【題目】關于曲線運動，下列說法中正確的是（　�。�

A. 變速運動一定是曲線運動

B. 做曲線運動的物體所受的合外力一定不為零

C. 曲線運動一定是變加速的運動

D. 曲線運動的速度方向可以是不變的

【答案】B

【解析】

變速運動不一定是曲線運動，如加速直線運動，故A錯誤；當物體所受的合外力和它速度方向不在同一直線上，物體就是在做曲線運動，所以合外力一定不為零，故B正確；曲線運動不一定是變加速的運動，如平拋運動是勻變速曲線運動，故C錯誤；曲線運動的速度方向一定改變，故D錯誤；故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定的水平長直導線中通有電流I，矩形線框與導線在同一豎直平面內(nèi)，且一邊與導線平行。線框從導線下方的某位置由靜止釋放，在下落過程中

A. 穿過線框的磁通量保持不變

B. 線框中感應電流方向保持不變

C. 線框所受安培力的合力為零

D. 線框的機械能不斷增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行傾斜光滑導軌與足夠長的平行水平光滑導軌平滑連接，導軌電阻不計。質(zhì)量分別為和的金屬棒b和c靜止放在水平導軌上，b、c兩棒均與導軌垂直。圖中de虛線以右有范圍足夠大、方向豎直向上的勻強磁場。質(zhì)量為的絕緣棒a垂直于傾斜導軌靜止釋放，釋放位置與水平導軌的高度差為h。已知絕緣棒a滑到水平導軌上與金屬棒b發(fā)生彈性正碰，金屬棒b進入磁場后始終未與金屬棒c發(fā)生碰撞。重力加速度為g。

求：（1）絕緣棒a與金屬棒b發(fā)生彈性正碰后分離時兩棒的速度；

（2）兩金屬棒b、c上最終產(chǎn)生的總焦耳熱；

（3）求金屬棒b進入磁場后，其加速度為其最大加速度的一半時的速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】材料的電阻隨磁場的增強而增大的現(xiàn)象稱為磁阻效應，利用這種效應可以測量磁感應強度．如圖13所示為某磁敏電阻在室溫下的電阻—磁感應強度特性曲線，其中RB、R0分別表示有、無磁場時磁敏電阻的阻值．為了測量磁感應強度B，需先測量磁敏電阻處于磁場中的電阻值RB.請按要求完成下列實驗．

(1)設計一個可以測量磁場中該磁敏電阻阻值的電路，并在圖中的虛線框內(nèi)畫出實驗電路原理圖(磁敏電阻及所處磁場已給出，待測磁場磁感應強度大小約為0.6～1.0 T，不考慮磁場對電路其他部分的影響)．要求誤差較小．提供的器材如下：

A．磁敏電阻，無磁場時阻值R0＝150 Ω

B．滑動變阻器R，總電阻約為20 Ω

C．電流表A，量程2.5 mA，內(nèi)阻約30 Ω

D．電壓表V，量程3 V，內(nèi)阻約3 kΩ

E．直流電源E，電動勢3 V，內(nèi)阻不計

F．開關S，導線若干

(2)正確接線后，將磁敏電阻置入待測磁場中，測量數(shù)據(jù)如下表：

1

2

3

4

5

6

U(V)

0.00

0.45

0.91

1.50

1.79

2.71

I(mA)

0.00

0.30

0.60

1.00

1.20

1.80

根據(jù)上表可求出磁敏電阻的測量值RB＝______Ω.

結合題圖可知待測磁場的磁感應強度B＝______T.

(3)試結合題圖簡要回答，磁感應強度B在0～0.2 T和0.4～1.0 T范圍內(nèi)磁敏電阻阻值的變化規(guī)律有何不同？

________________________________________________________________________.

(4)某同學在查閱相關資料時看到了圖所示的磁敏電阻在一定溫度下的電阻—磁感應強度特性曲線(關于縱軸對稱)，由圖線可以得到什么結論？___________________________________________________________________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學欲描繪額定電壓為3.0 V的小燈泡的I—U特性曲線圖．

（1）設計一個電路，要求誤差較小．則以下四個電路圖中，最合適的是___ __

（2）對于所選的實驗電路圖，在開關S閉合之前，滑動變阻器的滑片應該置于_____端（選填“A”、 “B”或“AB中間”）

（3）實驗中測得有關數(shù)據(jù)如下表：

U/V

0

0.40

0.80

1.20

1.60

2.00

2.40

2.80

I/A

0

0.10

0.16

0.20

0.23

0.25

0.26

0.27

根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)，在答卷圖丙中畫出小燈泡的I—U特性曲線。

（4）由小燈泡的I－U特性曲線表明，隨著溫度升高，小燈泡電阻________（填“減小”、“不變”或“增大”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學發(fā)展的過程中，許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進程。以下說法正確的是（）

A. 哥白尼創(chuàng)立地心說

B. 牛頓提出了“萬有引力定律”

C. 愛因斯坦巧妙的用扭秤實驗的方法測出萬有引力常量G

D. 牛頓應用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”觀點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】北京時間2005年7月4日下午1時52分(美國東部時間7月4日凌晨1時52分)探測器成功撞擊“坦普爾一號”彗星，投入彗星的懷抱，實現(xiàn)了人類歷史上第一次對彗星的“大對撞”，如圖2所示．假設“坦普爾一號”彗星繞太陽運行的軌道是一個橢圓，其運動周期為5.74年，則關于“坦普爾一號”彗星的下列說法中正確的是(　　)

A. 繞太陽運動的角速度不變

B. 近日點處線速度大于遠日點處線速度

C. 近日點處加速度大于遠日點處加速度

D. 其橢圓軌道半長軸的立方與周期的平方之比是一個與太陽質(zhì)量有關的常數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】直流電動機在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用．如圖所示，一直流電動機M和電燈L并聯(lián)之后接在直流電源上，電動機內(nèi)阻r1=0.5Ω，電燈燈絲電阻R=9Ω（阻值認為保持不變），電源電動勢E=12V，內(nèi)阻r2=1Ω開關S閉合，電動機正常工作時，電壓表讀數(shù)為9V．則下列說法不正確的是

A. 流過電源的電流3A

B. 流過電動機的電流2A

C. 電動機的輸入功率等于2W

D. 電動機對外輸出的機械功率16W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊用一不可伸長的輕繩跨過小滑輪與小球相連，與小球相連的輕繩處于水平拉直狀態(tài)。小球由靜止釋放運動到最低點過程中，物塊始終保持靜止，不計空氣阻力。下列說法不正確的有

A. 小球運動到最低點時，地面對物塊的支持力可能為零

B. 小球剛釋放時，地面對物塊的摩擦力為零

C. 上述過程中小球的機械能守恒

D. 上述過程中小球重力的功率先增大后減小

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