人類認(rèn)識(shí)原子結(jié)構(gòu)和開(kāi)發(fā)利用原子能經(jīng)歷了十分曲折的過(guò)程，盧瑟福、湯姆孫、玻爾、查德威克等科學(xué)家做出了卓越的貢獻(xiàn)．關(guān)于他們的主要成就，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
分析：解答本題的關(guān)鍵是了解幾個(gè)重要的物理學(xué)史，知道哪些偉大科學(xué)家的貢獻(xiàn)．
解答：解：A、查德威克通過(guò)a粒子轟擊鈹核的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了中子，故A錯(cuò)誤
B、盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，沒(méi)有認(rèn)為氫原子的能級(jí)是分立的，故B錯(cuò)誤
C、玻爾第一次把微觀世界中物理量取分立值的觀念應(yīng)用到原子系統(tǒng)，故C正確
D、湯姆孫通過(guò)對(duì)陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子，盧瑟福并提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，故D錯(cuò)誤
故選C．
點(diǎn)評(píng)：物理學(xué)史也是考試內(nèi)容之一，要加強(qiáng)記憶，不能混淆．基本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

人類認(rèn)識(shí)原子結(jié)構(gòu)和開(kāi)發(fā)利用原子能經(jīng)歷了十分曲折的過(guò)程．請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題．
盧瑟福、玻爾、查德威克等科學(xué)家在原子結(jié)構(gòu)或原子核的研究方面做出了卓越的貢獻(xiàn)．
請(qǐng)選擇其中的兩位，指出他們的主要成績(jī)．
①
 

②
 
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人類認(rèn)識(shí)原子結(jié)構(gòu)和開(kāi)發(fā)利用原子能經(jīng)歷了十分曲折的過(guò)程，盧瑟福、湯姆孫、玻爾、查德威克等科學(xué)家做出了卓越的貢獻(xiàn)．關(guān)于他們的主要成就，下列正確的是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

人類認(rèn)識(shí)原子結(jié)構(gòu)和開(kāi)發(fā)利用原子能經(jīng)歷了十分曲折的過(guò)程．請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題．
（1）盧瑟福、玻爾、查德威克等科學(xué)家在原子結(jié)構(gòu)或原子核的研究方面做出了卓越的貢獻(xiàn)．
請(qǐng)選擇其中的兩位，指出他們的主要成績(jī)．
①
 

②
 

（2）在可控核反應(yīng)堆中需要給快中子減速，輕水、重水和石墨等常用作減速劑．中子在重水中可與
 
2
1
H核碰撞減速，在石墨中與
 
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C核碰撞減速．上述碰撞可簡(jiǎn)化為彈性碰撞模型．某反應(yīng)堆中快中子與靜止的靶核發(fā)生對(duì)心正碰，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，僅從一次碰撞考慮，用重水和石墨作減速劑，哪種減速效果更好？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)物理--物理3-5
人類認(rèn)識(shí)原子結(jié)構(gòu)和開(kāi)發(fā)利用原子能經(jīng)歷了十分曲折的過(guò)程．請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題．
（1）盧瑟福、玻爾、查德威克等科學(xué)家在原子結(jié)構(gòu)或原子核的研究方面做出了卓越的貢獻(xiàn)．請(qǐng)選擇其中的兩位，指出他們的主要成績(jī)．①
 
_；②
 
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在貝克勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象后，人們對(duì)放射線的性質(zhì)進(jìn)行了深入研究，如圖為三種射線在同一磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡，請(qǐng)從三種射線中任選一種，寫(xiě)出它的名稱和一種用途．
 
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（2）在可控核反應(yīng)堆中需要給快中子減速，輕水、重水和石墨等常用作減速劑．中子在重水中可與12H核碰撞減速，在石墨中與612C核碰撞減速．上述碰撞可簡(jiǎn)化為彈性碰撞模型．某反應(yīng)堆中快中子與靜止的靶核發(fā)生對(duì)心正碰，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，僅從一次碰撞考慮，用重水和石墨作減速劑，哪種減速效果更好？

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