17．關(guān)于加速度，下列說法正確的是（　�。�
A．加速度是描述速度變化快慢的物理量
B．速度很大的物體，加速度可以為零
C．加速度的方向一定與速度變化的方向相同
D．速度變化量越大，加速度越大

分析 加速度等于單位時(shí)間內(nèi)的速度變化量，反映速度變化快慢的物理量，加速度的方向與速度變化量的方向相同．

解答 解：A、加速度是描述速度變化快慢的物理量，故A正確．
B、速度很大的物體，加速度可能為零，比如勻速直線運(yùn)動(dòng)，故B正確．
C、根據(jù)加速度的定義式a=$\frac{△v}{△t}$知，加速度的方向與速度變化量的方向一定相同，故C正確．
D、根據(jù)a=$\frac{△v}{△t}$知，速度變化量越大，加速度不一定大，故D錯(cuò)誤．
故選：ABC．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道加速度的物理意義，知道加速度的大小與速度大小、速度變化量的大小無關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖1為“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，砂和砂桶的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M，實(shí)驗(yàn)中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對(duì)小車?yán)Φ拇笮。?br />
（1）實(shí)驗(yàn)中，為了使細(xì)線對(duì)小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一端滑輪的高度，使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行，接下來還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是B．
A．將長(zhǎng)木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動(dòng)，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)．
B．將長(zhǎng)木板的一端掂起適當(dāng)?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)．
C．將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋啡ゼ垘б约吧昂蜕巴�，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)．
（2）實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取，以下最合理的一組是C．
A．M=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D．M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
（3）甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖象為圖中的直線Ⅰ，乙同學(xué)畫出的a-F圖象為圖中的直線Ⅱ，直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大，明顯超出了誤差范圍．分別說明甲乙兩同學(xué)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能為甲平衡摩擦力過度．而乙可能是遺漏了平衡摩擦力這一步驟．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于萬有引力理論的成就，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．已知萬有引力常量，地球的公轉(zhuǎn)周期，地球到太陽的距離可計(jì)算太陽質(zhì)量
B．發(fā)現(xiàn)未知天體
C．已知萬有引力常量，地球的到太陽的距離，地球的公轉(zhuǎn)周期，可計(jì)算地球質(zhì)量
D．已知萬有引力常量，地球的半徑，地球的重力加速度，可計(jì)算地球質(zhì)量

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖1所示，固定的豎直光滑圓弧軌道ACB的半徑為2.5m，A點(diǎn)與圓心O在同一水平線上，圓弧軌道底端B點(diǎn)與圓心在同一豎直線上．C點(diǎn)離B點(diǎn)的豎直方向高度為1.0m．傳送帶水平長(zhǎng)度為4.5m，且靜止不動(dòng)，質(zhì)量為0.5kg的物塊從軌道上的C點(diǎn)由靜止釋放，最終停在距B點(diǎn)2m處的傳送帶上，不計(jì)物塊通過軌道與傳送帶交接處的動(dòng)能損失，取g=10m/s2．
（1）求物塊從C點(diǎn)下滑到B點(diǎn)時(shí)受到軌道的支持力大小．
（2）求物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)．
（3）若傳送帶由電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)以6m/s的速度按圖示方向運(yùn)轉(zhuǎn)，物塊在傳送帶上從距離B點(diǎn)x處靜止釋放．請(qǐng)推算出物塊沿圓弧軌道上升的高度h與x的系式，并在圖2中畫出h-x關(guān)系圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．冰雹從80m高處自由下落，則它落地時(shí)的速度是（　�。�
A．45m/sB．40m/sC．30m/sD．25m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．有關(guān)兩個(gè)分力與它們的合力之間的關(guān)系，下列說法正確的是（　�。�
A．合力可能小于任意一個(gè)分力
B．合力一定大于小的分力、小于大的分力
C．合力隨兩個(gè)分力夾角（范圍：0°≤θ≤180°）的增大而減小
D．兩個(gè)分力與它們的合力是等效的

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖甲所示，靜止于光滑水平面上的小物塊，在水平拉力F的作用下從坐標(biāo)原點(diǎn)O開始沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)，F(xiàn)隨物塊所在位置坐標(biāo)x的變化關(guān)系如圖乙所示，圖線右半部分為四分之一圓弧，則小物塊運(yùn)動(dòng)到2x．處時(shí)的動(dòng)能可表示為（　�。�
A．0B．Fmx0C．$\frac{1}{2}$Fmx0（1+π）D．$\frac{1}{2}$Fmx0（1+$\frac{π}{2}$）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．利用霍爾效應(yīng)制作的霍爾元件，廣泛應(yīng)用于測(cè)量和自動(dòng)控制等領(lǐng)域．如圖是霍爾元件的工作原理示意圖，磁感應(yīng)強(qiáng)度B垂直于霍爾元件的工作面向下，通入圖示方向的電流I，C、D兩側(cè)面會(huì)形成電勢(shì)差UCD，下列說法中不正確的是（　�。�
A．僅增大磁感應(yīng)強(qiáng)度時(shí)，電勢(shì)差UCD變大
B．電勢(shì)差UCD僅與材料有關(guān)
C．若霍爾元件的載流子是自由電子，則電勢(shì)差UCD＞0
D．在測(cè)定地球赤道上方的地磁場(chǎng)強(qiáng)弱時(shí)，元件的工作面應(yīng)保持水平

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．燈泡A和燈泡B的燈絲用不同材料制成，額定電壓均為75V，其伏安特性曲線如圖所示．
（1）將兩個(gè)燈泡串聯(lián)后接在一輸出電壓可變的電源上時(shí)，為使兩個(gè)燈泡工作電壓都不超過自身的額定電壓，可變電源的輸出電壓最大不能超過115V．
（2）若將兩個(gè)燈泡并聯(lián)后接在電動(dòng)勢(shì)為60V、內(nèi)阻為100Ω的電源兩端，此時(shí)燈泡A的實(shí)際功率為6.16W．

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