Ⅰ.在“測定玻璃的折射率”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)同學(xué)甲與同學(xué)乙各設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表,你認(rèn)為合理的是______(填“甲”或“乙”):
同學(xué)甲設(shè)計(jì)的表格:
次數(shù)入射角θ1sinθ1折射角θ2sinθ2nn平均值
1
2
3
同學(xué)乙設(shè)計(jì)的表格:
次數(shù)123θ平均值正弦值n
入射角θ1
折射角θ2
(2)如圖1所示,P1、P2、P3、P4為所插4枚大頭針的位置.某同學(xué)插針的步驟如下,請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)充完整步驟③:
①在入射光線AO上插上兩枚大頭針P1、P2,并使其距離稍大些;
②在B側(cè)邊觀察邊插P3,直到P1、P2的像被P3擋住,定下P3的位置;
③繼續(xù)插P4,______;
④過P3、P4作直線O'B,即為出射光線.
(3)某同學(xué)根據(jù)測得的入射角和折射角的正弦值,畫出了如圖2所示的圖線.由圖可得玻璃的折射率為______;

Ⅱ.“探究導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,a、b、c、d是四種不同的金屬絲.
現(xiàn)有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲,其規(guī)格如下表所示.
編號(hào)材料長度(m)橫截面積(mm2
A鎳鉻合金0.80.8
B鎳鉻合金0.50.5
C鎳鉻合金0.30.5
D鎳鉻合金0.31.0
E康銅絲0.30.5
F康銅絲0.80.8
(1)電路圖3中四種金屬絲a、b、c分別為上表中編號(hào)為C、B、D的金屬絲,則d應(yīng)選上表中的______(用表中編號(hào)A、B、C、D、E、F表示).
(2)為測量某一種電阻絲單位長度上的電阻R,某同學(xué)利用一段帶有滑動(dòng)片P且粗細(xì)均勻的電阻絲AB和下列器材做實(shí)驗(yàn):
A.電流表A:500mA、4Ω;
B.電阻箱R′:最大阻值99.9Ω,阻值最小變量為0.1Ω;
C.定值電阻R:阻值為1.2Ω;
D.電源:電動(dòng)勢為6V,內(nèi)阻r=0.4Ω;
E.開關(guān)S、導(dǎo)線若干.
實(shí)驗(yàn)時(shí)采用如圖所示電路(虛線框中電路未畫出),滑動(dòng)片P與電阻絲接觸良好,且AP長記為L,其他導(dǎo)線電阻不計(jì).改變電阻絲連入電路的長度L,分別測出通過電阻絲的電流值如下表:
12345
L/m0.50000.40000.30000.20000.1000
I/A0.830.961.111.391.78
/A-11.201.040.900.720.56
根據(jù)測得的數(shù)據(jù),該同學(xué)作出了電阻絲的圖象,如圖3所示.
①請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)電路圖5中虛線框中電路補(bǔ)充完整.要求:無論P(yáng)滑至何處,電流表均安全,并且能盡可能準(zhǔn)確地測出上表中的電流值.
②由圖象得出該電阻絲單位長度上的電阻R=______Ω/m.此時(shí)電阻箱R’連入電路的阻值為______Ω.

【答案】分析:Ⅰ、(1)在各次實(shí)驗(yàn)中,入射角和折射角沒有關(guān)系,求θ的平均值沒有意義.而n是同一介質(zhì)的折射率,采用多次測量,求平均值,可減小測量誤差.
(2)為確定折射光線,在B側(cè)邊觀察邊插P3,直到P1、P2的像被P3擋住,定下P3的位置后,續(xù)插P4,直到P3及P1、P2的像被P4擋住,定下P4的位置,即可折射光線的位置.
(3)根據(jù)折射率公式n=,圖象斜率的倒數(shù)等于折射率,由幾何知識(shí)求解n.
Ⅱ、(1)影響電阻大小的因素有三個(gè):材料、長度和橫截面積.所以要研究電阻與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),要保證其他兩個(gè)因素都相同,單獨(dú)研究電阻與該因素的關(guān)系,通過分別研究,最后再綜合解決.
(2)①由表格看出,電流表的量程太小,需要改裝成量程較大的電流表,可電流表A和定值電阻并聯(lián)而成,由表格讀出最大電流,由并聯(lián)電路的特點(diǎn)求出R′.由閉合電路歐姆定律和電阻定律變形,得到-L的關(guān)系式,再根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)由圖象的斜率和截距求出R
解答:解:Ⅰ、(1)由甲乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)的表格看出,甲同學(xué)采用多次測量,求折射率n的平均值,由于測量的是同一介質(zhì)的折射率,可減小測量誤差,是合理的,而乙同學(xué)求入射角和折射角的平均值,由于在各次實(shí)驗(yàn)中,入射角和折射角沒有關(guān)系,求θ的平均值沒有意義,不合理的.
(2)為確定折射光線,在B側(cè)邊觀察邊插P3,直到P1、P2的像被P3擋住,定下P3的位置后,續(xù)插P4,直到P3及P1、P2的像被P4擋住,定下P4的位置,即可折射光線的位置.
(3)根據(jù)折射率公式n=,圖象斜率的倒數(shù)等于折射率,由幾何知識(shí)得,n==1.2
Ⅱ、(1)①本題,在實(shí)驗(yàn)中要利用控制變量法.①要研究電阻跟橫截面積的關(guān)系,必須選取材料、長度都相同的兩根導(dǎo)線,C、D材料相同且長度相同,橫截面積不同;B、C的材料、橫截面積都相同,長度不同,所以B、C可以探究電阻與長度的關(guān)系.C、E的長度、橫截面積都相同,材料不同,所以C、E可以探究電阻與材料的關(guān)系.故d應(yīng)選上表中的E;
(2)設(shè)虛線框中電路的電阻為r,由閉合電路歐姆定律和電阻定律得
    I=
變形得,=+
由數(shù)學(xué)知識(shí)得知,-L的斜率k=,由圖象得到,斜率k=1.6,則R=9.6Ω.
由圖象可知,電流中最大電流為2.5A,故應(yīng)將電流表A改裝成量程為2.5A的電流表,則有
    R′==
故答案為:
Ⅰ、(1)甲
(2)直到P3及P1、P2的像被P4擋住,定下P4的位置
(3)1.2
Ⅱ、(1)E
(2)①如圖所示;②9.6;1,
點(diǎn)評(píng):物理學(xué)中對(duì)于多因素的問題,常常采用控制因素的辦法,把多因素的問題變成多個(gè)單因素的問題,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法,一定要掌握控制變量法.
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用三棱鏡做測定玻璃的折射率的實(shí)驗(yàn),先在白紙上放好三棱鏡,在棱鏡上的一側(cè)插上兩枚大頭針、,然后在棱鏡的另一側(cè)觀察調(diào)整視線使的像被擋住,接著在眼睛所在的一側(cè)插兩枚大頭針,使擋住的像,擋住、的像,在紙上已標(biāo)明大頭針位置和三棱鏡輪廓.

(1)在本題圖上畫出所需光路;

(2)為了測定棱鏡折謝率,需要測量的物理量是________和________,并在圖紙上標(biāo)出;

(3)計(jì)算折射率公式是________

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科目:高中物理 來源: 題型:

.在用插針法測定玻璃磚的折射率的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙、丙三位同學(xué)在紙上畫出的界面

aa′、bb′與玻璃磚位置的關(guān)系分別如圖實(shí)-1-8①、②和③所示,其中甲、丙兩

同學(xué)用的是矩形玻璃磚,乙同學(xué)用的是梯形玻璃磚.他們的其他操作均正確,且均

aa′、bb′為界面畫光路圖.

圖實(shí)-1-8

(1)甲同學(xué)測得的折射率與真實(shí)值相比________(填“偏大”“偏小”或“不變”).

(2)乙同學(xué)測得的折射率與真實(shí)值相比________(填“偏大”“偏小”或“不變”).

(3)丙同學(xué)測得的折射率與真實(shí)值相比________.

【解析】:用圖①測定折射率時(shí),玻璃中折射光線偏折大了,所以折射角增大,折射率

減;用圖②測折射率時(shí),只要操作正確,與玻璃磚形狀無關(guān);用圖③測折射率時(shí),

無法確定折射光線偏折的大小,所以測得的折射率可大、可小、可不變.

 

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科目:高中物理 來源:2012屆人教版高三物理測定玻璃折射率專項(xiàng)訓(xùn)練 題型:選擇題

.在用插針法測定玻璃磚的折射率的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙、丙三位同學(xué)在紙上畫出的界面

aa′、bb′與玻璃磚位置的關(guān)系分別如圖實(shí)-1-8①、②和③所示,其中甲、丙兩

同學(xué)用的是矩形玻璃磚,乙同學(xué)用的是梯形玻璃磚.他們的其他操作均正確,且均

aa′、bb′為界面畫光路圖.

圖實(shí)-1-8

(1)甲同學(xué)測得的折射率與真實(shí)值相比________(填“偏大”“偏小”或“不變”).

(2)乙同學(xué)測得的折射率與真實(shí)值相比________(填“偏大”“偏小”或“不變”).

(3)丙同學(xué)測得的折射率與真實(shí)值相比________.

【解析】:用圖①測定折射率時(shí),玻璃中折射光線偏折大了,所以折射角增大,折射率

減小;用圖②測折射率時(shí),只要操作正確,與玻璃磚形狀無關(guān);用圖③測折射率時(shí),

無法確定折射光線偏折的大小,所以測得的折射率可大、可小、可不變.

 

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