如圖所示，懸掛的直桿AB長為L1，在其下L2處，有一長為L3的無底圓筒CD，若將懸線剪斷，則直桿穿過圓筒所用的時間為多少？
直桿穿過圓筒所用的時間是從桿B端落到圓筒C端開始，到桿的A端落到D端結(jié)束．
設(shè)直桿B端落到圓筒C端所用的時間為t1，
由h=
1
2
gt得：
t1=
2L2
g

設(shè)桿的A端落到D端所用的時間為t2，
則t2=
2(L1+L2+L3)
g

所以△t=t2-t1=
2(L1+L2+L3)
g
-
2L2
g
．
答：直桿穿過圓筒所用的時間為
2(L1+L2+L3)
g
-
2L2
g
．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

小鵬搖動蘋果樹，從同一高度一個蘋果和一片樹葉同時從靜止直接落到地上，蘋果先落地，下面說法中正確的是（　�。�
A．蘋果和樹葉做的都是自由落體運動
B．蘋果和樹葉的運動都不能看成自由落體運動
C．蘋果的運動可看成自由落體運動，樹葉的運動也可能看成自由落體運動
D．假如地球上沒有空氣，則蘋果和樹葉會同時落地

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個小球從某一高度自由落下，在1秒鐘之后，又有另一個小球從該處自由下落，在第一個小球落地之前，兩個運動小球之間的距離將（　　）
A．保持不變B．逐漸增大
C．逐漸減小D．條件不足，無法判斷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一次消防演習(xí)中，一位從火災(zāi)中逃生的“小孩”從12樓的窗口跌下，設(shè)各層樓高3m．消防隊員離該幢樓底層約10m，看到情況到起跑的反應(yīng)時間為1.2s，若這位消防隊員恰能趕到樓下接住“小孩”，那么要求他跑動的速度至少是多少？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一物體從45m高處做自由落體運動，求：（取g=10m/s2）
（1）物體下落的時間？
（2）整個下落過程中的平均速度大��？
（3）最后1s內(nèi)的位移大��？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖是用閃光照相拍到的自由下落小球某一段運動過程的照片．閃光照相機每過0.2秒閃光一次，某一次閃光時，小球在照片上成像位置在A處，當(dāng)再次閃光時，小球在照片上成像位置在B處．照片上的距離與實物的距離之比為1：40．用最小刻度是1mm的刻度尺測量A、B距離如圖所示．g取10m/s2．求：
（1）圖中小球在這0.2s內(nèi)下落的實際高度是多少？
（2）小球到達B位置時的速度為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

甲、乙兩物體的質(zhì)量分別是20kg和10kg，它們分別從10m和20m高處同時自由下落，不計空氣阻力，下面描述正確的是（　�。�
A．落地前同一時刻乙比甲的速度大
B．下落1s時甲、乙速度相同
C．兩物體落地時速度相同
D．開始下落1m所需時間相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

從豎直上升的氣球上掉下的小石塊與同一高度釋放的小石塊相比（不計空氣阻力），相等的量是 （　　）
A．落地的時間B．落地時的速度
C．加速度D．落地過程中的位移

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

概念是物理學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)和重要組成部分，以下有關(guān)物理概念的描述正確的是（   ）
A．比值定義法是物理概念中常用的一種定義新物理量的方法，即用兩個已知物理量的比值表示一個新的物理量，如電容的定義，表示C與Q成正比，與U成反比，這就是比值定義的特點
B．不計空氣阻力和浮力的影響，斜向上拋出一物體，則物體在空中的運動是一種勻變速運動
C．靜止的物體可能受到滑動摩擦力，運動的物體不可能受到靜摩擦力
D．圓周運動是一種加速度不斷變化的運動，其向心力就是物體受到的力的合力

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同步練習(xí)冊答案