A. | 小球?qū)Ρ“宓膲毫p小 | |
B. | 小球?qū)Ρ“宓膲毫υ龃?/td> | |
C. | 小球墻的壓力減小 | |
D. | 薄板對(duì)小球的彈力不可能小于小球的重力 |
分析 對(duì)球進(jìn)行正確受力分析,把握其受力特點(diǎn):一個(gè)力大小和方向不變(重力),一個(gè)力方向不變(墻給球的支持力),另一個(gè)力的大小、方向均發(fā)生變化(擋板給球的作用力),對(duì)于這類動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題,可以采用“圖解法”進(jìn)行.
解答 解:ABC、以小球?yàn)檠芯繉?duì)象,處于平衡裝態(tài),根據(jù)受力平衡,運(yùn)用合成法如圖:
由圖可知,當(dāng)α緩慢地增大到90°的過(guò)程中,墻壁給球的壓力F2逐漸減小,薄板給球的支持力F1逐漸減小,根據(jù)牛頓第三定律可知薄板受到的壓力減小,小球?qū)Φ膲毫p。蔄C正確,B錯(cuò)誤;
D、從圖中可以看出,根據(jù)平衡條件,薄板對(duì)小球的彈力F2=mgtanα,當(dāng)α小于45°時(shí),薄板對(duì)小球的彈力可能小于小球的重力,故D錯(cuò)誤.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握分析動(dòng)態(tài)平衡的各種方法,正確分析動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題是對(duì)學(xué)生的基本要求,在平時(shí)訓(xùn)練中要加強(qiáng)這方面的能力培養(yǎng).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:3 | B. | 3:5 | C. | 5:7 | D. | 7:9 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體運(yùn)動(dòng)的加速度不等于零,而速度卻不變化 | |
B. | 兩物體相比,一個(gè)物體的速度變化量比較大,而加速度卻較小 | |
C. | 物體具有向東的加速度,而速度方向向西 | |
D. | 物體做加速直線運(yùn)動(dòng),后一階段的加速度比前一階段的小,但速度卻比前一階段的大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某同學(xué)用16s跑完100 m | |
B. | 中央電視臺(tái)新聞30分從12:30開(kāi)播 | |
C. | 住校生早上6:20起床 | |
D. | 開(kāi)往萬(wàn)州的客車于07:30從巫山翠屏車站出發(fā) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 平均速度大 | B. | 撞線時(shí)的瞬時(shí)速度大 | ||
C. | 某時(shí)刻的瞬時(shí)速度大 | D. | 起跑時(shí)的加速度大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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