(11分)某同學(xué)用如圖1所示的實驗裝置研究滑塊在水平桌面上的運動,實驗步驟如下:
a.安裝好實驗器材。
b.釋放滑塊,使滑塊沿水平桌面運動,位移傳感器每隔0.1s給出一次滑塊與位移傳感器之間的距離。該同學(xué)取出一部分數(shù)據(jù),并將第一組數(shù)據(jù)做為記時零點,如下表所示。
時刻(s) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | 1.0 |
距離(m) | 0.100 | 0.111 | 0.135 | 0.173 | 0.224 | 0.289 | 0.367 | 0.459 | 0.564 | 0.683 | 0.815 |
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
現(xiàn)要通過實驗驗證機械能守恒定律。實驗裝置如圖1所示:水平桌面上固定一傾斜的氣墊導(dǎo)軌;導(dǎo)軌上A點處有一帶長方形遮光片的滑塊,其總質(zhì)量為M,左端由跨過輕質(zhì)光滑定滑輪的細繩與一質(zhì)量為m的砝碼相連;遮光片兩條長邊與導(dǎo)軌垂直;導(dǎo)軌上B點有一光電門,可以測量遮光片經(jīng)過光電門時的擋光時間t。用d表示A點到導(dǎo)軌底端C點的距離,h表示A與C的高度差,b表示遮光片的寬度,s表示A ,B兩點的距離,將遮光片通過光電門的平均速度看作滑塊通過B點時的瞬時速度。用g表示重力加速度。完成下列填空和作圖;
(1)若將滑塊自A點由靜止釋放,則在滑塊從A運動至B的過程中,滑塊、遮光片與砝碼組成的系統(tǒng)重力勢能的減小量可表示為 。動能的增加量可表示為 。若在運動過程中機械能守恒,與s的關(guān)系式為= ____________.
(2)多次改變光電門的位置,每次均令滑塊自同一點(A點)下滑,測量相應(yīng)的s與t值,結(jié)果如下表所示:
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
s(m) | 0.600 | 0.800 | 1.000 | 1.200 | 1.400 |
t(ms) | 8.22 | 7.17 | 6.44 | 5.85 | 5.43 |
1/t2(104s-2) | 1.48 | 1.95 | 2.41 | 2.92 | 3.39 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(8分)如圖甲所示,在“探究求合力的方法”的實驗時,先是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,后用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩,圖乙是白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。
⑴圖乙中的F和F′兩力中,方向一定沿AO方向的是 ;
⑵實驗中兩次拉橡皮條,以下注意事項正確的是 (填字母代號)。
A.將橡皮條拉伸相同長度即可
B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C.將彈簧秤都拉到相同刻度
D.將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置
⑶以下觀點對減小實驗誤差有益的說法是 (填字母代號)。
A.兩繩必須等長
B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.用兩彈簧秤同時拉細繩時,兩繩套方向應(yīng)成90°角,以便算出合力大小
D.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠一點
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(12分)小華同學(xué)在做“研究勻變速直線運動”實驗中,將打點計時器固定在某處,在繩子拉力的作用下小車拖著穿過打點計時器的紙帶在水平木板上運動,如圖所示。由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶的一段。如圖所示,在打點計時器打出的紙帶上確定出八個計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,并用刻度尺測出了各計數(shù)點到0計數(shù)點的距離,圖中所標數(shù)據(jù)的單位是cm。
(1)根據(jù)紙帶提供的信息,小華同學(xué)已經(jīng)計算出了打下1、2、3、4、5這五個計數(shù)點時小車的速度,請你幫助他計算出打下計數(shù)點6時小車的速度(結(jié)果保留3位有效數(shù)字),并填入下表。
計數(shù)點 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
t /s | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
v /(m·s-1) | 0.358 | 0.400 | 0.440 | 0.485 | 0.530 | |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
有一個額定電壓為2.8 V,功率約為0.8 W的小燈泡,現(xiàn)要用伏安法描繪這個燈泡的I-U圖線,有下列器材供選用:
A.電壓表(0~3 V,內(nèi)阻6 kΩ)
B.電壓表(0~15 V,內(nèi)阻30 kΩ)
C.電流表(0~3 A,內(nèi)阻0.1 Ω)
D.電流表(0~0.6 A,內(nèi)阻0.5 Ω)
E.滑動變阻器(最大阻值10 Ω,額定電流5 A)
F.滑動變阻器(最大阻值200 Ω,額定電流0.5 A)
G.直流電源(電動勢3 V,內(nèi)阻不計)
(1)電壓表應(yīng)選用________,電流表應(yīng)選用________,滑動變阻器應(yīng)選用________.(用序號字母表示)
(2)在上面的實物圖中用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲的電路連接好。
(3)由圖乙中小燈泡的伏安特性曲線可知,小燈泡燈絲的電阻隨溫度的升高而_______(填“增大”、“減小”或“不變”);當小燈泡兩端所加電壓為2.00V時,其燈絲電阻值約為_______Ω.(保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
小燈泡燈絲的電阻會隨溫度的升高而變化,一研究性學(xué)習小組在實驗室通過實驗研究這一問題,實驗室備有的器材是:電壓表、電流表、電池、開關(guān)、滑動變阻器、待測小燈泡、導(dǎo)線若干。實驗時,要求小燈泡兩端電壓從零逐漸增大到額定電壓以上。
(1)他們應(yīng)選用甲圖中所示的 電路進行實驗;
(2)如乙圖所示實物電路部分導(dǎo)線已畫出,試將實物圖補充完整;
(3)開關(guān)閉合之前,乙圖中滑動變阻器的滑片應(yīng)該置于 端(選填“A”、“B”或“AB中間”);
(4)某同學(xué)通過實驗得到如下數(shù)據(jù),請在以下坐標中描出這個小燈泡的I-U圖線;
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
U(V) | 0.20 | 0.60 | 1.00 | 1.40 | 1.80 | 2.20 | 2.60 | 3.00 |
I(A) | 0.020 | 0.060 | 0.100 | 0.140 | 0.170 | 0.190 | 0.200 | 0.205 |
燈泡發(fā)光情況 | 不亮 微亮 逐漸變亮 正常發(fā)光 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
如圖為驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖。
現(xiàn)有的器材為:帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平;卮鹣铝袉栴}:
為完成此實驗,除了所給的器材,還需要的器材有________________。(填入正確選項前的字母)
A.刻度尺 | B.秒表 |
C.0~12 V的直流電源 | D.0~12 V的交流電源 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
用電磁打點計時器、平板(光滑)、小車等器材做研究勻變速直線運動的實驗,如圖是學(xué)生即將釋放小車之前的實驗裝置圖.該裝置圖中有3處明顯錯誤,它們分別是:
(1)_____________________________________________________________;
(2)_____________________________________________________________;
(3)_____________________________________________________________.
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(lO分)某同學(xué)設(shè)計了一個測量金屬絲電阻率的實驗方案,實驗室提供的器材有:
A. 電流表G(內(nèi)阻Rg=99Ω,滿偏電流Ig=3mA)
B. 電流表A(內(nèi)阻約為0.2Ω,量程為0?0.6A)
C. 螺旋測微器
D.電阻箱R0(0 9999Ω, 0.5A)
E. 滑動變阻器R(5Ω,2A)
F.干電池組(6V,0.05Ω)
G. 一個開關(guān)和導(dǎo)線若干
他進行了以下操作:
(1)用多用電表粗測金屬絲的阻值:當用“x1OΩ”擋時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過大,他應(yīng)該換用______擋(填“x1Ω”或“x1OOΩ”),換擋并進行一系列正確操作后,指針靜止時如圖1所示,則金屬絲的阻值約為______Ω。
(2)該同學(xué)為了較精確測量金屬絲的阻值,設(shè)計了如圖2實驗電路,其中將電流表G 與電阻箱串聯(lián)改裝成量程為0~3V的電壓表,則電阻箱的阻值應(yīng)調(diào)為R0=______Ω。
請根據(jù)提供的器材和實驗需要,將該同學(xué)設(shè)計的電路圖補畫完整。
(3)實驗數(shù)據(jù)的測量與電阻率的計算,如果金屬絲的長度用L表示,直徑用d表示, 電路閉合后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到合適位置,電流表C的示數(shù)為I1,,電流表A的 示數(shù)為I2,請用已知量和測量量寫出計算金屬絲電阻率的表達式______。
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