的質(zhì)量為m，行駛速度為v0．
（1）求剎車距離；
（2）根據(jù)結(jié)果評價高速公路上嚴(yán)禁超速、超載、酒后駕駛及檢查車況的必要性．
（1）從發(fā)現(xiàn)情況到采取剎車措施的位移s1=v0t0
減速過程汽車加速度a=-
F
m

設(shè)從剎車到停止汽車的位移為s2
由0-v2=2as2，解得s2=
mv02
2F

因此s=s1+s2=v0t0+
mv02
2F

（2）根據(jù)制動位移的表達(dá)式可知：s與v0正相關(guān)，故禁超速；t0越大s越大，故禁酒駕；
s與m正相關(guān)，故禁超載；F越大s越小，故要及時檢查車況．
答：（1）剎車距離為v0t0+
mv02
2F
；
（2）s與v0正相關(guān)，故禁超速；t0越大s越大，故禁酒駕；s與m正相關(guān)，故禁超載；F越大s越小，故要及時檢查車況．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質(zhì)量為m=5kg的長木板放在水平地面上，在木板的最右端放一質(zhì)量也為m=5kg的物塊A．木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.3，物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ2=0.2．現(xiàn)用一水平力F=60N作用在木板上，使木板由靜止開始勻加速運動，經(jīng)過t=1s，撤去拉力．設(shè)物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．（g取10m/s2）求：

（1）拉力撤去時，木板的速度大小．
（2）要使物塊不從木板上掉下，木板的長度至少多大．
（3）在滿足（2）的條件下，物塊最終將停在距板右端多遠(yuǎn)處．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，水平絕緣軌道AB與處于豎直平面內(nèi)的半圓形絕緣光滑軌道BC平滑連接，半圓形軌道的半徑R=0.40m．軌道所在空間存在水平向右的勻強電場，電場強度E=1.0×104N/C．現(xiàn)有一電荷量q=+1.0×10-4C，質(zhì)量m=0.10kg的帶電體（可視為質(zhì)點），在水平軌道上的P點由靜止釋放，帶電體運動到圓形軌道最低點B時的速度vB=5.0m/s．已知帶電體與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.50，重力加速度g=10m/s2．求：
（1）帶電體運動到圓形軌道的最低點B時，圓形軌道對帶電體支持力的大��；
（2）帶電體在水平軌道上的釋放點P到B點的距離；
（3）帶電體第一次經(jīng)過C點后，落在水平軌道上的位置到B點的距離．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，在一個大小為E=103V/m，方向水平向左的勻強電場中，有一個小物塊，質(zhì)量為m=80g，帶正電，電量q=2×10-4C，與水平軌道之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，在水平軌道的末端N處，連接一個光滑的半圓形軌道，半徑為R=40cm，取g=10m/s2，求：
（1）若小物塊恰好能運動到軌道的最高點，求小物塊在水平軌道上的釋放點距離N點多遠(yuǎn)？
（2）如果在第（1）問的位置釋放小物塊，當(dāng)它運動到P（軌道中點）點時對軌道的壓力等于多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

為滿足不同列車間車廂進(jìn)行重新組合的需要，通常需要將相關(guān)的列車通過“駝峰”送入編組場后進(jìn)行重組（如圖所示），重組后的車廂同一組的分布在同一軌道上，但需要掛接在一起．現(xiàn)有一列火車共有n節(jié)車廂，需要在編好組的“駝峰”左側(cè)逐一撞接在一起．已知各車廂之間間隙均為s0，每節(jié)車廂的質(zhì)量都相等，現(xiàn)有質(zhì)量與車廂質(zhì)量相等、且沒有動力驅(qū)動的機車經(jīng)過“駝峰”以速度v0向第一節(jié)車廂運動，碰撞后通過“詹天佑掛鉤”連接在一起，再共同去撞擊第二節(jié)車廂，直到n節(jié)全部掛好．不計車廂在掛接中所受到的阻力及碰撞過程所需的時間，求：
（1）這列火車的掛接結(jié)束時速度的大小；
（2）機車帶動第一節(jié)車廂完成整個撞接過程所經(jīng)歷的時間．
（3）這列火車完成所有車廂掛接后，機車立即開啟動力驅(qū)動，功率恒為P，在行駛中的阻力f恒定，經(jīng)歷時間t達(dá)到最大速度，求機車此過程的位移．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，斜面足夠長，其傾角為α，質(zhì)量為m的滑塊，距擋板P為s0，以初速度v0沿斜面上滑，滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ，滑塊所受摩擦力小于滑塊沿斜面方向的重力分力，若滑塊每次與擋板相碰均無機械能損失（即速度大小不變方向相反），求滑塊在斜面上經(jīng)過的總路程為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質(zhì)量為0.2kg的物體帶電量為4×10-4C，從半徑為0.3m光滑的
1
4
圓弧滑軌上端靜止下滑到底端，然后繼續(xù)沿水平面滑動．物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.4，整個裝置處于E=103N/C的勻強電場中，求下列兩種情況下物體在水平面上滑行的最大距離：
（1）E水平向左；
（2）E豎直向下．（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m、初速度為v0的帶電體a，從水平面上的P點向固定的帶電體b運動，b與a電性相同，當(dāng)a向右移動s時，速度減為零，設(shè)a與地面間摩擦因數(shù)為μ，那么，當(dāng)a從P向右的位移為
s
2
時，a的動能為（　�。�
A．大于初動能的一半
B．等于初動能的一半
C．小于初動能的一半
D．動能的減少量等于電勢能的增加量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖1所示，AB段是一段光滑的水平軌道，輕質(zhì)彈簧一端固定在A點，放置在軌道AB上，BC段是半徑R=2.5m的光滑半圓弧軌道，有一個質(zhì)量m=0.1kg的小滑塊，緊靠在被壓緊的彈簧前，松開彈簧，物塊被彈出后恰好能通過C點，（g取10m/s2）

求：（1）彈簧被壓緊時的彈性勢能；
（2）保持彈簧每次的壓縮量相同，讓物塊的質(zhì)量在
1
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m至m之間變化，求物塊從C點飛出后在水平軌道上落點的范圍；
（3）保持物塊的質(zhì)量m不變，改變每次對彈簧的壓縮量，設(shè)小滑塊經(jīng)過半圓弧軌道C點時，軌道對小滑塊作用力的大小為FN，試研究FN與彈簧的彈性勢能EP的函數(shù)關(guān)系，并在坐標(biāo)紙上作出FN-EP圖象．

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同步練習(xí)冊答案