A. | 僅利用氧氣的摩爾質(zhì)量和氧氣的密度這兩個已知量,便可計(jì)算出阿伏加德羅常數(shù) | |
B. | 氣體壓強(qiáng)的大小只與氣體的溫度有關(guān) | |
C. | 固體很難被壓縮是因?yàn)槠鋬?nèi)部的分子之間存在斥力作用 | |
D. | 只要物體與外界不發(fā)生熱量交換,其內(nèi)能就一定保持不變 |
分析 根據(jù)1摩爾任何物質(zhì)都含有阿伏加德羅常數(shù)個微粒,由摩爾質(zhì)量與分子質(zhì)量可以求解阿伏加德羅常數(shù).分子之間同時(shí)存在著引力和斥力;改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞,這兩種方式是等效的.
解答 解:A、僅利用氧氣的摩爾質(zhì)量和氧氣的密度這兩個已知量,便可計(jì)算出氧氣的摩爾體積,不能計(jì)算出阿伏加德羅常數(shù).故A錯誤;
B、氣體壓強(qiáng)的大小與氣體的分子密度,以及氣體的溫度有關(guān).故B錯誤.
C、根據(jù)分子動理論的內(nèi)容可知,固體很難被壓縮是因?yàn)槠鋬?nèi)部的分子之間存在斥力作用.故C正確.
D、不發(fā)生熱傳遞的話,也可以是對外界作功或者外界對物體做功,照樣可以改變物體的內(nèi)能.故D錯誤.
故選:C
點(diǎn)評 計(jì)算阿伏加德羅常數(shù),常常由摩爾質(zhì)量與一個分子質(zhì)量之比求出.要理解做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水平向右 | B. | 豎直向下 | C. | 水平向外 | D. | 水平向里 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 17倍 | B. | 49倍 | C. | 98倍 | D. | 289倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | x軸表示拖動硬紙板的速度 | |
B. | y軸表示注射器振動的位移 | |
C. | 勻速拖動硬紙板移動距離L的時(shí)間等于注射器振動的周期 | |
D. | 拖動硬紙板的速度增大,可使注射器振動的周期變短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A點(diǎn)的電勢比B點(diǎn)的高 | B. | 無法比較A、B兩點(diǎn)的電勢高低 | ||
C. | A點(diǎn)的電場強(qiáng)度比B點(diǎn)的大 | D. | 無法比較A、B兩點(diǎn)的場強(qiáng)大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 為零 | B. | 保持不變 | C. | 減小 | D. | 增大 |
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