【題目】在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中細(xì)砂的質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖（），該圖線不通過坐標(biāo)原點，試分析圖線不通過坐標(biāo)原點的原因。答：_______________________________。

【答案】木板角度太小

【解析】

圖線不通過坐標(biāo)原點，當(dāng)F為某一值時，加速度為零，知平衡摩擦力不足，木板角度太小。

從圖象可以看出當(dāng)有了一定的拉力F時，小車的加速度仍然是零，小車沒動說明小車的合力仍然是零，即小車還受到摩擦力的作用，說明摩擦力還沒有平衡掉，或者是平衡摩擦力了但是平衡的還不夠，沒有完全平衡掉摩擦力，即木板角度太小，所以圖線不通過坐標(biāo)原點的原因是木板角度太小．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電場強度的說法中，正確的是 (　　)

A. 公式只適用于真空中點電荷產(chǎn)生的電場

B. 由公式可知，電場中某點的電場強度E與試探電荷在電場中該點所受的靜電力成正比

C. 由公式可知，在離點電荷非常近的地方(r→0)，電場強度E可達(dá)無窮大

D. 在公式中， 是點電荷q2產(chǎn)生的電場在點電荷q1處的電場強度大�。欢�是點電荷q1產(chǎn)生的電場在點電荷q2處的電場強度大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了測量Rx的電阻值，設(shè)計了如圖甲所示的電路．用到的器材有：電源（電動勢未知．內(nèi)阻為r），理想電流表mA，理想電壓表V，單刀雙擲開關(guān)S．實驗時他進行了如下操作：

(1)在開關(guān)處于斷開狀態(tài)下連接好電路；

(2)將開關(guān)S向電壓表一側(cè)閉合，記錄下電壓表讀數(shù)U1；將開關(guān)S向Rx一側(cè)閉合，記錄下電流表讀數(shù)I2;

(3)根據(jù)已知條件和(2)中測量數(shù)據(jù)，可得電源電動勢E=________，待測電阻的表達(dá)式Rx= _________;（用字母符號表示）

(4)根據(jù)圖甲電路，完成圖乙中各實物器材之間的連線__________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個半徑不同，內(nèi)壁光滑的半圓軌道，固定于地面，兩軌道的球心O、在同一水平高度上，一小球先后從與球心在同一高度上的A、B兩點從靜止開始滑下，以球心所在位置為零勢能面，通過最低點時，下列說法中不正確的是

A. 小球?qū)壍赖膲毫κ窍嗤?/span>

B. 小球的速度相同

C. 小球向心加速度是相同的

D. 小球的機械能相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(多選)如圖是某些同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象,下列說法中正確的是(　　)

A. 形成圖甲的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大

B. 形成圖乙的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過小

C. 形成圖丙的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大

D. 形成圖丁的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。

（1）下列做法正確的是_____（選填字母代號）。

A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行

B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上

C．實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源

D．通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

（2）為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶的總質(zhì)量_____木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量（選填：“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”）。

（3）甲、乙兩同學(xué)在同一實驗室，各取該套裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度α與拉力F的關(guān)系，分別得到了如圖中所示的甲、乙兩條直線，設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙，甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙，由圖可知，m甲_____m乙，μ甲_____μ乙（選填“＞”“＜”或“＝”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直線MN是某電場中的一條電場線（方向未畫出）。虛線是一帶電粒子只在電場力的作用下，由a到b的運動軌跡，軌跡為一拋物線，下列判斷正確的是

A. 粒子所受電場力的方向一定是由M指向N

B. 帶電粒子由a運動到b的過程中動能一定逐漸減小

C. 帶電粒子在a點的電勢能一定大于在b點的電勢能

D. 帶電粒子在a點的加速度一定大于在b點的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在實驗室中，有多種方法可以測量某一電阻的阻值，為測定一個約1.3×103Ω的電阻R的阻值，采用了如下方法：

①先用多用表的歐姆檔粗測R的阻值，則應(yīng)將選擇開關(guān)旋到_______擋（選填：×10Ω、×100Ω或×1kΩ），先進行_________________-后再進行測量。

②為進一步精確測量R的阻值，現(xiàn)提供如下器材：

電壓表V1（量程0~3V，內(nèi)阻約為3kΩ）；

電壓表V2（量程0~15V，內(nèi)阻約為15kΩ）；

電流表A1（量程0~3mA，內(nèi)阻約為10Ω）；

電流表A2（量程0~30mA，內(nèi)阻約為50Ω）

滑動變阻器R1（0~10Ω，額定電流2A）；

電源E：4V

電鍵和導(dǎo)線若干

為獲得多組數(shù)據(jù)且測量盡可能精確，電壓表應(yīng)選擇________，電流表應(yīng)選擇__________，在方框中畫出電路圖，圖中表明所選器材的代號________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖是一列沿x軸正方向傳播的簡諧機械橫波在t=2 s時的波動圖像，乙圖是該波傳播方向上介質(zhì)中某質(zhì)點從t=0時刻起的振動圖像，a、b是介質(zhì)中平衡位置為x1=3 m和x2=5 m的兩個質(zhì)點，下列說法正確的是 。

A．該波的波速是2 m/s

B．在t=2 s時刻，a、b兩質(zhì)點的速度相同

C．在0～4 s內(nèi)，a質(zhì)點運動的路程為20 cm

D．x=200 m處的觀察者向x軸負(fù)方向運動時，接收到該波的頻率一定為0 25 Hz

E．若該波在傳播過程中遇到頻率為0．25 Hz的另一波時，可能發(fā)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象

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