【題目】關(guān)于彈力和形變的理解，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 木塊放在桌面上受到向上的支持力，這是木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的

B. 用一根細(xì)竹竿撥動(dòng)水中的木頭，木頭受到竿的推力是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的

C. 繩對(duì)物體的拉力方向總是豎直向上

D. 掛在電線下面的電燈受到向上的拉力，是由于電線發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的

【答案】D

【解析】

試題木塊放在桌面上受到向上的支持力，這是桌面發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的，A錯(cuò)誤；用一根細(xì)桿撥動(dòng)水中的木頭，木頭受到桿的推力是由于竹竿發(fā)生形變而產(chǎn)生的，B錯(cuò)誤；繩對(duì)物體的拉力方向總是沿繩子收縮的方向，但不一定沿著豎直方向，C錯(cuò)誤；掛在電線下面的電燈受到向上的拉力，是由于電線發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的，D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量相同的小球A和B，分別用細(xì)線懸在等高的O1、O2兩點(diǎn)，A球的懸線比B球的懸線長(zhǎng)，把兩球的懸線拉到水平后將小球無(wú)初速度的釋放，則經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)（以懸點(diǎn)所在水平面為零勢(shì)能面），下列說(shuō)法正確的是

A．A球的速度大于B球的速度

B．懸線對(duì)A球的拉力大于對(duì)B球的拉力

C．A球的向心加速度等于B球的向心加速度

D．A球的機(jī)械能大于B球的機(jī)械能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】氣墊導(dǎo)軌、光電門(mén)的測(cè)量裝置來(lái)研究?jī)蓚�(gè)滑塊碰撞過(guò)程中系統(tǒng)動(dòng)量的變化情況。實(shí)驗(yàn)儀器如圖所示。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

（1）調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌水平，并使光電計(jì)時(shí)器系統(tǒng)正常工作。

（2）在滑塊1上裝上擋光片并測(cè)出其長(zhǎng)度L。

（3）在滑塊2的碰撞端面粘上橡皮泥（或雙面膠紙）。

（4）用天平測(cè)出滑塊1和滑塊2的質(zhì)量m1、m2。

（5）把滑塊1和滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌上，讓滑塊2處于靜止?fàn)顟B(tài)（=0），用滑塊1以初速度與之碰撞（這時(shí)光電計(jì)時(shí)器系統(tǒng)自動(dòng)計(jì)算時(shí)間），撞后兩者粘在一起，分別記下滑塊1的擋光片碰前通過(guò)光電門(mén)的遮光時(shí)間和碰后通過(guò)光電門(mén)的遮光時(shí)間。

（6）先根據(jù)計(jì)算滑塊1碰撞前的速度及碰后兩者的共同速度；再計(jì)算兩滑塊碰撞前后的動(dòng)量，并比較兩滑塊碰撞前后的動(dòng)量的矢量和。將下面的表格填寫(xiě)完整(保留3位小數(shù)).

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)： m1=0.324kg m2=0.181kg L=1.00×10-3m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，燈泡A、B與固定電阻的阻值均為R，L是自感系數(shù)很大的線圈．當(dāng)S1閉合，S2斷開(kāi)且電路穩(wěn)定時(shí)，A，B亮度相同，再閉合S2，待電路穩(wěn)定后將S1斷開(kāi)，下列說(shuō)法中正確的是( )

A. B燈立即熄滅

B. A燈將比原來(lái)更亮一下后再熄滅

C. 有電流通過(guò)B燈,方向?yàn)?/span>c→d

D. 有電流通過(guò)A燈,方向?yàn)?/span>b→a

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕彈簧下端連接在傾角為30°的固定斜面上，一質(zhì)量為1kg的滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）從斜面頂端a點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，到b點(diǎn)接觸彈簧，滑塊將彈簧壓縮至最低點(diǎn)c，然后又回到a點(diǎn)．已知ab兩點(diǎn)間距離為0.8m，bc兩點(diǎn)間距離為0.2m，重力加速度g取10m/s2．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 從a點(diǎn)第一次運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過(guò)程中，滑塊的機(jī)械能守恒

B. 從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過(guò)程中，滑塊重力勢(shì)能的減少量等于彈簧彈性勢(shì)能的增加量

C. 整個(gè)過(guò)程中彈簧彈性勢(shì)能的最大值為5J

D. 整個(gè)過(guò)程中滑塊動(dòng)能的最大值為5J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量相同的小球A、B分別用細(xì)線懸在等高的O1、O2點(diǎn)．A球的懸線比B球的懸線長(zhǎng)，把兩球的懸線拉至水平后無(wú)初速釋放，則經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)（ ）

A. A球的機(jī)械能等于B球的機(jī)械能

B. A球的動(dòng)能等于B球的動(dòng)能

C. 重力對(duì)A球的瞬時(shí)功率等于重力對(duì)B球的瞬時(shí)功率

D. 細(xì)線對(duì)A球的拉力等于細(xì)線對(duì)B球的拉力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz。

（1）實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，這樣做_________；

A．是為了使釋放小車(chē)后，小車(chē)能勻加速下滑

B．是為了增大小車(chē)下滑的加速度

C．可使得橡皮筋做的功等于合力對(duì)小車(chē)做的功

D．可使得橡皮筋松弛后小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)

（2）實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…合并起來(lái)掛在小車(chē)的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要把小車(chē)?yán)酵晃恢迷籴尫拧０训?/span>1次只掛1條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W1，第二次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功為2W1…橡皮筋對(duì)小車(chē)做功后而使小車(chē)獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出。根據(jù)第四次的紙帶（如圖所示）求得小車(chē)獲得的速度為____m/s。（保留三位有效數(shù)字）

（3）若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出的W-v圖象如圖所示，根據(jù)圖線形狀，可知對(duì)W與v的關(guān)系符合實(shí)際的是圖_______。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電場(chǎng)強(qiáng)度為零的地方，電勢(shì)也一定為零

B. 隨著電場(chǎng)強(qiáng)度的大小逐漸減小，電勢(shì)也一定逐漸降低

C. 電場(chǎng)中某點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向一定與經(jīng)過(guò)該點(diǎn)的等勢(shì)面垂直

D. 電場(chǎng)強(qiáng)度處處相同的區(qū)域內(nèi)，電勢(shì)也一定處處相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖(a)所示，A、B表示真空中水平放置的相距為d的平行金屬板，板長(zhǎng)為L，兩板加電壓后板間的電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng)�，F(xiàn)在A、B兩板間加上如圖(b)所示的周期性的交變電壓，在t=0時(shí)恰有一質(zhì)量為m、電量為q的粒子在板間中央沿水平方向以速度射入電場(chǎng)，忽略粒子的重力，則下列關(guān)于粒子運(yùn)動(dòng)狀況的表述中正確的是( )

A. 粒子在垂直于板的方向上的分運(yùn)動(dòng)可能是往復(fù)運(yùn)動(dòng)

B. 粒子在垂直于板的方向上的分運(yùn)動(dòng)是單向運(yùn)動(dòng)

C. 只要周期T和電壓的值滿(mǎn)足一定條件，粒子就可沿與板平行的方向飛出

D. 粒子不可能沿與板平行的方向飛出

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同步練習(xí)冊(cè)答案