【題目】某同學用如圖甲所示的裝置通過研究重錘的落體運動來驗證機械能守恒定律.已知重力加速度為 g.
(1)在實驗所需的物理量中,需要直接測量的是(單選填寫代號),通過計算得到的是(填寫代號)
A.重錘的質(zhì)量
B.重錘下落的高度
C.重錘底部距水平地面的高度
D.與下落高度對應(yīng)的重錘的瞬時速度
(2)在實驗得到的紙帶中,我們選用如圖所示的起點 O 與相鄰點之間距離約為 2mm 的紙帶來驗證機械能守恒定律.圖中A、B、C、D、E、F、G為七個相鄰的原始點,F(xiàn)點是第n個點.設(shè)相鄰點間的時間間隔為 T,下列表達式可以用在本實驗中計算 F 點速度vF的是 .
A.vF=g(nT )
B.vF=
C.vF=
D.vF=
(3)若代入圖乙中所測的數(shù)據(jù),求得 vn2在誤差范圍內(nèi)等于(用已知量和圖中測出的物理量表示),即可驗證重錘下落過程中機械能守恒.即使在操作及測量無誤的前提下,所求 也一定會略(選填“大于”或“小于”)后者的計算值,這是實驗存在系統(tǒng)誤差的必然結(jié)果.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2017年人春以來,某市部分松林發(fā)生蟲災(zāi).為了滅蟲,市政府多次調(diào)動直升機在重災(zāi)區(qū)上空噴灑生物農(nóng)藥.當飛機在某一高度水平勻速飛行,噴灑農(nóng)藥的過程中,飛機的( ).
A.動能減小,重力勢能減小B.動能不變,重力勢能不變
C.動能減小,重力勢能增大D.動能增大,重力勢能減小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)圖甲所示的電流表使用0.6A量程時,對應(yīng)刻度盤上每一小格代表_______A,圖中表針示數(shù)是_______A;當使用3A量程時,對應(yīng)刻度盤上每一小格代表________A,圖中表針示數(shù)為________A。
(2)圖乙所示的電表使用較小量程時,每小格表示________V,圖中指針的示數(shù)為________V。若使用的是較大量程,則這時表盤刻度每小格表示________ V,圖中表針指示的是________V。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,以8m/s勻速行駛的汽車即將通過路口,綠燈還有2s將熄滅,此時汽車距離停車線17m.該車加速時最大加速度大小為2m/s2,減速時最大加速度大小為4m/s2.此路段允許行駛的最大速度為12.5m/s.某司機正常反應(yīng)時間為0.4s.問:
(1)這位司機打算加速前進,他能否在綠燈熄滅前通過停車線?
(2)若司機酒后駕駛,反應(yīng)時間變?yōu)樵瓉淼?/span>3倍,分析他是否會闖紅燈?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,三條平行且等間距的虛線表示電場中的三個等勢面,其電勢分別為10V、20V、30V.實線是一帶電的粒子(不計重力)在該區(qū)域內(nèi)運動的軌跡,對于軌跡上的a、b、c三點,已知:帶電粒子帶電量為0.01C,在a點處的動能為0.5J,則該帶電粒子( 。
A. 可能是帶負電 B. 在b點處的電勢能為0.5J
C. 在b點處的動能為零 D. 在c點處的動能為0.4 J
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,正電荷q僅在電場力作用下由P向Q運動,速度時間圖像如下圖所示,那么可以斷定,它所在的電場是右圖中哪一個?( )
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時,先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后經(jīng)點火,使其沿橢圓軌道2運行,最后再次點火,將衛(wèi)星送人同步圓軌道3,軌道1、2相切于Q點,軌道2、3相切于P點.如圖所示,則衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上運行時,以下說法正確的是( )
A. 衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率
B. 衛(wèi)星在軌道3上的角速度小于在軌道1上的角速度
C. 衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點時的速度等于它在軌道2上經(jīng)過Q點時的速度
D. 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過P點時的加速度
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某電場的電場線如圖所示,M、N兩點間距為d,,則以下說法正確的是( )
A. M點場強大于N點場強
B. M點電勢高于N點電勢
C. 負電荷由M點移到N點的過程,電勢能逐漸減小
D. 若E為M點場強,則M、N兩點間電勢差小于Ed
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了測量兩個質(zhì)量不等的沙袋的質(zhì)量,由于沒有直接測量工具,某實驗小組應(yīng)用下列器材測量:輕質(zhì)定滑輪(質(zhì)量和摩擦可以忽略)、砝碼一套(總質(zhì)量m=0.5kg)、細線、米尺、秒表,根據(jù)已學過的物理知識,改變實驗條件進行多次測量,選擇合適的變量得到線性關(guān)系,作出圖象并根據(jù)圖象的斜率和截距求出沙袋的質(zhì)量。操作如下:
(1)實驗裝置如圖,設(shè)左右兩邊沙袋的質(zhì)量分別為m1、m2。
(2)從m中取出質(zhì)量為的砝碼放在左邊的沙袋中,剩余砝碼都放在右邊沙袋中,發(fā)現(xiàn)m1下降、 m2上升。
(3)用米尺測出沙袋m1從靜止下降的距離h,用秒表測出沙袋m1下降的時間t,則可知沙袋的加速度大小為a =______。
(4)改變,測量相應(yīng)的加速度a,得到多組及a的數(shù)據(jù),作出_____(填或)圖線。
(5)若求得圖線的斜率k=4m/kg·s2,截距b=2m/s2,(g=10m/s2)則沙袋的質(zhì)量m1=_____kg,m2=_____kg。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com