兩個(gè)帶電量均為+q小球,質(zhì)量均為m,固定在輕質(zhì)絕緣直角框架OAB(框架的直角邊長均為L)的兩個(gè)端點(diǎn)A、B上,另一端點(diǎn)用光滑鉸鏈固定在O點(diǎn),整個(gè)裝置可以繞垂直于紙面的水平軸在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動。
(1)若施加豎直向上的勻強(qiáng)電場E1,使框架OA邊水平、OB邊豎直并保持靜止?fàn)顟B(tài),則電場強(qiáng)度E1多大?
(2)若改變勻強(qiáng)電場的大小和方向(電場仍與框架面平行),為使框架的OA邊水平、OB邊豎直(B在O的正下方),則所需施加的勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)E2至少多大?方向如何?
(3)若框架處在勻強(qiáng)電場E1中OA邊水平、OB邊豎直并保持靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),對小球B施加一水平向右的恒力F,則小球B在何處時(shí)速度最大?最大值是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
L | 4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在絕緣水平面上,有相距為三的A、B兩點(diǎn),分別固定著兩個(gè)帶電量均為Q的正電荷。0為AB連線的中點(diǎn),a、b是AB連線上兩點(diǎn),其中.一質(zhì)量為m、電荷量為+的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以初動能從a點(diǎn)出發(fā),沿AB直線向b運(yùn)動,其中小滑塊第一次經(jīng)過0點(diǎn)時(shí)的動能為2,第一次到達(dá)b點(diǎn)時(shí)的動能恰好為零,小滑塊最終停在0點(diǎn),已知靜電力常量為k.求:
(1)小滑塊與水平面問滑動摩擦力的大小;
(2)小滑塊剛要滑到達(dá)b點(diǎn)時(shí)加速度的大小和方向;
(3)小滑塊運(yùn)動的總路程s.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在水平向右、場強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場中,兩個(gè)帶電量均為+q的小球A、B通過兩根長度均為L的絕緣細(xì)線懸掛.A球質(zhì)量為B球質(zhì)量的5倍,兩球靜止時(shí),兩細(xì)線與豎直方向的夾角分別為30°、60°.以懸掛點(diǎn)O作為零電勢和零重力勢能面.
(1)畫出B球的受力示意圖,并求B球的質(zhì)量mB;
(2)用一個(gè)外力作用在A球上,把A球緩慢拉到最低點(diǎn)A’,兩球電勢能改變了多少?
(3)根據(jù)最小勢能原理,當(dāng)一個(gè)系統(tǒng)的勢能最小時(shí),系統(tǒng)會處于穩(wěn)定平衡狀態(tài).撤去(2)問中的外力,直至兩球在空氣阻力作用下再次靜止,此過程中, A、B兩球最小勢能(包括電勢能和重力勢能)為多大?(本小題忽略兩電荷之間的電勢能)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在水平向右、場強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場中,兩個(gè)帶電量均為+q的小球A、B通過兩根長度均為L的絕緣細(xì)線懸掛。A球質(zhì)量為B球質(zhì)量的5倍,兩球靜止時(shí),兩細(xì)線與豎直方向的夾角分別為30°、60°。以懸掛點(diǎn)O作為零電勢和零重力勢能面,重力加速度為g。
(1)畫出B球的受力示意圖,并求B球的質(zhì)量mB;
(2)用一個(gè)外力作用在A球上,把A球緩慢拉到最低點(diǎn)A’,兩球電勢能改變了多少?
(3)根據(jù)最小勢能原理,當(dāng)一個(gè)系統(tǒng)的勢能最小時(shí),系統(tǒng)會處于穩(wěn)定平衡狀態(tài)。撤去(2)問中的外力,直至兩球在空氣阻力作用下再次靜止,此過程中,A、B兩球最小勢能(包括電勢能和重力勢能)為多大?(本小題忽略兩電荷之間的電勢能)
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