A、電磁打點計時器和電火花打點計時器的工作原理是一樣的 | B、打出紙帶上點跡密集的地方物體運動的速度比較小,點跡不均勻說明物體做變速運動 | C、電磁打點計時器使用的是4-6V的直流電,電火花打點計時器使用的是220V交流電 | D、打點計時器的打點周期是由電源的頻率決定的 |
科目:高中物理 來源: 題型:
A、先接通電源,后釋放小車 | B、先釋放小車,后接通電源 | C、釋放小車的同時接通電源 | D、先接通電源或先釋放小車都可以 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、改用6V的直流電源 | B、電源電壓越低越好 | C、用平整的紙帶,不用皺折的紙帶 | D、紙帶理順推平,不讓它卷曲、歪斜 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、運動物體在一段時間內(nèi)的位移 | B、運動物體在一段時間內(nèi)的運動快慢 | C、運動物體在任一時刻的位置 | D、運動物體的運動性質(zhì) |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、小車做加速運動 | B、小車做勻速運動 | C、小車做減速運動 | D、小車在A 點的速度大于在C點的速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、質(zhì)點運動的加速度a | B、質(zhì)點經(jīng)過B點時的速度vB | C、質(zhì)點從O點到A點的運動時間t | D、C點與D點間的距離x3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、在計算帶電體間的相互作用力時,若電荷量分布對計算影響很小,可將帶電體看做點電荷 | B、在探究彈性勢能的表達(dá)式過程中,把拉伸彈簧的過程分成很多小段,在每小段內(nèi)認(rèn)為彈簧的彈力是恒力,然后把每小段做功的代數(shù)和相加 | C、在探究牛頓第二定律的過程中,控制物體的質(zhì)量不變,研究物體的加速度與力的關(guān)系 | D、在求兩個力的合力時,如果一個力的作用效果與兩個力的作用效果相同,這個力就是那兩個力的合力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、勻變速直線運動時運動快慢相同的運動 | B、勻變速直線運動是速度變化量相同的運動 | C、勻變速直線運動的v-t圖象是一條曲線 | D、勻變速直線運動的v-t圖象是一條傾斜的直線 |
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