B．圖A是研究小車(chē)運(yùn)動(dòng)的示意圖，圖中的裝置是一個(gè)接收器，它能發(fā)出紅外線信號(hào)，并接收返回的超聲波信號(hào)（固定在小車(chē)上的發(fā)射器接收到紅外線信號(hào)后立即發(fā)射超聲波）．某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)把接收器用信號(hào)線與示波器相連，得到了圖B所示的掃描圖象，圖中的P1和n1是第一組紅外線和超聲波…．
（1）超聲波是一種______（選填“機(jī)械波”或“電磁波”）；
（2）根據(jù)圖象可以判斷：小車(chē)______（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）接收器；小車(chē)的運(yùn)動(dòng)是______（選填“勻速運(yùn)動(dòng)”或“變速運(yùn)動(dòng)”）．
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（1）超聲波是一種頻率高于20000Hz聲波，而聲波屬于機(jī)械波；
（2）根據(jù)圖示，可知發(fā)射信號(hào)與接收信號(hào)間距越來(lái)越小，故小車(chē)靠近接收器．再由發(fā)射和接收的時(shí)間差求出速度．若是勻速運(yùn)動(dòng)，則這時(shí)間差應(yīng)該是相等，故小車(chē)是變速運(yùn)動(dòng)．
故答案為：（1）機(jī)械波；
（2）靠近；變速運(yùn)動(dòng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

甲乙兩個(gè)同學(xué)共同做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖1所示．
①兩位同學(xué)用砝碼盤(pán)（連同砝碼）的重力作為小車(chē)（對(duì)象）受到的合外力，需要平衡桌面的摩擦力對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的影響．他們將長(zhǎng)木板的一端適當(dāng)墊高，在不掛砝碼盤(pán)的情況下，小車(chē)能夠自由地做
勻運(yùn)速直線
勻運(yùn)速直線
運(yùn)動(dòng)．另外，還應(yīng)滿足砝碼盤(pán)（連同砝碼）的質(zhì)量m
遠(yuǎn)小于
遠(yuǎn)小于
小車(chē)的質(zhì)量M．（填“遠(yuǎn)小于”、“遠(yuǎn)大于”或“近似等于”）
接下來(lái)，甲同學(xué)研究：在保持小車(chē)的質(zhì)量不變的條件下，其加速度與其受到的牽引力的關(guān)系；乙同學(xué)研究：在保持受到的牽引力不變的條件下，小車(chē)的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系．
②甲同學(xué)通過(guò)對(duì)小車(chē)所牽引紙帶的測(cè)量，就能得出小車(chē)的加速度a．圖2是某次實(shí)驗(yàn)所打出的一條紙帶，在紙帶上標(biāo)出了5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，在相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出，圖中數(shù)據(jù)的單位是cm．
實(shí)驗(yàn)中使用的電源是頻率f=50Hz的交變電流．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可以算出小車(chē)的加速度a=
0.343
0.343
m/s2．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
③乙同學(xué)通過(guò)給小車(chē)增加砝碼來(lái)改變小車(chē)的質(zhì)量M，得到小車(chē)的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù)，畫(huà)出a～
1
M
圖線后，發(fā)現(xiàn)：當(dāng)
1
M
較大時(shí)，圖線發(fā)生彎曲．于是，該同學(xué)后來(lái)又對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了進(jìn)一步地修正，避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象．那么，該同學(xué)的修正方案可能是
A
A

A．改畫(huà)a與
1
M+m
的關(guān)系圖線      B．改畫(huà)a與（M+m）的關(guān)系圖線
C．改畫(huà) a與
m
M
的關(guān)系圖線         D．改畫(huà)a與
1
(M+m)2
的關(guān)系圖線．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

像打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣，光電計(jì)時(shí)器也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常見(jiàn)計(jì)時(shí)儀器，其結(jié)構(gòu)如圖甲所示，a、b分別是光電門(mén)的激光發(fā)射和接收裝置，當(dāng)有物體從a、b間通過(guò)時(shí)，光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間．現(xiàn)利用圖乙所示裝置設(shè)計(jì)一個(gè)“驗(yàn)證物體運(yùn)動(dòng)的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，圖中NQ是水平桌面，PQ是一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板，1、2是固定在木板上的兩個(gè)光電門(mén)（與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒(méi)有畫(huà)出）．小車(chē)上固定著用于擋光的窄片K，讓小車(chē)從木板的頂端滑下，光電門(mén)各自連接的計(jì)時(shí)器顯示窄片K的擋光時(shí)間分別為t1和t2

（1）用游標(biāo)卡尺測(cè)量窄片K的寬度d=0.50cm（已知L＞＞d）光電門(mén)1，2各自連接的計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為t1=2.50×10-2s，t2=1.25×10-2s．則窄片K通過(guò)光電門(mén)Ⅰ時(shí)的速度為
0.2m/s
0.2m/s

（2）用米尺測(cè)量?jī)晒怆婇T(mén)間距為L(zhǎng)，則小車(chē)的加速度表達(dá)式a=
(t
2
1
-
t
2
2
)d2
2
Lt
2
1
t
2
2
(t
2
1
-
t
2
2
)d2
2
Lt
2
1
t
2
2

（各量均用（1）（2）里的已知量的字母表示）
（3）該實(shí)驗(yàn)中，為了探究a與F的關(guān)系，要保持小車(chē)的質(zhì)量M不變，這種探究方法叫
控制變量法
控制變量法
，有位同學(xué)通過(guò)測(cè)量，把砂和砂桶的重量當(dāng)作小車(chē)的合外力F，作出a一F圖線．如上圖丙中的實(shí)線所示，試分析：
圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O的原因是
平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)大
平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)大

圖線上部彎曲的原因是
沒(méi)有滿足小車(chē)質(zhì)量M運(yùn)大于砂和砂筒的質(zhì)量m
沒(méi)有滿足小車(chē)質(zhì)量M運(yùn)大于砂和砂筒的質(zhì)量m
．

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