【題目】放在水平面上的物體,在水平力F作用下開始運動,以物體靜止時的位置為坐標原點,力F的方向為正方向建立x軸,物體的加速度隨位移的變化圖像如圖所示.下列說法中正確的是
A.位移為x1時,物體的速度大小為
B.位移為x2時,物體的速度達到最大
C.物體的最大速度為
D.0~x2過程中物體做勻加速直線運動,x2~x3過程中物體做勻減速直線運動
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有關原子與原子核的相關知識,以下說法正確的是( 。
A.核泄漏事故污染物能夠產(chǎn)生對人體有害的輻射,其核反應方程式為,可以判斷其中X為正電子
B.α射線是高速運動的氦原子核,具有良好的穿透性,能夠穿透幾厘米厚的鉛板
C.聚變又叫“熱核反應”,宇宙中時時刻刻都在進行著,太陽就是一個巨大的熱核反應堆
D.是核裂變方程,只有當鈾塊的體積大于“臨界體積”時,才能發(fā)生鏈式反應
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個帶有圓弧的粗糙滑板A,總質量為mA=3kg,其圓弧部分與水平部分相切于P,水平部分PQ長為L=3.75m。開始時A靜止在光滑水平面上,有一質量為mB=2kg的小木塊B從滑板A的右端以水平初速度v0=5m/s滑上A,小木塊B與滑板A之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.15,小木塊B滑到滑板A的左端并沿著圓弧部分上滑一段弧長后返回最終停止在滑板A上。
(1)求A、B相對靜止時的速度大。
(2)若B最終停在A的水平部分上的R點,P、R相距1m,求B在圓弧上運動過程中因摩擦而產(chǎn)生的內能;
(3)若圓弧部分光滑,且除v0不確定外其他條件不變,討論小木塊B在整個運動過程中,是否有可能在某段時間里相對地面向右運動?如不可能,說明理由;如可能,試求出B既能向右滑動、又不滑離木板A的v0取值范圍。(取g=10m/s2,結果可以保留根號)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,打點計時器固定在鐵架臺上,使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置驗證機械能守恒定律。
①對于該實驗,下列操作中對減小實驗誤差有利的是______________。
A.重物選用質量和密度較大的金屬錘
B.兩限位孔在同一豎直面內上下對正
C.精確測量出重物的質量
D.用手托穩(wěn)重物,接通電源后,撒手釋放重物
②某實驗小組利用上述裝置將打點計時器接到50 Hz的交流電源上,按正確操作得到了一條完整的紙帶,由于紙帶較長,圖中有部分未畫出,如圖所示。紙帶上各點是打點計時器打出的計時點,其中O點為紙帶上打出的第一個點。重物下落高度應從紙帶上計時點間的距離直接測出,利用下列測量值能完成驗證機械能守恒定律的選項有____________。
A.OA、AD和EG的長度 B.OC、BC和CD的長度
C.BD、CF和EG的長度 D.AC、BD和EG的長度
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在帶正電的導體球A正下方放置接地的水平導體板B,在AB間一個液滴C恰好能靜止于P點,B保持不動,若將球A豎直向上遠離B板移動一段距離,則( )
A.液滴仍然保持靜止B.液滴豎直向下運動
C.A球的電勢保持不變D.A球與B板間電勢差會減小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某控制電路如圖甲所示,主要由電源(電動勢為E、內阻為r)與定值電阻R1、R2及熱敏電阻R、電容器C連接而成,L1、L2是紅綠兩個指示燈。熱敏電阻R的U —I曲線如圖乙所示,當熱敏電阻的溫度升高時,下列說法正確的是( )
A.熱敏電阻阻值減小
B.L1、L2兩個指示燈都變亮
C.電源的總功率變大
D.電容器C上電荷量減小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“探究合力與分力的關系”的實驗如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,P為橡皮條與細繩的結點,用兩把互成角度的彈簧秤把結點P拉到位置O。
(1)從圖甲可讀得彈簧秤的示數(shù)為__________N
(2)圖乙中與、效果相同的力是__________(填“F”或“F' ”)
(3)圖乙中方向一定沿AO方向的力是__________(填“F”或“F' ”).
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在力學實驗中,我們可以用如圖實驗裝置完成“探究小車速度隨時間的變化規(guī)律”、“探究加速度與力、質量的關系”的實驗,還可以用此裝置進行“驗證動能定理”的實驗。根據(jù)實驗目的與實驗原理,不同的實驗有著不同的實驗要求與不同的實驗方法。
(1)用該裝置完成下列實驗,并達成實驗目的,需要打出清晰的紙帶條數(shù)____;
A.探究小車速度隨時間的變化規(guī)律,需要一條
B.探究物體的加速度與力、質量關系,需要兩條
C.驗證動能定理,需要三條
D.上面三種說明均不對
(2)如果用此裝置驗證動能定理,即研究鉤碼在下降過程中,鉤碼的重力所做的功是否等于鉤碼與小車動能的增加量,則在此實驗中,是否要求鉤碼的質量遠小于小車的質量?_____(填“是”與“否”);是否需要平衡小車與木板之間的摩擦?______(填“是”與“否”);在實驗中,除要測量紙帶中各計數(shù)點之間的距離,是否需要測量小車與鉤碼的質量_____(填“需要”或“不需要”);
(3)如果某同學用此裝置探究加速度與外力關系,用鉤碼的重力作為小車產(chǎn)生加速度的動力,并得到了如圖所示加速度—力的圖象。從探究的角度,根據(jù)此圖象是否可以得出“加速度正比與外力”的結論?______(填“可以”與“不可以”);從理論上我們知道,物體的加速度正比與外力,請分析出現(xiàn)此圖象的可能原因_____,改進實驗的方法有_____。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】生活中常見的手機支架,其表面采用了納米微吸材料,用手觸碰無粘感,接觸到平整光滑的硬性物體時,會牢牢吸附在物體上。如圖是一款放置在高鐵水平桌面上的手機支架,支架能夠吸附手機,小明有一次搭乘高鐵時將手機放在該支架上看電影,若手機受到的重力為G,手機所在平面與水平面間的夾角為,則下列說法正確的是( 。
A.當高鐵勻速行駛時,支架對手機的作用力大小等于Gcos
B.當高鐵勻速行駛時,手機受到的摩擦力方向與高鐵前進方向相反
C.當高鐵減速行駛時,手機可能受到3個力作用
D.當高鐵勻速行駛時,手機可能受到5個力作用
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com