一個(gè)噴漆桶能夠向外噴射不同速度的油漆霧滴,某同學(xué)決定測(cè)量霧滴的噴射速度,他采用如圖1所示的裝置,一個(gè)直徑為d=40cm的紙帶環(huán), 安放在一個(gè)可以按照不同轉(zhuǎn)速轉(zhuǎn)動(dòng)的固定轉(zhuǎn)臺(tái)上,紙帶環(huán)上刻有一條狹縫A,在狹縫A的正對(duì)面畫一條標(biāo)志線,如圖1所示.在轉(zhuǎn)臺(tái)開始轉(zhuǎn)動(dòng)達(dá)到穩(wěn)定轉(zhuǎn)速時(shí),向側(cè)面同樣開有狹縫B的固定紙盒中噴射油漆霧滴,當(dāng)狹縫A轉(zhuǎn)至與狹縫B正對(duì)平行時(shí),霧滴便通過狹縫A勻速運(yùn)動(dòng)打在紙帶的內(nèi)側(cè)面留下痕跡(若此過程轉(zhuǎn)臺(tái)轉(zhuǎn)過不到一圈).將紙帶從轉(zhuǎn)臺(tái)上取下來,展開平放,并與毫米刻度尺對(duì)齊,如圖2所示.
(1)設(shè)噴射到紙帶上的油漆霧滴痕跡到標(biāo)志線的距離為,則從圖2可知,其中速度最大的霧滴到標(biāo)志線的距離S= cm,
(2)如果轉(zhuǎn)臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng)的周期為T,則這些霧滴噴射速度的計(jì)算表達(dá)式為v0= (用字母表示);
(3)如果以縱坐標(biāo)表示霧滴的速度V0,橫坐標(biāo)表示霧滴距標(biāo)志線距離的倒數(shù),畫出v0-圖線,如圖3所示,則可知轉(zhuǎn)臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng)的周期為 s
(1)2.05~2.15 cm (2) (3)1.6s
解析試題分析::(1)霧滴運(yùn)動(dòng)的路程一定,速度越大,運(yùn)行的時(shí)間越短,此時(shí)轉(zhuǎn)臺(tái)轉(zhuǎn)過的弧度越小,打在紙帶上的點(diǎn)距離標(biāo)志線的距離越。鶕(jù)圖2即可讀出其中速度最大的霧滴到標(biāo)志線的距離;
(2)霧滴運(yùn)動(dòng)的時(shí)間與轉(zhuǎn)臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間相等.如果轉(zhuǎn)臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng)的周期為T,則霧滴運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為,,解得:,所以噴槍噴出霧滴的速度;
(3)根據(jù)(2)中可知:,所以圖象中斜率.
由圖3得:,解得:T=1.6s
考點(diǎn):本題通過測(cè)量霧滴的噴射速度,考查線速度、角速度和周期、轉(zhuǎn)速,意在考查考生對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的理解及知識(shí)的遷移能力和利用圖象處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)在做“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”的實(shí)驗(yàn)時(shí),圖中是某次實(shí)驗(yàn)的紙帶,舍去前面比較密的點(diǎn),從0點(diǎn)開始,每5個(gè)連續(xù)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),標(biāo)以1、2、3…那么相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為________s,各計(jì)數(shù)點(diǎn)與0計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離依次為x1=3.0cm、x2=7.5cm、x3=13.5cm,則物體通過1計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v1=________m/s,通過2計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v2=________m/s,運(yùn)動(dòng)的加速度為________m/s2。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)(1)如圖為一個(gè)小球做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片,它是每隔1/30s的時(shí)間拍攝的。從個(gè)稍大些的位置間隔開始測(cè)量,照片上邊的數(shù)字表示的是這些相鄰間隔的序號(hào),下邊的數(shù)值是用刻度尺測(cè)出的其中兩個(gè)間隔的長度。根據(jù)所給的兩個(gè)數(shù)據(jù),則可以求出間隔3的長度約為 cm。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(2)已知游標(biāo)卡尺的主尺最小分度為1mm,游標(biāo)尺上有10個(gè)小的等分刻度,它的總長等于9mm,用這個(gè)
游標(biāo)尺測(cè)得某物體長度為2.37cm。則這時(shí)是游標(biāo)尺上的第 條刻度線與主尺上的第 條刻度線對(duì)
齊。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)中,“2.5V 0.5A"和小燈泡,內(nèi)阻未知,請(qǐng)按要求完成以下操作:
(1)在圖中完成實(shí)物連線;
(2)電路連好后,在閉合電鍵前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到 端(填“左”或“右”);
(3)閉合電鍵,將滑動(dòng)變阻器的滑片滑動(dòng)到某一位置,發(fā)現(xiàn)兩表的指針指到如圖所示位置,則小燈泡兩端電壓為 V,流過小燈泡的電流為 A;
(4)不斷改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,記錄6組電壓電流數(shù)據(jù);
(5)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)連線,得到如圖所示伏安特性曲線。由曲線可知隨著電壓增大,小燈泡的阻值不斷 。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖(1)所示.
(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖(2)所示. 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s. 從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離,該小車的加速度a=__________m/s2.
(2)平衡摩擦力后,改變砝碼盤中砝碼的數(shù)量,多次重復(fù)測(cè)量,在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫出a—F關(guān)系圖線. 此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是( )
A.小車與軌道之間存在摩擦 |
B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài) |
C.砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量太大 |
D.所用小車的質(zhì)量太大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)其中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟分別是:
A.在水平放置的方木板上固定一張白紙,用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上,另一端拴上兩個(gè)繩套,通過細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)(彈簧測(cè)力計(jì)與方木板平面平行)互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn),在白紙上用鉛筆記下O點(diǎn)的位置和讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2。
B.只用一只彈簧測(cè)力計(jì),通過細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長量與兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)相同,讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′和記下細(xì)繩的方向.
請(qǐng)指出以上步驟中的錯(cuò)誤或疏漏:
A中是______________________________________;
B中是______________________________________。
(2)在某次實(shí)驗(yàn)中,兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1、F2已在圖中畫出,圖中的方格每邊長度表示2 N,O點(diǎn)是橡皮條的結(jié)點(diǎn),請(qǐng)用兩個(gè)直角三角板嚴(yán)格作出合力F的圖示,并求出合力的大小為________ N。
(3)若把彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物M。彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向。
a、本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)
為_______N。
b、下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是_________。(請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)
應(yīng)的字母)
(A)應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力
(B)彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零
(C)拉線方向應(yīng)與木板平面平行
(D)改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置.他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個(gè)光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放.
(1)該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d= mm.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑塊從A位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門B的時(shí)間t,若要得到滑塊的加速度,還需要測(cè)量的物理量是 ;
(3)下列不必要的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)要求是 .(請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)
A.應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量 |
B.應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些 |
C.應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平 |
D.應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)某同學(xué)做《共點(diǎn)的兩個(gè)力的合成》實(shí)驗(yàn)作出如圖(11)所示的圖,其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn),O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)合點(diǎn),圖中______________是F1、F2合力的理論值,________________是合力的實(shí)驗(yàn)值,需要進(jìn)行比較的是____________________________________,通過本實(shí)驗(yàn),可以得出結(jié)論:在誤差允許的范圍________________________________是正確的。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)為測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,某同學(xué)選用不同的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)了以下四種測(cè)量電路:
⑴從原理上分析,其中可以完成測(cè)量的電路有 。
⑵該同學(xué)根據(jù)其中的一個(gè)電路直接測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖丁所示的圖象,由此可知該同學(xué)選用的是______圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖象可算出電源的電動(dòng)勢(shì)E=____V,內(nèi)阻r=_______Ω。(忽略電表內(nèi)阻的影響,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com