下列關(guān)于物理學史的說法正確的是( )
A.伽利略指出物體的運動需要力來維持 |
B.庫倫發(fā)現(xiàn)了真空中兩靜止點電荷相互作用的規(guī)律 |
C.開普勒通過對行星觀察記錄的研究發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 |
D.焦耳定律是歐姆首先發(fā)現(xiàn)的 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
學習物理除了知識的學習外,還要領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想與方法,如圖所示是我們學習過的幾個實驗,其中研究物理問題的思想與方法相同的是( )
A.⑴⑵ | B.⑴⑶ | C.⑶⑷ | D.⑵⑶ |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、建立物理模型法、類比法和科學假說法等等。以下關(guān)于所用物理學研究方法的敘述正確的是( )
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法。 |
B.根據(jù)速度定義式,當非常非常小時,就可以用表示物體在t時刻的瞬時速度,這是應用了極限思想方法。 |
C.玻璃瓶內(nèi)裝滿水,用穿有透明細管的橡皮泥封口。手捏玻璃瓶,細管內(nèi)液面高度變化,說明玻璃瓶發(fā)生形變。該實驗采用放大的思想。 |
D.在推導勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法。 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在靜電場理論的研究和建立的過程中,許多物理學家作出了重要貢獻。下列說法中錯誤的是
A.自然界中的電荷只有兩種,富蘭克林將其分別命名為正電荷和負電荷 |
B.密立根通過油滴實驗首先比較準確地測出了元電荷的電荷量 |
C.庫侖通過扭秤實驗得出了任意兩個電荷間的庫侖力F=k的規(guī)律 |
D.法拉第認為電荷間有相互作用力是通過電荷激發(fā)的電場而產(chǎn)生的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
物理學的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認識,推動了科學技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步,下列表述正確的是
A.自然界的電荷只有兩種,美國科學家密立根將其命名為正電荷和負電荷.美國物理學家富蘭克 林通過油滴實驗比較精確地測定了電荷量e的數(shù)值 |
B.安培堅信電和磁之間一定存在著聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,突破了對電與磁認識的局限性 |
C.庫侖發(fā)現(xiàn)了真空中點電荷相互作用力的規(guī)律,卡文迪許用扭秤實驗測出靜電常數(shù)k的值 |
D.法拉第提出可以用電場線描繪電場的分布,并發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
物理學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,物理定律就是在大量實驗的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)出來的。但有些物理規(guī)律或物理關(guān)系的建立并不是直接從實驗得到的,而是經(jīng)過了理想化或合力外推,下列選項中屬于這種情況的是( )
A.牛頓第一定律 | B.牛頓第二定律 | C.萬有引力定律 | D.庫侖定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,A、B為兩個帶異種電荷的小球,分別被兩根絕緣細繩系在木盒內(nèi)的一豎直線上。靜止時,木盒對地面的壓力為N,細繩對B的拉力為F,若將系B的細繩斷開,下列說法中正確的[ ]
A.細繩剛斷開時,木盒對地面的壓力仍為N
B.細繩剛斷開時,木盒對地面的壓力為N+F
C.細繩剛斷開時,木盒對地面的壓力為N-F
D.在B向上運動的過程中,木盒對地面的壓力逐漸變大
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