分析 (1)小球在水平面上做勻速圓周運(yùn)動時,由線的拉力提供向心力,運(yùn)用牛頓第二定律結(jié)合已知條件求解線受到的拉力大。
(2)根據(jù)拉力,由牛頓第二定律求出速度大。
(3)小球離開桌面后做平拋運(yùn)動,由高度求出時間,根據(jù)幾何知識求出小球飛出后的落地點(diǎn)距桌邊緣的水平距離.
解答 解:(1)小球在光滑桌面上做勻速圓周運(yùn)動時受三個力作用;重力mg、桌面彈力FN和細(xì)線的拉力F,重力mg和彈力FN平衡,
線的拉力提供向心力,F(xiàn)=Fn=mω2R=0.18×502×0.1N=45N
(2)設(shè)線斷時小球的線速度大小為υ,
由${F}_{\;}=\frac{m{υ}^{2}}{R}$,得$υ=\sqrt{\frac{{F}_{\;}R}{m}}=\sqrt{\frac{45×0.1}{0.18}}m/s=5m/s$.
(3)由平拋運(yùn)動規(guī)律得小球在空中運(yùn)動的時間$t=\sqrt{\frac{2h}{g}}=\sqrt{\frac{2×0.8}{10}}$s=0.4s
小球落地處離開桌面的水平距離x=υt=5×0.4m=2m
則小球飛出后的落地點(diǎn)到桌邊緣的水平距離為l=xsin60°=1.73 m.
答:(1)線斷裂的瞬間,線的拉力為45N;
(2)這時小球運(yùn)動的線速度為5m/s;
(3)球飛出后的落地點(diǎn)到桌邊緣的水平距離為1.73 m.
點(diǎn)評 本題是圓周運(yùn)動、平拋運(yùn)動和幾何知識的綜合應(yīng)用,情景比較簡單,對于第(3)問也可作圖理解.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖中的a點(diǎn)為振動減弱點(diǎn)的位置 | |
B. | 圖中的b點(diǎn)為振動加強(qiáng)點(diǎn)的位置 | |
C. | 從圖中時刻開始,波源S1的波峰傳播到a、b位置的最短時間均為$\frac{T}{2}$ | |
D. | V=λT | |
E. | 波源S1的波經(jīng)過干涉之后波的性質(zhì)完全改變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該彎道的規(guī)定速率v0=$\sqrt{gR}$ | |
B. | 當(dāng)火車速率大于v0時,外軌將受到輪緣的擠壓 | |
C. | 當(dāng)火車速率小于v0時,外軌將受到輪緣的擠壓 | |
D. | 當(dāng)火車質(zhì)量改變時,規(guī)定速率v0不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 核反應(yīng)堆發(fā)生的是輕核聚變反應(yīng) | |
B. | 20個放射性核素碘131(即${\;}_{53}^{131}$I),經(jīng)過8天后,未衰變的個數(shù)不一定是10個 | |
C. | 4月份以后,隨著氣溫升高、風(fēng)力增強(qiáng),碘131(即${\;}_{53}^{131}$I)的半衰期會逐漸減小 | |
D. | 碘131(即${\;}_{53}^{131}$I)衰變放出的γ射線是原子核受激產(chǎn)生的 | |
E. | 原子彈的反應(yīng)類型和反應(yīng)堆的反應(yīng)類型相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若要使線圈中產(chǎn)生電流方向?yàn)锳-B-C-D-A,則有可能是導(dǎo)線保持靜止,矩形線圈在往右平移 | |
B. | 若要使線圈中產(chǎn)生電流方向?yàn)锳-B-C-D-A,則有可能是矩形線圈保持靜止,導(dǎo)線在往右平移 | |
C. | 若要使線圈中產(chǎn)生電流方向?yàn)锳-D-C-B-A,則一定是導(dǎo)線保持靜止,矩形線圈在往右平移 | |
D. | 若要使線圈中產(chǎn)生電流方向?yàn)锳-D-C-B-A,則一定是矩形線圈保持靜止,導(dǎo)線在往左平移 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)射的物體質(zhì)量越大,第一宇宙速度越大 | |
B. | 發(fā)射的物體質(zhì)量越小,第一宇宙速度越大 | |
C. | 第一宇宙速度與被發(fā)射物體的質(zhì)量無關(guān) | |
D. | 第一宇宙速度與地球的質(zhì)量無關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{5}{4}$F | B. | $\frac{3}{2}$F | C. | -$\frac{1}{2}$F | D. | $\frac{1}{2}$F |
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