【題目】下列說(shuō)法正確的是 。

A.溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志

B.顯微鏡下觀察到墨水中的小炭粒在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，就是碳分子運(yùn)動(dòng)的無(wú)規(guī)則性

C.液晶既像液體一樣具有流動(dòng)性，又跟某些晶體一樣具有光學(xué)性質(zhì)的各向異性

D.同一種液體對(duì)不同的固體，可能是浸潤(rùn)的，也可能是不浸潤(rùn)的

E.分子間的相互作用力隨著分子間距離的增大，一定先減小后增大

【答案】ACD

【解析】

A．溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志。故A符合題意。

B．顯微鏡下觀察到墨水中的小炭粒在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，是由于受到液體分子撞擊力不平衡產(chǎn)生的，這反映了液體分子運(yùn)動(dòng)的無(wú)規(guī)則性。故B不符合題意。

C．液晶是一種特殊的物態(tài)，它既像液體一樣具有流動(dòng)性，又跟某些晶體一樣具有光學(xué)性質(zhì)的各向異性。故C符合題意。

D．同一種液體對(duì)不同的固體，可能是浸潤(rùn)的，也可能是不浸潤(rùn)的，故D符合題意。

E．當(dāng)分子間距離為r0時(shí)，分子間作用力最小，所以當(dāng)分子從大于r0處增大時(shí)，分子力先增大后減小。故D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中

(1)根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，可以直接測(cè)量得到的物理量是________（填選項(xiàng)代號(hào)）.

A.位移 B.速度C.加速度D.平均速度

(2)為了能夠較準(zhǔn)確地測(cè)出加速度，下列操作中正確的有_________（填選項(xiàng)代號(hào)）

A.把附有滑輪的長(zhǎng)木板放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使滑輪伸出桌面

B.把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上沒(méi)有滑輪的一端，連接好電路

C.再把一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過(guò)滑輪，下邊掛上合適的鉤碼

D.把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，并把它的一端固定在小車的后面

E.把小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，接通直流電源后，放開(kāi)小車，讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一系列的點(diǎn)，隨后立即關(guān)閉電源，換上新紙帶，重復(fù)三次

F.從三條紙帶中選擇一條比較理想的紙帶，舍掉開(kāi)頭比較密集的點(diǎn)，在后邊便于測(cè)量的地方找一個(gè)開(kāi)始點(diǎn)，并把每打五個(gè)點(diǎn)的時(shí)間作為時(shí)間單位．在選好的開(kāi)始點(diǎn)下面記作0，往后第六個(gè)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn)1，依此標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)2、3、4、5、6，并測(cè)算出相鄰兩點(diǎn)間的距離

G．根據(jù)公式a1＝(x4－x1)/3T2 ， a2＝(x5－x2)/3T2 ， a3＝(x6－x3)/3T2及a＝(a1＋a2＋a3)/3求出a

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)新一代可控核聚變研究裝置“中國(guó)環(huán)流器二號(hào)M”建設(shè)順利，按計(jì)劃將在今年投入運(yùn)行實(shí)驗(yàn)。聚變與裂變相比有很多優(yōu)點(diǎn)，下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A.地球上聚變?nèi)剂系膬?chǔ)量豐富，足以滿足聚變的需要

B.輕核聚變更為安全、清潔

C.相同質(zhì)量的核燃料，輕核聚變反應(yīng)中產(chǎn)生的能量更多

D.環(huán)流器是利用聚變物質(zhì)的慣性進(jìn)行約束，即用激光從各個(gè)方向照射反應(yīng)的物質(zhì)，使它們“擠”在一起發(fā)生反應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】引力波本身是時(shí)空的漣漪。當(dāng)引力波出來(lái)的時(shí)候，時(shí)空會(huì)在與引力波垂直的方向上發(fā)生周期性的形變，而置身其中的物體也會(huì)發(fā)生周期性的伸縮。據(jù)此推測(cè)，為引力波假設(shè)提供基礎(chǔ)理論的應(yīng)該是

A.相對(duì)論B.生物進(jìn)化論C.量子論D.萬(wàn)有引力定律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某工人利用升降機(jī)將貨物從一樓豎直運(yùn)送到五樓。設(shè)此過(guò)程中貨物隨升降機(jī)一起先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，再做勻速運(yùn)動(dòng)，最后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)到停止。則

A.貨物在升降機(jī)中一直處于超重狀態(tài)

B.貨物在升降機(jī)中一直處于失重狀態(tài)

C.升降機(jī)勻減速上升過(guò)程中，貨物對(duì)底板的壓力小于貨物自身的重力

D.升降機(jī)勻加速上升過(guò)程中，貨物對(duì)底板的壓力大于底板對(duì)貨物的支持力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“嫦娥二號(hào)”于2010年10月1日18時(shí)59分57秒在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，點(diǎn)火后1533秒時(shí)，火箭將加速到10.9km/s，這個(gè)速度就是奔月速度。此時(shí)，“嫦娥二號(hào)”在某一高度完成星箭分離，并獲得了圓滿成功。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 研究衛(wèi)星繞月球運(yùn)行時(shí)，不能把衛(wèi)星看成質(zhì)點(diǎn)

B. 奔月速度10.9km/s是指平均速度

C. 描述火箭的運(yùn)動(dòng)要以火箭本身作為參考系

D. 18時(shí)59分57秒表示的是時(shí)刻

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁波,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 電磁波可以由電磁振蕩產(chǎn)生,若波源的電磁振蕩停止,空間的電磁波隨即消失

B. 周期性變化的電場(chǎng)和磁場(chǎng)可以相互激發(fā),形成電磁波

C. 電磁波在真空中自由傳播時(shí),其傳播方向與電場(chǎng)強(qiáng)度、磁感應(yīng)強(qiáng)度垂直

D. 利用電磁波傳遞信號(hào)可以實(shí)現(xiàn)無(wú)線通信,但電磁波不能通過(guò)電纜、光纜傳輸

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究， 下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 伽利略通過(guò)邏輯推理否定了亞里士多德“越重的物體下落越快”的看法

B. 伽利略先猜測(cè)自由落體運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)，然后通過(guò)推導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證

C. 伽利略通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接證明了自由落體的瞬時(shí)速度隨時(shí)間均勻增加

D. 在同一地點(diǎn)，重的物體和輕的物體做自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度不同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)旅行手冊(cè)上寫著兩個(gè)飛機(jī)場(chǎng)之間有340km，機(jī)場(chǎng)A在機(jī)場(chǎng)B的南面。而飛機(jī)面板上的導(dǎo)航系統(tǒng)顯示從機(jī)場(chǎng)A到機(jī)場(chǎng)B運(yùn)動(dòng)了380km。下列說(shuō)法正確的是

A. 旅客從機(jī)場(chǎng)A到機(jī)場(chǎng)B運(yùn)動(dòng)的路程是340km，位移是380km。

B. 旅客從機(jī)場(chǎng)B到機(jī)場(chǎng)A返程的運(yùn)動(dòng)路程是380km，位移是340km。

C. 旅客從機(jī)場(chǎng)A到機(jī)場(chǎng)B的位移與返程時(shí)從機(jī)場(chǎng)B到機(jī)場(chǎng)A的位移是一樣的。

D. 旅客從機(jī)場(chǎng)A到機(jī)場(chǎng)B的路程與返程時(shí)從機(jī)場(chǎng)B到機(jī)場(chǎng)A的路程一般情況下是不同的。

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