某同學夏天上體育課時把放在空調教室里的籃球帶出去玩,不久發(fā)現(xiàn)球變硬了些,則球內的氣體
A.吸收熱量,內能不變B.吸收熱量,內能變大
C.溫度升高,壓強變大D.溫度升高,壓強變小
BC
籃球變硬是因為氣體膨脹,體積增大,由于從空調教室拿到室外,籃球溫度升高,氣體體積增大對外做功,由U=Q+W可知籃球要吸收熱量,內能增大,BC對;
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖為分子間的相互作用和分子之間距離的關系的示意圖.在甲、乙、丙三種情況中,______的分子間斥力最大;______的分子力最。ㄌ睿杭祝灰;丙)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

(6分)下列說法中正確的是________.
A.隨著科學技術的發(fā)展,制冷機的制冷溫度可以降到-280 ℃
B.隨著科學技術的發(fā)展,熱量可以從低溫物體傳到高溫物體
C.隨著科學技術的發(fā)展,熱機的效率可以達到100%
D.無論科技怎樣發(fā)展,第二類永動機都不可能實現(xiàn)
E.無論科技怎樣發(fā)展,都無法判斷一溫度升高的物體是通過做功還是熱傳遞實現(xiàn)的

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是
A.溫度高的物體分子平均動能大,因此內能一定大
B.理想氣體在等溫變化時,內能不改變,因而與外界不發(fā)生熱交換
C.空氣相對濕度越大時,空氣中水蒸氣壓強越接近水的飽和氣壓,水蒸發(fā)越慢
D.不可能把熱量從低溫物體傳到高溫物體

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確的是 
A.溫度低的物體內能小
B.溫度低的物體分子運動的平均速率小
C.做加速運動的物體,由于速度越來越大,因此物體分子的平均動能越來越大
D.外界對物體做功時,物體的內能不一定增加

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是            (填入正確選項前的字母,每選對一個得2分,每選錯一個扣2分,最低得分為0分)
A.氣體的內能是分子熱運動的動能和分子間的勢能之和;
B.氣體的溫度變化時,其分子平均動能和分子間勢能也隨之改變;
C.功可以全部轉化為熱,但熱量不能全部轉化為功;
D.熱量能夠自發(fā)地從高溫物體傳遞到低溫物體,但不能自發(fā)地從低溫物體傳遞到高溫物體;
(E)一定量的氣體,在體積不變時,分子每秒平均碰撞次數(shù)隨著溫度降低而減;
(F)一定量的氣體,在壓強不變時,分子每秒對器壁單位面積平均碰撞次數(shù)隨著溫度降低而增加。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,導熱性能良好的鋼瓶內裝有高壓氧氣,打開閥門氧氣迅速從瓶口噴出,此時握鋼瓶的手明顯感覺變冷
A.變冷是因為瓶內氧氣噴出時帶走了鋼瓶的熱量;
B.變冷是因為氧氣噴出時外界對瓶內氣體做功;
C.氧氣噴出時瓶內氣體分子的平均動能增大;
D.當鋼瓶內外氣壓相等時立即關閉閥門,幾分鐘后,瓶內壓強大于瓶外大氣壓

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

質量一定的水由20 ℃加熱至40 ℃時,下列說法正確的是(設分子間距離r>r0)(    )
A.每個分子熱運動的速率都會增加B.每個分子熱運動動能都會增加2倍
C.分子相互作用的勢能增加D.分子相互作用的引力及斥力均增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

關于分子動理論和物體內能的理解,下列說法正確的是:(      )
A.溫度高的物體內能不一定大,但分子平均動能—定大
B.擴散現(xiàn)象說明分子間存在斥力
C.從兩分子間作用力為零的平衡位置開始,隨分子間距離的增大或減小,分子勢能都會變大
D.一定質量的氣體(不計分子間的作用力)在等溫變化時內能不改變,因而與外界不發(fā)生熱交換

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