【題目】如圖所示，相同材料的A、B兩物塊置于繞豎直軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平圓盤上，B的質(zhì)量是A的質(zhì)量的2倍，A與轉(zhuǎn)動(dòng)軸的距離等于B與轉(zhuǎn)動(dòng)軸的距離2倍，兩物塊相對(duì)于圓盤靜止，則兩物塊（　�。�
A.角速度相同
B.線速度相同
C.向心加速度相同
D.若轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度增大，A、B同時(shí)滑動(dòng)

【答案】A
【解析】解答：解：ABC、由于A、B在同一轉(zhuǎn)盤上無(wú)相對(duì)運(yùn)動(dòng)，因此它們的角速度相等，由v=ωr ， 轉(zhuǎn)動(dòng)半徑不等，故線速度不等，根據(jù)a=ω2r ， 向心加速度不等，故A正確，B錯(cuò)誤，C錯(cuò)誤； D、物體滑動(dòng)時(shí)最大靜摩擦力提供向心力，故：
μmg=mω2r
故ω=
故半徑越大，相對(duì)滑動(dòng)的臨界角速度越小，故A先滑動(dòng)，故D錯(cuò)誤；
故選：A
分析：物體在同一個(gè)轉(zhuǎn)盤上隨轉(zhuǎn)盤一起運(yùn)動(dòng)時(shí)，具有相同的角速度，這是解這類題目的切入點(diǎn)，然后根據(jù)向心加速度、向心力公式進(jìn)行求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備探究某種元件Q的伏安特性曲線,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖(甲)所示的電路圖。請(qǐng)回答下列問題：

(1)圖(乙)中實(shí)物連線按圖(甲)的電路圖補(bǔ)充完整_________。

(2)圖(甲)中閉合開關(guān)S，電流表、電壓表均有示數(shù)，但無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器滑片，總不能使電壓表的示數(shù)調(diào)為零，原因可能是圖(甲)中的______(選填a，b，c，d，e，f )處接觸不良。

(3)據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)作出該元件的圖線如圖(丙)所示，則元件Q在時(shí)的電阻值是____ ， 圖線在該點(diǎn)的切線的斜率的倒數(shù)______(選填“大于”“等于”或“小于”)電阻值。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料回答

材料一：《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》中的彗星理論顯示出牛頓力學(xué)的極大成功。它像所有成功的科學(xué)理論一樣，從可靠的觀測(cè)（經(jīng)驗(yàn)）資料出發(fā)，運(yùn)用正確的原理和定律，通過嚴(yán)密的推導(dǎo)計(jì)算，得出正確的結(jié)論，還做出預(yù)言讓人們對(duì)它進(jìn)行反復(fù)檢測(cè)。牛頓的偉大功績(jī)?cè)谟�，它只用很少幾個(gè)原理和定律，就把千百年來人們無(wú)不視為神秘莫測(cè)的天空解釋得明明白白。該書對(duì)近代思想也有著直接影響。1726年，法國(guó)哲學(xué)家伏爾泰從英國(guó)回國(guó)后，將其翻譯成法文，從而使牛頓的物理學(xué)在法國(guó)得到更廣泛的傳播。

材料二：下圖是西方基督教世界中一幅有關(guān)達(dá)爾文進(jìn)化論的漫畫

材料三：按照牛頓力學(xué)體系，物體的運(yùn)動(dòng)是在虛無(wú)的絕對(duì)空間進(jìn)行的，時(shí)間是獨(dú)立于空間的。1905年愛因斯坦提出了狹義相對(duì)論，該理論建立在兩個(gè)基本假設(shè)基礎(chǔ)之上，拋棄了經(jīng)典物理學(xué)中的絕對(duì)時(shí)間、絕對(duì)空間的概念，這一理念在相當(dāng)一段時(shí)間里不能為人們所理解和接受。1916年愛因斯坦又提出了廣義相對(duì)論，進(jìn)一步提出，物質(zhì)的存在會(huì)使四維時(shí)空發(fā)生彎曲，萬(wàn)有引力并不是真正的力。有人感嘆道：廣義相對(duì)論是何等美麗的理論，可實(shí)驗(yàn)卻少得令人羞愧。1921年，愛因斯坦獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)不少德國(guó)的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者威脅說，如果給相對(duì)論授獎(jiǎng)，他們就要退回已獲得的獎(jiǎng)?wù)�，結(jié)果評(píng)選委員會(huì)只好讓愛因斯坦作為光電效應(yīng)理論的建立者得獎(jiǎng)，相對(duì)論始終沒有獲得諾貝爾獎(jiǎng)。

（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明牛頓力學(xué)體系給人們帶來的思想啟迪

（2）根據(jù)材料二指出當(dāng)時(shí)基督教世界對(duì)進(jìn)化論的態(tài)度及其原因。

（3）根據(jù)材料三，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出相對(duì)論長(zhǎng)期不被接受，獲獎(jiǎng)受阻的原因。

（4）綜合上述材料，從自然科學(xué)的發(fā)展歷程中，你能得出什么認(rèn)識(shí)？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】真空中有一靜電場(chǎng)，其在x軸正半軸的電勢(shì)隨x變化的關(guān)系如圖所示，則根據(jù)圖象可知 ( )

A. R處的電場(chǎng)強(qiáng)度E＝0

B. x1處與x2處的電場(chǎng)強(qiáng)度方向相反

C. 若正的試探電荷從x1處移到x2處，電場(chǎng)力一定做正功

D. 該電場(chǎng)有可能是處在O點(diǎn)的正的點(diǎn)電荷激發(fā)產(chǎn)生的

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)正方形薄板繞著過其中心O并與板垂直的轉(zhuǎn)動(dòng)軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，板上A、B兩點(diǎn)的（）
A.角速度之比ωA∶ωB=1∶1
B.角速度之比ωA∶ωB=1∶
C.線速度之比vA∶vB= ∶1
D.線速度之比vA∶vB=1∶1

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在玻璃皿的中心放一個(gè)圓柱形電極，緊貼邊緣內(nèi)壁放一個(gè)圓環(huán)形電極，并把它們與電池的兩極相連，然后在玻璃皿中放入導(dǎo)電液體，例如鹽水．如果把玻璃皿放在磁場(chǎng)中,如圖所示,．通過所學(xué)的知識(shí)可知，當(dāng)接通電源后從上向下看(　　)

A. 液體將順時(shí)針旋轉(zhuǎn)

B. 液體將逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)

C. 若僅調(diào)換N、S極位置，液體旋轉(zhuǎn)方向不變

D. 若僅調(diào)換電源正、負(fù)極位置，液體旋轉(zhuǎn)方向不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一提升重物用的直流電動(dòng)機(jī)工作時(shí)的電路圖，電動(dòng)機(jī)的內(nèi)阻r=0.8Ω，電路中另一電阻R=10Ω，直流電壓U=160V，電壓表的示數(shù)UV=110V．試求：

（1）通過電動(dòng)機(jī)的電流？

（2）電動(dòng)機(jī)的輸入電功率？

（3）如果電動(dòng)機(jī)以1m/s的速度勻速豎直向上提升重物，求該重物的質(zhì)量是多少？（g=10m/s2）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的小球由輕繩a和b分別系于一輕質(zhì)細(xì)桿的A點(diǎn)和B點(diǎn)，如圖所示，繩a與水平方向成θ角，繩b在水平方向且長(zhǎng)為l，當(dāng)輕桿繞軸AB以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則下列說法正確的是（ ）

A.a繩張力不可能為零
B.a繩的張力隨角速度的增大而增大
C.當(dāng)角速度ω＞ ，b繩將出現(xiàn)彈力
D.若b繩突然被剪斷，則a繩的彈力一定發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】【加試題】一般認(rèn)為激光器發(fā)出的是頻率為的“單色光”，實(shí)際上它的頻率并不是真正單一的，激光頻率是它的中心頻率，它所包含的頻率范圍是Δ (也稱頻率寬度)，其中 + Δ， 和-Δ分別記為“上限頻率”和“下限頻率”。如圖所示，某紅寶石激光器發(fā)出的激光（其“上限頻率”和“下限頻率”對(duì)應(yīng)的分別記為a光和b光）由空氣斜射到平行液膜的上表面，射入時(shí)與液膜上表面成θ角。則下列說法正確的是（ ）

A. 逐漸減小θ角，a光在液膜下表面先發(fā)生全反射

B. a光從下表面射出時(shí)與入射光線間偏移的距離較大

C. b光更容易發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

D. 相同裝置做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)，b光產(chǎn)生的干涉條紋間距較小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案