【題目】關(guān)于經(jīng)典力學(xué),下列說法正確的是( 。

A. 由于相對論、量子論的提出,經(jīng)典力學(xué)已經(jīng)失去了它的意義

B. 經(jīng)典力學(xué)在今天廣泛應(yīng)用,它的正確性無可懷疑,仍是普遍適用的

C. 經(jīng)典力學(xué)在宏觀低速運動、引力不太大時適用

D. 經(jīng)典力學(xué)對高速運動的電子、中子、質(zhì)子等微觀粒子是適用的

【答案】C

【解析】

經(jīng)典力學(xué)的適用范圍是宏觀、低速情形,高速情形要用相對論,微觀粒子運動要用量子力學(xué)。

相對論、量子論的提出,沒有否定經(jīng)典力學(xué),經(jīng)典力學(xué)是相對論、量子力學(xué)在低速、宏觀狀態(tài)下的特殊情形,對于高速、微觀的情形經(jīng)典力學(xué)不適用。所以ABD錯誤,C正確。

故選:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】當(dāng)船速大于水速,下列船渡河的說法中正確的是( )

A. 船頭方向斜向上游,渡河時間最短

B. 船頭方向垂直河岸,渡河時間最短

C. 當(dāng)水速變大時,渡河的最短時間變長

D. 當(dāng)水速變大時,渡河的最短時間變短

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】從同一高度由靜止落下的玻璃杯,掉在水泥地上易碎,掉在棉花上不易碎,這是因為玻璃杯掉在棉花上時( )

A. 動量小 B. 受到作用力大 C. 動量改變量小 D. 受到作用力小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面上存在有界勻強磁場,磁感應(yīng)強度為B,質(zhì)量為m邊長為a的正方形線框ABCD斜向穿進磁場,當(dāng)AC剛進入磁場時速度為v,方向與磁場邊界成

45°,若線框的總電阻為R,則

A. 線框穿進磁場過程中,框中電流的方向為DCBA

B. AC剛進入磁場時線框中感應(yīng)電流為

C. AC剛進入磁場時線框所受安培力為

D. 此時CD兩端電壓為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(18分)如圖所示,U型細玻璃管豎直放置,各部分水銀柱的長度分別為L2=25 cm、L3=25 cm、L4=10 cm,A端被封空氣柱的長度為L1=60 cm,BC在水平面上。整個裝置處在恒溫環(huán)境中,外界氣壓P0=75 cmHg。

將玻璃管繞C點在紙面內(nèi)沿順時針方向緩慢旋轉(zhuǎn)90°至CD管水平,求此時被封空氣柱的長度;

將玻璃管繞B點在紙面內(nèi)沿逆時針方向緩慢旋轉(zhuǎn)90°至AB管水平,求此時被封空氣柱的長度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在云南省某些地方到現(xiàn)在還要依靠滑鐵索過江,如左圖把這滑鐵索過江簡化成右圖的模型,鐵索的兩個固定點A、B在同一水平面內(nèi),AB間的距離為L=80m,繩索的最低點離AB間的垂直距離為H=8m,若把繩索看做是一段圓弧,已知一質(zhì)量m=52kg的人借助滑輪(滑輪質(zhì)量不計)滑到最低點時速度為10m/s,重力加速度g取10m/s2,那么

A. 人在整個繩索上運動可看成是勻速圓周運動

B. 可求得繩索的圓弧半徑為102m

C. 人滑到最低點時對繩索的壓力為470N

D. 人滑到最低點時對繩索的壓力為570N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物體的重心,下列敘述正確的是(

A. 重心就是物體的幾何中心

B. 同一物體放置的位置不同,其重心在物體的位置也不同

C. 重心一定在物體上

D. 質(zhì)量分布均勻的規(guī)則物體,其重心在物體的幾何中心

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個質(zhì)量為m的物體(可視為質(zhì)點),以某一初速度由A點沖上傾角為30的固定斜面,其加速度大小為g,物體在斜面上運動的最高點為B,B點與A點的高度差為h,則從A點到B點的過程中,下列說法正確的是(

A.物體動能損失了 B.物體動能損失了mgh

C.系統(tǒng)機械能損失了mgh D.系統(tǒng)機械能損失了

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】傾角為、質(zhì)量為的斜面體靜止在粗糙水平面上,質(zhì)量為的滑塊靜止在斜面體上,滑塊與斜面體間動摩擦因數(shù)為,重力加速度為;如圖所示。下列結(jié)論正確的是(

A. 滑塊受到的摩擦力大小一定是

B. 滑塊對斜面體的作用力為

C. 地面對斜面體一定沒有摩擦力作用

D. 若只是增大滑塊的質(zhì)量,其它條件不變,釋放滑塊后,滑塊可能沿斜面下滑

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