在探究功和物體速度變化的關系實驗中，下列說法正確的是
A．每次實驗不必算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
B．每次實驗中，橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致
C．放小車的木板應該盡量使其水平，以避免實驗帶來的誤差
D．先接通打點計時器電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
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在探究功和物體速度變化的關系實驗中，每次實驗不必算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值，先接通打點計時器電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出。所以答案選AD。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(2011年杭州學軍中學檢測)人通過滑輪將質(zhì)量為m的物體，沿粗糙的斜面由靜止開始勻加速地由底端拉上斜面，物體上升的高度為h，到達斜面頂端的速度為v，如圖所示．則在此過程中(　　)
A．物體所受的合外力做功為mgh＋mv2
B．物體所受的合外力做功為mv2
C．人對物體做的功為mgh
D．人對物體做的功大于mgh

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

據(jù)報道，美國航空航天管理局計劃在2008年10月發(fā)射“月球勘測軌道器”（LRO），LRO每天在50km的高度穿越月球兩極上空10次，若以T表示LRO在離月球表面高h處的軌道上做勻速圓周運動的周期，以R表示月球的半徑，
求：（1）LRO運行時的向心加速度a；       
（2）月球表面的重力加速度g。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的物體，由靜止開始下落，由于阻力作用，下落的加速度為4g/5，在物體下落h的過程中，下列說法中正確的是：（     ）
A．物體的動能增加了4mgh/5
B．物體的機械能減少了4mgh/5
C．物體克服阻力所做的功為mgh/5
D．物體的重力勢能減少了mgh

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，長度為l的輕繩上端固定在O點，下端系一質(zhì)量為m的小球（小球的大小可以忽略）。、

（1）在水平拉力F的作用下，輕繩與豎直方向的夾角為，小球保持靜止，畫出此時小球的受力圖，并求力F的大小。
（2）由圖示位置無初速度釋放小球，求當小球通過最低點時的速度大小及輕繩對小球的拉力。不計空氣阻力。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如下圖，半徑R = 1.0m的四分之一圓弧形光滑軌道豎直放置，圓弧最低點B與長為L＝0.5m的水平面BC相切于B點，BC離地面高h = 0.45m，C點與一傾角為θ = 37°的光滑斜面連接，質(zhì)量m＝1.0 kg的小滑塊從圓弧上某點由靜止釋放，已知滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)µ＝0.1。（已知sin37°=0.6  cos37°="0.8," g取l0 m/s2）求：
（1）若小滑塊到達圓弧B點時對圓弧的壓力剛好等于其重力的2倍，則小滑塊應從圓弧上離地面多高處釋放；
（2）若在C點放置一個質(zhì)量M=2.0kg的小球，小滑塊運動到C點與小球正碰后返回恰好停在B點，求小滑塊與小球碰后瞬間小滑塊的速度大小。
（3）小滑塊與小球碰后小球?qū)⒙湓诤翁幉⑶笃湓诳罩械娘w行時間。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的小球，用一條繩子系在豎直平面內(nèi)做圓周運動，小球到達最高點時的速度為v，到達最低點時的速變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824135114249615.png" style="vertical-align:middle;" />，則兩位置處繩子所受的張力之差是（    ）
A．6mgB．5mgC．4mgD．2mg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體從半徑為R的l／4圓軌道的上端由靜止滑到最低點，然后又沿水平地面運動一段距離停下來，物體與圓軌道和水平面間的滑動摩擦因數(shù)均為，物體全程克服摩擦力做功為
A．0B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

沿水平方向以速度飛行的子彈，恰能射穿豎直方向靠在一起的四塊完全相同的木板，若子彈可看成質(zhì)點，子彈在木板中受到的阻力恒定不變，則子彈在射穿第一塊木板后的速度大小為___________         

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