【題目】小張同學(xué)采用如圖1所示的實驗裝置做“研究平拋運動”的實驗.
實驗時下列哪些操作是必須的?______ 填序號
A.將斜槽軌道的末端調(diào)成水平
B.用天平稱出小球的質(zhì)量
C.每次都要讓小球從同一位置由靜止開始運動
在“研究平拋物體的運動”的實驗中,為減小空氣阻力對小球的影響選擇小球時,應(yīng)選擇下列的__
A.實心小鐵球空心鐵球
C.實心小木球以上三種球都可以
實驗時小張同學(xué)忘記在白紙上記錄小球拋出點的位置,于是他根據(jù)實驗中記錄的點跡描出運動軌跡曲線后,在該段曲線上任取水平距離均為的三點,如圖2所示,其中相鄰兩點間的豎直距離分別為,小球運動過程中所受空氣阻力忽略不計請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)幫助他計算出小球初速度 ______ 取
【答案】ACA2
【解析】
(1)實驗要求將斜槽軌道的末端調(diào)成水平,保證小球做平拋運動,只有讓小球多次從同一位置上靜止?jié)L下,才能保證小球多次做平拋運動的初速度相等,軌跡相同;
(2)小球要做平拋運動,則要減小阻力的影響,在小球選擇方面要注意選擇體積小、質(zhì)量大的小球;
(3)將平拋運動分解到水平方向和豎直方向,根據(jù)水平和豎直方向的運動特點即可正確解答;
(1)A、實驗要求將斜槽軌道的末端調(diào)成水平,是為了保證小球初速度水平,從而做平拋運動,故A必須;
B、本實驗研究平拋運動的規(guī)律,與質(zhì)量無關(guān),故不需要測量小球的質(zhì)量,故B不需要;
C、只有讓小球多次從同一位置上靜止?jié)L下,才能保證小球多次做平拋運動的初速度相等,軌跡相同,故C正確;
(2)為了減小空氣阻力對小球的影響,要選擇體積較小質(zhì)量較大的小球,故選實心小鐵球,故選項A正確,選項BCD錯誤;
(3)在豎直方向上有:,則
水平方向有:。
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【題目】半徑為R的圓桶固定在小車上,有一個光滑的小球靜止在圓桶最低點,如圖所示小車以速度v向右勻速運動,當小車遇到障礙物時,突然停止運動,在這之后,關(guān)于小球在圓桶中上升的高度的判斷,正確的是
A. 不可能等于 B. 不可能大于 C. 不可能小于 D. 不可能等于2R
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【題目】質(zhì)量m=2kg的物體原來靜止在粗糙水平地面上,現(xiàn)在第1,、3、5、奇數(shù)秒內(nèi)給物體施加方向向北、大小為6N的水平推力,在第2、4、6、偶數(shù)秒內(nèi),給物體施加方向仍向北,但大小等于2N的水平推力。已知物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.1,取g=10m/s2,下列判斷正確的有
A. 物體在t=9s末的速度是10m/s
B. 物體在前9s內(nèi)平均速度是5m/s
C. 推力在前9s內(nèi)做功為150J
D. 推力在前9s內(nèi)平均功率為30W
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【題目】交流發(fā)電機轉(zhuǎn)子是匝數(shù)n=100,邊長L=20cm的正方形線圈,置于磁感應(yīng)強度B=T的勻強磁場中,繞垂直磁場方向的軸以ω=100πrad/s的角速度勻速轉(zhuǎn)動.當轉(zhuǎn)到圖示位置開始計時,已知線圈的電阻r=1Ω,外電路電阻R=99Ω.試求:
(1)發(fā)電機電動勢的最大值;
(2)交變電流i的瞬時值表達式;
(3)外電阻R上消耗的功率.
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【題目】(單)下圖中的四個圖象是一定質(zhì)量的氣體,按不同的方法由狀態(tài)a變到狀態(tài)b,則反映氣體變化過程中從外界吸熱的是 ( )
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【題目】如圖所示為兩分子系統(tǒng)的勢能Ep與兩分子間距離r的關(guān)系曲線.下列說法正確的是 ( )
A. 當r大于r1時,分子間的作用力表現(xiàn)為引力
B. 當r小于r1時,分子間的作用力表現(xiàn)為斥力
C. 當r等于r2時,分子間的作用力為零
D. 在r由r1變到r2的過程中,分子間的作用力做負功
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【題目】如圖所示,在某行星的軌道上有a、b、c、d四個對稱點,若行星運動周期為T,則行星
A. 從b到c的運動時間等于從d到a的時間
B. 從d經(jīng)a到b的運動時間小于從b經(jīng)c到d的時間
C. 從a到b的時間
D. 從c到d的時間
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【題目】二中物理老師駕駛一輛SUV汽車正以一定速度在平直公路上勻速行駛。經(jīng)過圖a所示的限速牌標志為40 km/h的位置時,突然發(fā)現(xiàn)離它25.5m處停著一輛正在維修的小轎車時,該老師采取了緊急剎車措施,使汽車做勻減速直線運動,結(jié)果還是與小轎車發(fā)生碰撞。處理事故的交警就是該老師以前的學(xué)生,交警用老師教給他的測定反應(yīng)時間的方法,對老師進行了測試(如圖b),發(fā)現(xiàn)老師握住木尺時,木尺已經(jīng)自由下降了20cm,試通過計算幫助交警分析二中老師是否超速?(g取10m/s2)已知這種汽車急剎車時產(chǎn)生的加速度大小為5m/s2。
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【題目】(14分)如圖所示,一輕繩繞過無摩擦的兩個輕質(zhì)小定滑輪O1、O2和質(zhì)量mB=m的小球連接,另一端與套在光滑直桿上質(zhì)量mA=m的小物塊連接,已知直桿兩端固定,與兩定滑輪在同一豎直平面內(nèi),與水平面的夾角θ=60°,直桿上C點與兩定滑輪均在同一高度,C點到定滑輪O1的距離為L,重力加速度為g,設(shè)直桿足夠長,小球運動過程中不會與其他物體相碰.現(xiàn)將小物塊從C點由靜止釋放,試求:
(1)小球下降到最低點時,小物塊的機械能(取C點所在的水平面為參考平面);
(2)小物塊能下滑的最大距離;
(3)小物塊在下滑距離為L時的速度大小
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