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【題目】某學生設計一試驗來粗略驗證向心力的表達式F=m( 2r,如圖所示,細線下面懸掛一個鋼球,細線上端固定在鐵架臺上.將畫著一個圓的白紙置于水平桌面上,使鋼球靜止時正好位于圓心,如果小球的向心力F和合力F相等,則說明向心力的表達式正確.
(1)用手帶動鋼球,設法使它沿紙上的圓懸空做勻速圓周運動,用秒表記錄鋼球運動n圈所用時間t,用直尺測出紙上的圓的半徑為r,如果向心力的表達式正確,并假設鋼球質量為m,則這個實驗中由向心力表達式求出來的向心F=;
(2)然后,測出線的長度為L,假設鋼球可看做質點,我們再從力的角度計算鋼球的合力F=;
(3)在本實驗中小球的質量(“需要”或“不需要”)測出;
(4)由于小球半徑未考慮會導致從力的角度計算出的F(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)

【答案】
(1)
(2)
(3)不需要
(4)偏大
【解析】解:(1)鋼球運動n圈所用時間t,則周期為T= ,
這個實驗中由向心力表達式求出來的向心為:
F=m = (2)對小球受力分析如圖所示,則有:
F=mgtanθ= = ,(3)根據 = 可知,質量可以約去,則不需要測出小球的質量,(4)根據F= 可知,(F2=
設球的半徑為r′,若考慮小球半徑,則有(F2= ,
則由于小球半徑未考慮會導致從力的角度計算出的F偏大.
所以答案是:(1) ;(2) ;(3)不需要;(4)偏大.

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解向心力的相關知識,掌握向心力總是指向圓心,產生向心加速度,向心力只改變線速度的方向,不改變速度的大;向心力是根據力的效果命名的.在分析做圓周運動的質點受力情況時,千萬不可在物體受力之外再添加一個向心力.

練習冊系列答案
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【題目】用如圖裝置做“研究平拋運動”實驗時,下列操作正確的是( 。
A.用重垂線確定y軸方向
B.用目測判斷斜槽末端切線是否水平
C.用重垂線判斷斜槽末端切線是否水平
D.每次從軌道上不同位置釋放小球

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【題目】某同學設計了一個研究平拋運動的實驗,其裝置如圖所示.A是一塊水平放置的平板,其上有一組平行插槽(如圖中P0P0P1P1、P2P2、…),槽間距離均為d.將P0P0置于斜槽末端的正下方,把貼有復寫紙和白紙的平板B垂直插入P1P1槽內,使小球從斜槽某一位置O無初速度釋放,并從斜槽末端水平飛出,沿垂直P1P1方向撞倒B板的白紙上并留下痕跡點1.之后將B板依次插入P2P2、P3P3插槽內,并分別向紙面內側平移距離d2d , 讓小球仍然從位置O無初速度釋放,并從斜槽末端水平飛出,沿垂直P1P1′方向撞倒B板的白紙上并依次留下痕跡點2和3.忽略空氣阻力的影響,下列說法中正確的是( 。
A.在B板白紙上留下的痕跡點1、2、3排成一條豎直的直線
B.在B板白紙上留下的痕跡點1、2之間和2、3之間的豎直距離相等
C.小球做平拋運動的過程中,每經過相等時間,其動能改變量的大小相等
D.小球做平拋運動的過程中,每經過相等時間,其動量改變量的大小相等

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【題目】要探究平拋運動的物體在水平方向上的運動規(guī)律,可采用( 。
A.從拋出點開始等分水平位移,看相應時間間隔內的豎直位移之比是否為1:4:9:16…
B.從拋出點開始等分水平位移,看相應時間間隔內的豎直位移之比是否為1:3:5:7…
C.從拋出點開始等分豎直位移,看相應時間間隔內的水平位移之比是否為1:3:5:7…
D.從拋出點開始等分豎直位移,看相應時間間隔內的水平位移之比是否為1:1:1:1…

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【題目】已知地球半徑為R,地球同步衛(wèi)星的軌道半徑為r.假設地球赤道上的物體隨地球自轉的向心加速度為a1 , 第一宇宙速度為v1 , 地球近地衛(wèi)星的周期為T1;地球同步衛(wèi)星的運行速率為v2 , 加速度為a2 , 周期為T2 . 則下列比值正確的是( )
A.
=
B.
=
C.
=
D.
=

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【題目】驗證力的平行四邊形定則實驗中.

(1)某次實驗中兩彈簧測力計的讀數分別為F1=1.92N,F2=3.84N,如圖甲,F1F2的合力大小F=______N(保留3位有效數字).

現保持F2方向不變,減小F1F2的夾角,為了使橡皮條的結點拉到同樣的位置O點,下列說法正確的是 ________.

A、F1一定減小 B、F1一定增大 C、F2一定減小 D、F2一定增大

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D. ab由靜止下滑距離S過程中,電阻R產生的熱量為mgSsinθ

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B.質點在這兩段時間內的速度變化量大小相等,方向相同
C.質點在這兩段時間內的速度變化量大小不相等,方向相同
D.質點在MN間的運動是加速運動

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