【題目】2019年12月27日晚，我國的長征五號遙三運載火箭在海南文昌一飛沖天，并將目前我國研制的最重地球同步軌道衛(wèi)星——實踐二十號成功送入太空預(yù)定軌道，一掃兩年多前遙二火箭發(fā)射失利的陰霾，展現(xiàn)出“王者歸來”的英雄氣概。作為重型運載火箭，其肩負(fù)著發(fā)射大型航天器、實施月球采樣返回、開展火星探測等一系列后續(xù)重要航天任務(wù)，已知地球的質(zhì)量為M，平均半徑為R，自轉(zhuǎn)角速度為ω，引力常量為G，下列說法正確的是（　�。�

A.在發(fā)射火星的衛(wèi)星時，發(fā)射速度大于第一宇宙速度即可成功

B.實踐二十號的預(yù)定軌道離地高度為h=

C.實踐二十號的發(fā)射速度大小介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之間

D.實踐二十號由于質(zhì)量較大，其在軌道運行時速率小于質(zhì)量較小的同步衛(wèi)星

【答案】BC

【解析】

A．衛(wèi)星發(fā)射速度大于第二宇宙速度時，就脫離地球束縛，則在發(fā)射火星的衛(wèi)星時發(fā)射速度應(yīng)大于第二宇宙速度，選項A錯誤；

B．實踐二十號是地球同步軌道衛(wèi)星，則角速度等于地球自轉(zhuǎn)的角速度，則

解得

選項B正確；

C．實踐二十號是繞地球運轉(zhuǎn)的衛(wèi)星，則實踐二十號的發(fā)射速度大小介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之間，選項C正確；

D．所有地球同步衛(wèi)星都具有相同的速率，與衛(wèi)星的質(zhì)量無關(guān)，選項D錯誤。

故選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，滑塊與平板間動摩擦因數(shù)為μ，當(dāng)放著滑塊的平板被慢慢地繞著左端抬起，α角由0°增大到90°的過程中，滑塊受到的摩擦力將( )

A. 不斷增大 B. 先增大后減小

C. 不斷減小 D. 先增大到一定數(shù)值后保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】位于坐標(biāo)原點的波源S不斷地產(chǎn)生一列沿x軸正方向播的簡諧橫波，波速為8m/s，已知t=0時刻波剛好傳播到x=13m處，部分波形如圖所示。下列說法正確的是 。

A.波源S開始振動的方向沿y軸負(fù)方向

B.波源的振動頻率為1Hz

C.t=9.25s時，x=13m處的質(zhì)點的位移為5cm

D.t=20s時，波剛好傳播到x=160m處

E.在0～20s內(nèi)，x=13m處的質(zhì)點通過的路程為4m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】11月9日是全國消防日，它的由來是與火警電話號碼“119”分不開的．某社區(qū)為加強居民的安全防火意識，于11月9日組織了一次消防演習(xí)．其中有個項目“模擬營救被困人員”，某消防員作為傷員在被救樓層等待營救，一名選手在消防隊員的指導(dǎo)下，背起傷員沿安全繩由靜止開始往地面滑行，經(jīng)過3 s時間安全落地．為了獲得演習(xí)中的一些數(shù)據(jù)，以提高訓(xùn)練質(zhì)量，研究人員測出了下滑過程中輕繩受到的拉力與傷員和選手總重力的比值隨時間變化的情況如圖所示，g＝10 m/s2，求：

（1）傷員與選手下滑的最大速度；

（2）傷員被救樓層距離地面的高度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一彎成“L”形的硬質(zhì)輕桿可在豎直面內(nèi)繞O點自由轉(zhuǎn)動，已知兩段輕桿的長度均為l，輕桿端點分別固定質(zhì)量為m，2m的小球A、B（均可視為質(zhì)點），現(xiàn)OA豎直，OB水平，靜止釋放，下列說法錯誤的是（　�。�

A.B球運動到最低點時A球的速度為

B.A球某時刻速度可能為零

C.B球從釋放至運動至最低點的過程中，輕桿對B球一直做正功

D.B球不可能運動至A球最初所在的位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體掛在彈簧秤下，彈簧秤的上端固定在電梯的天花板上，在下列哪種情況下彈簧秤的讀數(shù)最小( )

A.電梯勻加速上升，且

B.電梯勻加速下降，且

C.電梯勻減速上升，且

D.電梯勻減速下降，且

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某實驗小組同學(xué)利用DIS實驗裝置研究支架上力的分解，A、B為兩個相同的雙向力傳感器，該型號傳感器在受到拉力時讀數(shù)為正，受到壓力時讀數(shù)為負(fù)。A連接質(zhì)量不計的細(xì)繩，可沿固定的板做圓弧形移動；B固定不動，通過光滑鉸鏈連接長0.3 m的桿；將細(xì)繩連接在桿右端D點構(gòu)成支架。保持桿在水平方向，g取10 m/s2，按如下步驟操作：

①測量繩子與水平桿的夾角∠AOB＝θ；

②對兩個傳感器進行調(diào)零；

③用另一根繩在D點懸掛一個鉤碼，記錄兩個傳感器的讀數(shù)；

④取下鉤碼，移動傳感器A改變θ角。

重復(fù)上述實驗步驟，得到表格。

F1/N

1.001

0.580

…

1.002

…

F2/N

－0.868

－0.291

…

0.865

…

θ

30

60

…

150

…

（1）根據(jù)表格，A傳感器對應(yīng)的是表中力_____(填“F1”或“F2”)；鉤碼質(zhì)量為______kg(保留一位有效數(shù)字)。

（2）本實驗中多次對傳感器進行調(diào)零，對此操作說明正確的是________。

A．因為事先忘記調(diào)零

B．何時調(diào)零對實驗結(jié)果沒有影響

C．為了消除橫桿自身重力對結(jié)果的影響

D．可以完全消除實驗的誤差

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)有一半徑為r、電阻為R1、粗細(xì)均勻的光滑半圓形金屬環(huán)，在M、N處與距離為2r、電阻不計的平行光滑金屬導(dǎo)軌ME、NF相接，E、F之間接有電阻R2，已知R1=12R，R2=4R。在MN上方及CD下方有水平方向的勻強磁場Ⅰ和Ⅱ，磁感應(yīng)強度大小均為B�，F(xiàn)有質(zhì)量為m、電阻不計的導(dǎo)體棒ab，從半圓環(huán)的最高點A處由靜止下落，在下落過程中導(dǎo)體棒始終保持水平，與半圓形金屬環(huán)及軌道接觸良好，設(shè)平行導(dǎo)軌足夠長。已知導(dǎo)體棒下落時的速度大小為v1，下落到MN處時的速度大小為v2。

(1)求導(dǎo)體棒ab從A處下落時的加速度大小a；

(2)若導(dǎo)體棒ab進入磁場Ⅱ后棒中電流大小始終不變，求磁場Ⅰ和Ⅱ之間的距離h；

(3)當(dāng)ab棒通過MN以后將半圓形金屬環(huán)斷開，同時將磁場Ⅱ的CD邊界略微上移，導(dǎo)體棒ab剛進入磁場Ⅱ時的速度大小為v3，設(shè)導(dǎo)體棒ab在磁場Ⅱ下落高度H剛好達到勻速，則導(dǎo)體棒ab在磁場Ⅱ下落高度H的過程中電路所產(chǎn)生的熱量是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氫原子能級示意圖如圖所示，大量氫原子從n＝4的能級向 n＝2 的能級躍遷時輻射出光a，從n＝3的能級向n＝2的能級躍遷時輻射出光b，光a和b都是可見光，則

A. 光a的頻率小于光b的頻率

B. 從n＝4的能級向n＝3的能級躍遷時會輻射出紫外線

C. n=1能級的氫原子吸收14 eV的光子后將電離

D. n＝2能級的氫原子吸收10.2 eV的光子可躍遷到n=1能級

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同步練習(xí)冊答案