如圖所示，A、B、C是三個(gè)質(zhì)量、材料完全相同的物塊．物塊間通過(guò)兩根輕彈簧M、N相連接，三個(gè)物塊靜止在水平面上，兩彈簧均處于拉伸狀態(tài)，且伸長(zhǎng)量均為△x．已知彈簧M的勁度系數(shù)為k1，彈簧N的勁度系數(shù)為k2，k1=3k2．現(xiàn)將連接A、B的彈簧M斷開(kāi)，則（　�。�
A．B、C將在水平面上發(fā)生滑動(dòng)
B．B、C仍將靜止在水平面上，但它們所受的摩擦力都將發(fā)生變化
C．B、C仍將靜止在水平面上，但B所受摩擦力將發(fā)生變化
D．B、C仍將靜止在水平面上，但C所受摩擦力將發(fā)生變化
開(kāi)始B在水平方向上受兩個(gè)彈力和靜摩擦力處于平衡，知B的靜摩擦力方向水平向右，大小為f=k1△x-k2△x=2k2△x，C受彈力和靜摩擦力平衡，靜摩擦力大小f′=k2△x．
剪斷彈簧M，因?yàn)镹的彈力小于B的最大靜摩擦力，所以B仍然靜止，物塊C仍然受彈力和摩擦力處于靜止，此時(shí)B的靜摩擦力大小變?yōu)閗2△x．故C正確，A、B、D錯(cuò)誤．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，在傾角為37°的光滑斜面上有一根長(zhǎng)為0.4m、質(zhì)量為6×10-2kg的通電直導(dǎo)線(xiàn)，電流大小I=1A、方向垂直于紙面向外，導(dǎo)線(xiàn)用平行于斜面的輕繩拴住不動(dòng)，整個(gè)裝置放在磁感應(yīng)強(qiáng)度每秒增加0.4T、方向豎直向上的磁場(chǎng)中，設(shè)t=0時(shí)，B=0，求幾秒后斜面對(duì)導(dǎo)線(xiàn)的支持力為零？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，為了防止電線(xiàn)桿傾倒，常在兩側(cè)對(duì)稱(chēng)地拉上鋼繩．設(shè)兩條鋼繩之間的夾角是60°，兩條鋼繩的拉力都是300N，求兩條鋼繩作用在電線(xiàn)桿上的合力．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的木塊被水平力F緊壓在傾角為θ=60°的固定木板上靜止，如圖所示．則木板對(duì)木塊的作用力大小為（　�。�
A．FB．
3
2
F		C．
1
2
F		D．
F2+(mg)2

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

如圖所示，物體M靜止于傾斜放置的木板上，當(dāng)傾角θ由很小緩慢增大到90°的過(guò)程中，木塊對(duì)物體的支持力FN和摩擦力Ff′的變化情況是?（　�。�
A．FN減小?B．FN增大
C．Ff增大?D．Ff先增大后減小?

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖質(zhì)量為m的鐵球在水平推力F的作用下靜止于豎直沒(méi)滑墻壁和光滑斜面之間，球與斜面的接觸點(diǎn)為A，斜面傾角為θ，推力F的作用線(xiàn)通過(guò)球心O，球的半徑為R，若水平推力緩慢增大，在此過(guò)程中（　　）
A．斜面對(duì)球的作用力緩慢增大
B．墻對(duì)球的作用力始終小于推力
C．斜面對(duì)球的支持力為mgcosθ
D．推力F小于球的重力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

如圖，三塊質(zhì)量相同的木塊A、B、C疊放在水平桌面上，水平衡力F作用在木塊B上，三木塊以共同速度v沿水平桌面勻速移動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．B作用于A的靜摩擦力為零
B．B作用于A的靜摩擦力為
F
3
C．B作用于C的靜摩擦力為
2
3
F
D．B作用于C的靜摩擦力為F

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

物體A在水平力F1=500N的作用下，沿傾角θ=37°的斜面勻速上滑，物休A所受的重力G=500N．求斜面對(duì)物體A的支持力和A與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一物塊置于水平地面上．當(dāng)用與水平方向成60°的力F1拉物塊時(shí)，物塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；當(dāng)改用與水平方向成30°的力F2推物塊時(shí)，物塊仍做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．若F1和F2的大小相等，則物塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為（　�。�
A．
3
-1		B．2-
3
C．
3
2
-
1
2
D．1-
3
2

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同步練習(xí)冊(cè)答案