【題目】如圖所示,物體AB質(zhì)量均為m , 且分別與輕繩連接跨過(guò)光滑輕質(zhì)定滑輪,B放在水平面上,A與懸繩豎直.用力FB沿水平面向左勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,繩對(duì)A的拉力的大小是( 。
A.大于mg
B.總等于mg
C.一定小于mg
D.以上三項(xiàng)都不正確

【答案】A
【解析】解答:將B的運(yùn)動(dòng)分解為沿繩子方向的運(yùn)動(dòng),以及垂直繩子方向運(yùn)動(dòng)即繞滑輪的轉(zhuǎn)動(dòng),如圖
解得
v2=vcosθ
由于θ不斷變小,故v2不斷變大;
由于物體A的速度等于v2 , 故物體A加速上升,加速度向上,即物體A處于超重狀態(tài),故繩子的拉力大于mg;
故選A.
分析:由于B做勻速運(yùn)動(dòng),將B的運(yùn)動(dòng)分解為沿繩子方向的運(yùn)動(dòng),以及垂直繩子方向運(yùn)動(dòng)即繞滑輪的轉(zhuǎn)動(dòng),得到沿繩子方向的運(yùn)動(dòng)速度,即物體A的速度表達(dá)式,得到A的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,再根據(jù)牛頓第二定律判斷繩子拉力的變化情況.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)通過(guò)如圖1所示的裝置進(jìn)行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).

(1)本實(shí)驗(yàn)所采用的科學(xué)方法是:
A.理想實(shí)驗(yàn)法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法
(2)為了減小誤差,鉤碼的質(zhì)量m應(yīng)小車的質(zhì)量M(填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“等于”);每次改變小車質(zhì)量(或鉤碼質(zhì)量)時(shí),(填“需要”或“不需要”)重新平衡摩擦力.
(3)在保持小車的質(zhì)量M一定時(shí),探究加速度與所受合力的關(guān)系時(shí),由于操作不當(dāng),該同學(xué)得到的a﹣F關(guān)系如圖2所示,則其原因可能是
(4)圖3為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50Hz,紙帶上相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,則小車的加速度大小為 m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】愛(ài)因斯坦說(shuō):“要是沒(méi)有這一發(fā)現(xiàn),那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過(guò)程的有用理論。這一發(fā)現(xiàn)指的是( )

A.相對(duì)論B.量子假說(shuō)

C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)D.光電效應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一個(gè)直角支架AOB , AO水平放置,表面粗糙,OB豎直向下,表面光滑.AO上套有小環(huán)P , OB上套有小環(huán)Q , 兩環(huán)質(zhì)量均為m , 兩環(huán)由一根質(zhì)量可忽略、不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩相連,并在某一位置平衡(如圖所示).現(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離,兩環(huán)再次達(dá)到平衡,那么將移動(dòng)后的平衡狀態(tài)和原來(lái)的平衡狀態(tài)比較,AO桿對(duì)P環(huán)的支持力FN和摩擦力F的變化情況是( 。
A.FN不變,F變大
B.FN不變,F變小
C.FN變大,F變大
D.FN變大,F變小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】民間有這樣的說(shuō)法:“天上一日,地上一年!蹦茯(yàn)證這一說(shuō)法的理論是

A.牛頓萬(wàn)有引力定律

B.牛頓三大運(yùn)動(dòng)定律

C.普朗克的量子理論

D.愛(ài)因斯坦相對(duì)論

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,物體A靜止在斜面B上.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.斜面B對(duì)物塊A的彈力方向是豎直向上的
B.物塊A對(duì)斜面B的彈力方向是豎直向下的
C.物塊A對(duì)斜面B的彈力方向跟物塊A恢復(fù)形變的方向是相反的
D.物塊A對(duì)斜面B的彈力方向跟物塊A恢復(fù)形變的方向是相同的

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】1781年,人們發(fā)現(xiàn)了天王星,但它的理論計(jì)算位置與實(shí)際觀測(cè)始終不符。根據(jù)當(dāng)時(shí)的科學(xué)理論,人們?cè)O(shè)想這可能是由于有一顆未知行星對(duì)天王星產(chǎn)生影響的結(jié)果?茖W(xué)家進(jìn)行大量計(jì)算,根據(jù)計(jì)算結(jié)果,終于發(fā)現(xiàn)了海王星。這一科學(xué)理論的發(fā)現(xiàn)人是

A.哥白尼B.伽利略C.牛頓D.普朗克

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量M=2 kg的木塊套在水平桿 上,并用輕繩與質(zhì)量m= kg的小球相連.今用跟水平方向成α=30°角的力F=10 N拉著球帶動(dòng)木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中Mm的相對(duì)位置保持不變,g=10m/s2 , 求運(yùn)動(dòng)過(guò)程中輕繩與水平方向的夾角θ及木塊M與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,板長(zhǎng)為L(zhǎng),板的B端靜止放有質(zhì)量為m的小物體,物體與板的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.開(kāi)始時(shí)板水平,在緩慢轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)小角度α的過(guò)程中,小物體保持與板相對(duì)靜止,則在這個(gè)過(guò)程中( )

A.摩擦力對(duì)小物體做功為μmgLcosαsinα
B.合力對(duì)小物體做功為mgLsinα
C.彈力對(duì)小物體做功為0
D.板對(duì)小物體做功為mgLsinα

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案