一物體在壓縮彈簧過程中，重力做了1J的功，彈簧彈力力做了-4J的功，則（　　）
分析：對于重力勢能是增加還是減少，看重力是做正功還是負(fù)功．重力做正功，重力勢能減��；重力做負(fù)功，重力勢能增加．
重力做功量度重力勢能的變化．
對于彈性勢能是增加還是減少，看彈力是做正功還是負(fù)功．彈力做正功，彈性勢能減��；彈力做負(fù)功，彈性勢能增加．
彈力做功量度彈性勢能的變化．
解答：解：一物體在壓縮彈簧過程中，重力做了1J的功，根據(jù)重力做功量度重力勢能的變化．
所以該物體重力勢能減少，減少量等于1J，
根據(jù)彈力做功量度彈性勢能的變化．
所以該彈簧彈性勢能增加，增加量等于4J，故A、B、D錯誤，C正確
故選C．
點評：解決該題關(guān)鍵要知道重力做功量度重力勢能的變化和彈力做功量度彈性勢能的變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，質(zhì)量為M=6kg的滑板B靜止在光滑水平面上，滑板的右端固定一輕彈簧．在滑板的最左端放一可視為質(zhì)點的小物體A，彈簧的自由端C與A相距L=1m．彈簧下面的那段滑板是光滑的，C左側(cè)的那段滑板是粗糙的，物體A與這段粗糙滑板間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，A的質(zhì)量m=2kg．滑板受到水平向左恒力F作用1s后撤去，撤去水平力F時A剛好滑到C處，g取10m/s2，求：
（1）撤去恒力F作用時小物體A的和滑板的速度各為多大？
（2）A壓縮彈簧過程中彈簧的最大彈性勢能EP；
（3）試通過計算說明撤去F后，小物體能否與滑板相分離？若能，分離后物體和滑板的速度各為多大？若不能，小物體將停止在滑板上的什么位置？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?荊州一模）如圖所示．質(zhì)量為M=6kg的滑飯靜止在光滑水平面上，滑板的右端固定一輕彈簧．在滑板的最左端放一可視為質(zhì)點的小物體A，彈簧的自由端C與A相距L=1m．彈簧下面的那段滑板是光滑的，C左側(cè)的那段滑板是粗糙的，物體A與這段粗糙滑板間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，A的質(zhì)量m=2kg．滑板受到水平向左恒力F作用1s后撤去，撤去水平力F時A好滑到C處，g取10m/s2，求：
（1）恒力F作用的這1s內(nèi)小物體A的加速度為多大？位移為多大？
（2）作用力F的大小；
（3）A壓縮彈簧過程中彈簧的最大彈性勢能Ep；
（4）試分析判斷在A撤去后，小物體能否與滑板相分離？若能，分離后物體和滑板的速度各為多大？若不能，小物體將停止在滑板上的什么位置？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)用一根輕質(zhì)彈簧懸吊一物體A，彈簧伸長了L；現(xiàn)將該彈簧一端固定在墻上，另一端系一斜面體，先將彈簧壓縮
L4
，然后將物體A從斜面體的斜面上由靜止釋放．若A下滑過程中斜面體保持靜止，水平地面光滑，斜面與水平地面成30°角，如圖所示．求：
（1）物塊A的下滑加速度a；
（2）物塊A與斜面之間的動摩擦因數(shù)μ．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：021

如圖所示, 在光滑的水平面上放置A, B兩物體, 其中B物體帶有一個質(zhì)量不計的彈簧. A物體的質(zhì)量為m, 當(dāng)A以速度v運動后, 逼近物體B, 并壓縮彈簧, 在壓縮彈簧過程中

[　　]

A.任意時刻系統(tǒng)總動量都為mv

B.任意時刻系統(tǒng)總動量都為mv/2

C.任意一段時間內(nèi)A,B所受的沖量大小相等

D.當(dāng)A,B兩物體有最小距離時, 其速度相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案