如圖所示，物塊A的質(zhì)量為M，物塊B、C的質(zhì)量都是m，并都可看作質(zhì)點(diǎn)，且m＜M＜2 m．三物塊用細(xì)線通過滑輪連接，物塊B與物塊C的距離和物塊C到地面的距離都是L．現(xiàn)將物塊A下方的細(xì)線剪斷，若物塊A距滑輪足夠遠(yuǎn)且不計一切阻力．求：

(1)若B不能著地，求M/m滿足的條件；

(2)若B能著地，物塊A距離最初位置上升的最大高度．

答案：
解析：

　　(1)A、B、C三物塊系統(tǒng)機(jī)械能守恒．B、C下降L，A上升L時，A的速度達(dá)最大．

　　2mgL－MgL＝1/2(M＋2m)V2，　　(1分)

　　當(dāng)C著地后，若B恰能著地，即B物塊下降L時速度為零．A、B兩物體系統(tǒng)機(jī)械能守恒．

　　MgL－mgL＝1/2(M＋m)V2　　(2分)

　　將V代入，整理得：M＝m所以時，B物塊將不會著地．　　(2分)

　　(2)若，B物塊著地，著地后A還會上升一段．設(shè)上升的高度為h，B著地時A、B整體的速度大小為V1，從C著地至B著地過程中根據(jù)動能定理可得

　　


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，物塊A的質(zhì)量m=2kg，木板B長L=1m、質(zhì)量M=3kg．開始時兩物體靜止，且物塊A在木板B的最右端，現(xiàn)用F=24N的水平拉力拉著輕質(zhì)滑輪水平向左運(yùn)動，經(jīng)過一段時間，物塊A滑到木板的最左端，不計一切摩擦，求：
（1）此時物塊A的速度．
（2）這個過程中拉力F做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，物塊A的質(zhì)量為m，物塊B 的質(zhì)量是M．且m＜M．二物塊用細(xì)線通過輕質(zhì)滑輪連接，物塊B 到地面的距離是l．現(xiàn)將物塊A下方的細(xì)線剪斷，A距滑輪足夠遠(yuǎn)且不計一切阻力．求：物塊A上升的最大高度？一位同學(xué)解題過程：設(shè)A上升的最大高度為h∵AB整體的機(jī)械能守恒最高點(diǎn)時AB的速度為零∴MgL=mgh∴h=ML/m
你同意上述解法嗎？若同意，說明理由；若不同意，求出你認(rèn)為正確的答案．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?松江區(qū)二模）如圖所示，物塊A的質(zhì)量為M，物塊B、C 的質(zhì)量都是m．且m＜M＜2m．三物塊用細(xì)線通過輕質(zhì)滑輪連接，物塊B與物塊C的距離和物塊C到地面的距離都是l．現(xiàn)將物塊A下方的細(xì)線剪斷，A距滑輪足夠遠(yuǎn)且不計一切阻力．求：
（1）物塊C落地時的速度；
（2）物塊A上升的最大高度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（08年黃岡市期末）(12分)如圖所示，物塊A的質(zhì)量為m=2kg；木板B長為L=1m，質(zhì)量為M=3kg．開始時兩物體靜止，且A在B最右端，現(xiàn)用F=24N的水平拉力拉著輕質(zhì)滑輪水平向左運(yùn)動，經(jīng)過一段時間，物塊A滑到木板最左端，不計一切摩擦，求：

(1)此時物塊A的速度；

(2)這個過程中，拉力F做的功。

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科目：高中物理 來源：2012屆安徽省高二下學(xué)期期末考試物理 題型：計算題

（10分）如圖所示，物塊A的質(zhì)量m＝2 kg（可看著質(zhì)點(diǎn)）；木板B的質(zhì)量M＝3 kg、長L＝1 m。開始時兩物體均靜止，且A在B最右端，現(xiàn)用F＝24 N的水平拉力拉著輕質(zhì)滑輪水平向左運(yùn)動，經(jīng)過一段時間，物塊A滑到木板最左端，不計一切摩擦，求：

(1)此時物塊A的速度.

(2)這個過程中拉力F做的功.

 

 

 

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