如圖所示，當(dāng)電梯向上做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．人所受的重力將變大B．人所受的重力將變小
C．人對(duì)地板的壓力將變大D．人對(duì)地板的壓力將變小

AB、質(zhì)量是物體的自由屬性，不會(huì)因運(yùn)動(dòng)而改變，無(wú)論超重還是失重，都不改變物體自身的質(zhì)量，也即不改變重力，故AB錯(cuò)誤
CD、由于人的加速度向上，由牛頓第二定律：N-mg=ma，解得：N=mg+ma，故可知地板對(duì)人的支持力變大，且大于重力．故C正確，D錯(cuò)誤
故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B為兩個(gè)帶異種電荷的小球，分別被兩根絕緣細(xì)繩系在木盒內(nèi)的一豎直線(xiàn)上。靜止時(shí)，木盒對(duì)地面的壓力為N，細(xì)繩對(duì)B球的拉力為F，若將系B球的細(xì)繩突然斷開(kāi)，下列說(shuō)法中正確的（   ）

A．細(xì)繩剛斷開(kāi)時(shí)，木盒對(duì)地面的壓力仍為N
B．細(xì)繩剛斷開(kāi)時(shí)，木盒對(duì)地面的壓力為N－F
C．細(xì)繩剛斷開(kāi)時(shí)，木盒對(duì)地面的壓力為N＋F
D．在B球向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，木盒對(duì)地面的壓力逐漸變大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

一質(zhì)量為2 kg的物體（視為質(zhì)點(diǎn)）從某一高度由靜止下落，與地面相碰后（忽略碰撞時(shí)間）又上升到最高點(diǎn)，該運(yùn)動(dòng)過(guò)程的v-t 圖象如圖9所示，如果上升和下落過(guò)程中空氣阻力大小相等，求：

（1）物體上升的最大高度；
（2）物體下落過(guò)程中所受的空氣阻力的大�。ㄈ�g=10m/s2) 。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了，不可能發(fā)生的是（   ）
A．速率不變
B．速度不變
C．慣性大小隨之變化
D．物體未受任何力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在粗糙水平面上有一個(gè)三角形木塊abc，在它的兩個(gè)粗糙斜面上分別放兩個(gè)質(zhì)量m1和m2的木塊m1＞m2，如圖1所示。已知三角形木塊和兩個(gè)物體都是靜止的，則粗糙水平面對(duì)三角形木塊 [ ]

　　  
A．有摩擦力作用，摩擦力方向水平向右
　　		B．有摩擦力作用，摩擦力方向水平向左
　　		C．有摩擦力作用，但摩擦力方向不能確定
　　		D．以上結(jié)論都不對(duì)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

站在電梯上的人，當(dāng)電梯豎直減速下降時(shí)，下面說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電梯對(duì)人的支持力小于人對(duì)電梯的壓力
B．電梯對(duì)人的支持力大等于人對(duì)電梯的壓力
C．電梯對(duì)人的支持力小于人的重力
D．電梯對(duì)人的支持力大于人的重力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，傳送帶與水平地面間的夾角θ=37°，傳送帶上端A至下端B的長(zhǎng)度l=16m．當(dāng)傳送帶不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，在A(yíng)處輕輕放上一個(gè)質(zhì)量m=0.5kg的物塊，它能沿傳送帶向下做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．物塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5．取g=10m/s2．sin37°=0.6，cos37°=0.8．
（1）若傳送帶以u(píng)=10m/s的速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，求物塊運(yùn)動(dòng)的加速度大小；
（2）若傳送帶以u(píng)=10m/s的速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，求物塊從A運(yùn)動(dòng)到B所需的時(shí)間；
（3）若傳送帶以u(píng)=10m/s的速率逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，求物塊從A運(yùn)動(dòng)到B所需的時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

如圖所示，運(yùn)動(dòng)的電梯內(nèi)，有一根細(xì)繩上端固定，下端系一質(zhì)量為m的小球，當(dāng)細(xì)繩對(duì)小球的拉力為
mg
3
，則電梯的運(yùn)動(dòng)情況是（　　）
A．以
g
3
勻減速上升		B．以
2g
3
勻減速上升
C．以
g
3
勻加速下降		D．以
2g
3
勻加速下降

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在物理學(xué)發(fā)展史上，許多科學(xué)家通過(guò)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用科學(xué)研究方法，超越了當(dāng)時(shí)研究條件的局限性，取得了輝煌的研究成果，下列表述符合物理學(xué)史實(shí)的是（　�。�
A．牛頓根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn)首先提出了慣性的概念，從而奠定了牛頓力學(xué)的基礎(chǔ)
B．庫(kù)侖利用庫(kù)侖扭秤巧妙地實(shí)現(xiàn)了他對(duì)電荷間相互作用力規(guī)律的研究
C．亞里士多德設(shè)計(jì)了理想斜面實(shí)驗(yàn) ,論證了運(yùn)動(dòng)不需要力產(chǎn)生,也不需要力維持
D．法拉第發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)，這和他堅(jiān)信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開(kāi)的

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