5．1831年法拉第（選填“奧斯特”或“法拉第”）發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象．大量實驗表明，回路中所產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大小與穿過該回路的磁通量的變化率（選填“變化量”或“變化率”）成正比．手機(jī)是人們生活中普遍使用的通訊工具，它是利用電磁波 （選填“電磁波”或“超聲波”）進(jìn)行通訊的．這種波能（選填“能”或“不能”）在真空中傳播．

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可．

解答 解：1831年法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象．大量實驗表明，回路中所產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大小與穿過該回路的磁通量的變化率成正比．手機(jī)是人們生活中普遍使用的通訊工具，它是利用 電磁波進(jìn)行通訊的．這種波能在真空中傳播．
故答案為：法拉第；     變化率；     電磁波；    能

點評 本題考查物理學(xué)史，是常識性問題，對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，實線表示勻強(qiáng)電場的電場線．一個帶正電荷的粒子以某-速度射入勻強(qiáng)電場，只在電場力作用下，運(yùn)動的軌跡如圖中的虛線所示，a、b為軌跡上的兩點．若a點電勢為φa，b點電勢為φb，則（　�。�
A．場強(qiáng)方向一定向左，且電勢φa＜φbB．場強(qiáng)方向一定向右，且電勢φa＞φb
C．該粒子的電勢能將不斷減少D．該粒子做勻變速運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．甲、乙、丙三人各乘一艘飛艇，甲看到樓房勻速上升，乙看到甲艇勻速上升，丙看到乙艇勻速下降，甲看到丙艇勻速上升，則甲、乙、丙艇相對于地球的運(yùn)動情況可能是（　�。�
A．甲和乙勻速下降，且 v 乙＞v 甲，丙靜止
B．甲和乙勻速下降，且 v 乙＞v 甲，丙勻速上升
C．甲和乙勻速下降，且 v 乙＞v 甲，丙勻速下降
D．甲勻速下降，乙勻速上升，丙靜止不動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，在豎直平面內(nèi)的平面直角坐標(biāo)系xoy中，x軸上方有水平向右的勻強(qiáng)電場，有一質(zhì)量為m，電荷量為-q（-q＜0）的帶電絕緣小球，從y軸上的P（0，L）點由靜止開始釋放，運(yùn)動至x軸上的A（-L，0）點時，恰好無碰撞地沿切線方向進(jìn)入在x軸下方豎直放置的四分之三圓弧形光滑絕緣細(xì)管．細(xì)管的圓心O1位于y軸上，交y軸于點B，交x軸于A點和C（L，0）點．該細(xì)管固定且緊貼x軸，內(nèi)徑略大于小球外徑．小球直徑遠(yuǎn)小于細(xì)管半徑，不計一切阻力，重力加速度為g．求：
（1）勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度的大��；
（2）小球運(yùn)動到B點時對管的壓力的大小和方向；
（3）小球從C點飛出后會落在x軸上的哪一位置．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．兩個正、負(fù)點電荷周圍電場線分布如圖所示，P、Q為電場中兩點，則（　　）
A．負(fù)電荷在P的電勢能小于在Q的電勢能
B．正電荷在P的加速度小于在Q的加速度
C．正電荷在P點由靜止自由釋放能運(yùn)動到Q
D．負(fù)電荷從P移動到Q，其間必有一點電勢能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．某物理興趣小組在一次探究實驗活動中，要測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)．實驗裝置如圖1所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，右端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其左端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連，右端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接．打點計時器使用的交流電源頻率為50Hz．開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速直線運(yùn)動，在紙帶上打出一系列點．

（1）圖2給出的是實驗中獲取紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出，用刻度尺測量出計數(shù)點間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以計算出：點“2”的瞬時速度v=0.264m/s；加速度a=0.497m/s2（保留三位有效數(shù)字）．
（2）為了測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)，該小組用天平測出了滑塊的質(zhì)量m1，托盤和砝碼的總質(zhì)量m2．若用托盤和砝碼的總重力來代替細(xì)繩對滑塊的拉力，則滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{{{m_2}g-{m_1}a}}{{{m_1}g}}$ （用g、a、m1、m2等字母表示）．與真實值相比，測量的動摩擦因數(shù)偏大 （填“偏大”或“偏小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．某質(zhì)點沿x軸運(yùn)動，它的位置坐標(biāo)x與時間t的關(guān)系為x=2t2-3t，由此可知t=2s時它的速度和加速度的大小分別為（　�。�
A．5m/s，4m/s2B．2m/s，2m/s2C．-1m/s，2m/s2D．1m/s，4m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，波速為v，位于x=0處的波源從平衡位置開始沿y軸正方向Z簡諧運(yùn)動，振動周期為T，質(zhì)點P在x=2.5vT處，下列說法正確的是（　�。�
A．質(zhì)點P振動周期為T，速度的最大值為v?
B．若某時刻質(zhì)點P的速度方向沿y軸負(fù)方向，則該時刻波源速度方向沿y軸正方向?
C．質(zhì)點P開始振動的方向沿y軸正方向?
D．若某時刻波源在波峰，則質(zhì)點P-定在波谷?
E．若某時刻波源在波谷，則質(zhì)點P-定在波谷

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．物體以5m/s的初速度沿光滑斜面向上做勻變速直線運(yùn)動，經(jīng)4s后又滑回到原處時，速度大小仍為5m/s．則物體的加速度為（　�。�
A．2.5，方向沿斜面向下B．10，方向沿斜面向下
C．5，方向沿斜面向下D．0

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同步練習(xí)冊答案