A. | 在A點時,小球?qū)A軌道壓力等于其重力 | |
B. | 在B點時,小球的加速度方向指向圓心 | |
C. | A到B過程中,小球水平方向的加速度先增大后減小 | |
D. | A到C過程中,小球的機械能不守恒 |
分析 在A點受力分析,由牛頓第二定律與向心力公式可知,小球受到的支持力與重力的關系;由于A到B小球速度增加,則由${a}_{n}=m\frac{{v}^{2}}{r}$,可知向心加速度的大小變化,從A到C過程中,小球只有重力做功,小球的機械能守恒.
解答 解:A、小球在A點時,根據(jù)牛頓第二定律得:$mg-N=m\frac{{v}^{2}}{r}$,可得:小球受到的支持力小于其重力,即小球?qū)A軌道壓力小于其重力,故A錯誤.
B、小球在B點剛離開軌道,則小球?qū)A軌道的壓力為零,只受重力作用,加速度豎直向下,故B錯誤.
C、小球在A點時合力沿豎直方向,在B點時合力也沿豎直方向,但在中間過程某點支持力卻有水平向右的分力,所以小球水平方向的加速度必定先增加后減小,故C正確.
D、從A到C過程中,小球只有重力做功,小球的機械能守恒.故D錯誤.
故選:C
點評 考查豎直平面內(nèi)的變速圓周運動與斜拋運動,涉及牛頓第二定律,向心力公式,向心加速度表達式.注意變速圓周運動速度方向不但變化,而且大小也發(fā)生變化.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 地球與月球之間的引力增大 | B. | 地球與月球之間的引力減小 | ||
C. | 月球運動的周期不變 | D. | 月球運動的周期減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星B的線速度大于衛(wèi)星C的線速度 | |
B. | 物體A隨地球自轉(zhuǎn)的周期大于衛(wèi)星C的周期 | |
C. | 物體A隨地球自轉(zhuǎn)的加速度大于衛(wèi)星C的加速度 | |
D. | 物體A隨地球自轉(zhuǎn)的角速度大于衛(wèi)星B的角速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲圖和丙圖對應的實驗,說明了原子內(nèi)部是非常空曠的,并可以據(jù)此估算出原子核的大小 | |
B. | 通過乙圖和丁圖對應的實驗,用碰撞模型對實驗現(xiàn)象做出了解釋,使認識到光子具有能量和動量,說明光具有粒子性 | |
C. | 通過乙圖對應的實驗,提出光子說,但在認為光有粒子性的同時,并沒有否定光的波動性,因為光子的能量E=hν,其中ν為光的頻率--這是描述波的物理量之一 | |
D. | 通過丙圖對應的實驗,發(fā)現(xiàn)電子具有波動性,其波長和動量的關系為λ=hp |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若DE能結(jié)合成F,結(jié)合過程一定能放出核能 | |
B. | 若DE能結(jié)合成F,結(jié)合過程一定要吸收能量 | |
C. | 若CB能結(jié)合成A,結(jié)合過程一定要放出能量 | |
D. | 若CB能結(jié)合成A,結(jié)合過程一定要吸收能量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彗星在近日點的速率大于在遠日點的速率 | |
B. | 彗星在近日點的向心加速度大于在遠日點的向心加速度 | |
C. | 若彗星的周期為75年,則它的半長軸是地球公轉(zhuǎn)半徑的75倍 | |
D. | 彗星在近日點的角速度大于在遠日點的角速度 |
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