如圖所示,一根輕彈簧上端固定在O點,下端拴一個鋼球P,球處于靜止狀態(tài).現(xiàn)對球施加一個方向向右的外力F,使球緩慢偏移,在移動中的每一個時刻,都可以認為鋼球處于平衡狀態(tài).若外力F方向始終水平,移動中彈簧與豎直方向的夾角θ<90°且彈簧的伸長量不超過彈性限度,則下圖給出的彈簧伸長量x與cosθ的函數(shù)關系圖象中,最接近的是 ( )
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,金屬細棒質量為m,用兩根相同輕彈簧吊放在水平方向的勻強磁場中,彈簧的勁度系數(shù)為k,棒ab中通有穩(wěn)恒電流,棒處于平衡,并且彈簧的彈力恰好為零.若電流大小不變而方向相反,則( )
A.每根彈簧彈力的大小為mg | B.每根彈簧彈力的大小為2mg |
C.彈簧形變量為mg/k | D.彈簧形變量為2mg/k |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一靜止于水平面上的物體,對水平面的壓力FN,下列說法正確的是
A.壓力FN就是物體的重力 |
B.壓力FN是物體所受重力的平衡力 |
C.壓力FN作用在物體上 |
D.壓力FN作用在水平支持面上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一根彈簧其自由端B在未懸掛重物時指針正對刻度5,在彈性限度內當掛上80 N重物時指針正對刻度45,若要指針正對刻度20,應掛重物是( )
A.40 N | B.30 N | C.20 N | D.35.6N |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一根質量不計的輕彈簧上端固定在天花板上,下端與一質量為m的托盤連接,托盤中有一個質量為M的砝碼。當托盤靜止時,彈簧的伸長量為L,F(xiàn)將托盤向下拉,彈簧又伸長了(未超過彈簧的彈性限度),然后使托盤由靜止釋放,則剛釋放托盤時,砝碼對托盤的作用力等于
A. |
B. |
C. |
D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,用完全相同的輕彈簧A、B、C將兩個相同的小球連接并懸掛,小球處于靜止狀態(tài),彈簧A與豎直方向的夾角為30o,彈簧C水平,則彈簧A、C的伸長量之比為
A.:1 B.2: C. 2:1 D.1:2
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關于彈力與摩擦力的關系,下列說法正確的是:( )
A.有彈力就一定有摩擦力 |
B.有摩擦力就一定有彈力 |
C.彈力變大摩擦力就一定變大 |
D.摩擦力變大彈力就一定變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,物體A、B通過細繩及輕質彈簧連接在輕滑輪兩側,物體A、B的質量都為m,F(xiàn)用手托著物體A使彈簧處于原長,細繩剛好豎直伸直,A與地面的距離為h,物體B靜止在地面上。放手后物體A下落,與地面即將接觸時速度大小為v,此時物體B對地面恰好無壓力。(設物體A落地后不反彈)。則下列說法中正確的是( )
A.彈簧的勁度系數(shù)為 mg/h
B.A落地時,彈簧的彈性勢能等于mgh+mv2/2
C.與地面即將接觸時A的加速度大小為g,方向豎直向上
D.物體A落地后B能上升到的最大高度為h
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
某同學在做“研究彈簧的形變與外力的關系”實驗時,將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂;然后在其下部施加外力F,測出彈簧的總長度L,改變外力F的大小,測出幾組數(shù)據(jù),作出外力F與彈簧總長度L的關系圖線如圖所示.(實驗過程是在彈簧的彈性限度內進行的)由圖可知該彈簧的自然長度為________cm;該彈簧的勁度系數(shù)為________N/m.
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