如圖，兩個(gè)物體A、B的質(zhì)量均為1kg，各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為0.3，同時(shí)有F=1N的兩個(gè)水平力分別作用在A、B上，則地面對物體B、B對物體A的摩擦力分別為
A．6N 3N
B．1N1N
C．0 1N
D．0 2N
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，沙箱連沙總質(zhì)量為m1，沙桶連沙質(zhì)量為m2，如圖掛起沙桶，沙箱恰能勻速直線運(yùn)動，則沙箱與桌面間的動摩擦因數(shù)為 　　  ；若將沙箱里質(zhì)量為△m的沙移入沙桶中，則它們運(yùn)動的加速度為 　　　　　 ．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

重力為400N的木箱靜止在水平地面上，木箱與水平地面間的最大靜摩擦力為fm=100N，動摩擦因數(shù)為μ＝0.25。如果用水平推力F1=60N推木箱，則木箱受到的摩擦力為多少，如果用水平推力F2=90N推木箱，木箱受摩擦力為多少？如果用水平推力F3=130N推木箱，則木箱受到的摩擦力為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

用手托球如圖1-4-5當(dāng)球和手一起從靜止到運(yùn)動時(shí)（球?qū)κ譄o相對運(yùn)動），球受的摩擦力如何？

圖1-4-5

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：當(dāng)向兩片豎直放置的紙片的中間吹氣時(shí)，會發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小紙片不但不分離，反而靠攏了。這一現(xiàn)象告訴我們，流體運(yùn)動部分產(chǎn)生的壓強(qiáng)要比它周圍靜止部分產(chǎn)生的壓強(qiáng)小。也可以概括為流速大，壓強(qiáng)小，流速小，壓強(qiáng)大。飛機(jī)上天就是由于機(jī)翼上下空氣流速不同造成的壓力差所致。F1賽車在尾部都裝有尾具板，其作用是（  ）
A．減小摩擦B．抵消升力
C．減小阻力D．升高重心

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m的木塊放在水平地面上，木塊與水平地面的動摩擦因數(shù)為，在水平恒力F作用下，以速度v勻速運(yùn)動，下列關(guān)于摩擦力的說法正確的是
A．木塊受到的滑動摩擦力的大小等于F
B．地面受到的靜摩擦力的大小等于F
C．若木塊以2v的速度勻速運(yùn)動時(shí)，木塊受到的摩擦力大小等于2F
D．若用2F的力作用在木塊上，木塊受到的摩擦力的大小為F

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖4,三塊質(zhì)量相同的木塊A．B．C疊放在水平桌面上，水平衡力F作用在木塊B上，三木塊以共同速度v沿水平桌面勻速移動，下列說法正確的是                                                （   ）

A．B作用于A的靜摩擦力為零
B．B作用于A的靜摩擦力為
C．B作用于C的靜摩擦力為F
D．B作用于C的靜摩擦力為F

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如下圖甲所示，A、B兩物體疊放在光滑水平面上，對物體B施加一水平變力F，F-t關(guān)系如圖乙所示，兩物體在變力F作用下由靜止開始運(yùn)動且始終保持相對靜止，則（ ）
A．t0時(shí)刻，兩物體之間的摩擦力最大B．t 0時(shí)刻，兩物體之間的速度方向開始改變
C．t 0～2 t 0時(shí)間內(nèi)，兩物體之間的摩擦力逐漸增大
D．t 0～2 t 0時(shí)間內(nèi)，物體A所受的摩擦力方向始終與變力F的方向相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示，A、B兩長方體疊放在一起，放在光滑的水平面上。物體從靜止開始受到一個(gè)水平變力的作用，該力與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示，運(yùn)動過程中A、B始終保持相對靜止。則在0~2時(shí)間內(nèi)，下列說法正確的是
A．時(shí)刻，A、B間的靜摩擦力最大
B．時(shí)刻，A、B的速度最大
C．0時(shí)刻和2時(shí)刻，A、B間的靜摩擦力最大
D．2時(shí)刻，A、B離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

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同步練習(xí)冊答案