【題目】下列說法中不正確的是（　�。�

A. α粒子散射實驗中使α粒子偏轉(zhuǎn)的力主要是庫侖力

B. 引起α衰變的原因是弱相互作用

C. 盧瑟福用α粒子轟擊氮原子核發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

D. 發(fā)生α衰變的原子核其比結(jié)合能小于α粒子的比結(jié)合能

【答案】B

【解析】

使α粒子產(chǎn)生偏轉(zhuǎn)的力主要是原子核對α粒子的庫侖力的作用，故A正確；弱相互作用是引起β衰變的原因；故B錯誤；根據(jù)原子物理的發(fā)展歷程可知，盧瑟福用α粒子轟擊氮原子核發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子，故C正確；發(fā)生α衰變的過程中釋放能量，可知發(fā)生α衰變的原子核其比結(jié)合能小于α粒子的比結(jié)合能，故D正確。本題選擇錯誤的，故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為發(fā)射衛(wèi)星的簡化示意圖，其中圖中的1為橢圓、2為圓。在發(fā)射衛(wèi)星時首先在M點將衛(wèi)星送入軌道1，當(dāng)其運行穩(wěn)定時，第二次點火使其由N點進入軌道2．則關(guān)于衛(wèi)星的運動下列說法正確的是：

A. 為了使衛(wèi)星能順利地由N點進入軌道2，則應(yīng)在N點減速

B. 衛(wèi)星從M點向N點運動的過程中，衛(wèi)星的動能減小，機械能不變

C. 衛(wèi)星在軌道2上運行的周期小

D. 如果知道衛(wèi)星在2軌道上運行的速度和周期，則能計算出地球的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體克服重力做了5J的功，則下面的說法正確的是：( )

A. 它的重力勢能增加了5J B. 它的重力勢能減小了5J

C. 物體的位置升高 D. 物體的位置降低

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，可視為質(zhì)點的物塊A的質(zhì)量為m=0．5kg，完全相同的木板BC的長度均為L=2m，質(zhì)量為M=1．0kg，物塊A與木板之間的動摩擦因數(shù)為μ1=0．4，木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ2=0．1，設(shè)物體與木板與地面間的最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，重力加速度取g=10m/s2，現(xiàn)給物塊A一個初速度v0，物塊在木板B上向右運動，要想使物塊A能滑上木板C但又不能從C上滑下來，求初速度v0的取值范圍（計算結(jié)果可保留根號）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】［選修模塊3-4］下列說法中正確的有

A. 第5代移動通訊系統(tǒng)（5G）采用28GHz毫米波通信，該電磁波信號的磁感應(yīng)強度隨時間是均勻變化的

B. 光纖通信利用了全反射的原理

C. 紅外線與紫外線相比，更容易發(fā)生衍射現(xiàn)象

D. 超聲波可以在真空中傳播，可以產(chǎn)生干涉和衍射現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在海濱游樂場有一種滑沙的娛樂活動．如圖所示，人坐在滑板上從斜坡的高處A點由靜止開始下滑，滑到斜坡底部B點后沿水平滑道再滑行一段距離到C點停下來，斜坡滑道與水平滑道間是平滑連接的，滑板與兩滑道間的動摩擦因數(shù)為，不計空氣阻力，重力加速度．

（1）若斜坡傾角，人和滑塊的總質(zhì)量為，求人在斜坡上下滑時的加速度大小．（，）

（2）若由于受到場地的限制，A點到C點的水平距離為，為確保人身安全，假如你是設(shè)計師，你認為在設(shè)計斜坡滑道時，對高度應(yīng)有怎樣的要求

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑四分之一圓弧軌道的頂端a點，質(zhì)量為m的物塊（可視為質(zhì)點）由靜止開始下滑，經(jīng)圓弧最低點b滑上粗糙水平面，圓弧軌道在b點與水平軌道平滑相接，物塊最終滑至c點停止．若圓弧軌道半徑為R，物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，下列說法正確的是（ ）

A．物塊滑到b點時的速度為

B．物塊滑到b點時對b點的壓力是3mg

C．c點與b點的距離為

D．整個過程中物塊機械能損失了mgR

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有F1、F2、F3三個力作用于同一物體上，物體處于平衡狀態(tài)，已知F1=4 N，F2=5 N，F3=3 N,則以下表述正確的是(　　)

A. F1、F2的合力大小為9N B. F2、F3的合力大小為1N

C. F1、F3的合力大小為5N D. F1、F2、F3的合力大小為12N

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列哪種情況下的物體可以看成質(zhì)點

A. 分析原子核內(nèi)核子間相互作用時的原子核

B. 體積、質(zhì)量很小的物體

C. 運動員分析旋轉(zhuǎn)球技術(shù)時的乒乓球

D. 研究在水平推力作用下沿水平面運動的木箱

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案