A.經(jīng)典物理學能解釋原子的穩(wěn)定性和原子光譜的不連續(xù)性 |
B.光電效應(yīng)說明光具有粒子性 |
C.天然放射性元素衰變的快慢與化學、物理狀態(tài)有關(guān) |
D.天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子的核式結(jié)構(gòu) |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.增大入射光的強度 | B.增加光的照射時間 |
C.改用黃光照射 | D.改用紫光照射 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.改用紅光照射 | B.改用紫光照射 |
C.增加綠光照射時間 | D.增加綠光照射強度 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
A.a(chǎn)光照射時,單位時間內(nèi)發(fā)射的光電子數(shù)較多,且光電子最大初動能較大 |
B.a(chǎn)光照射時,單位時間內(nèi)發(fā)射的光電子數(shù)較少,但光電子最大初動能較大 |
C.a(chǎn)光照射時,單位時間內(nèi)發(fā)射的光電子數(shù)較多,但光電子最大初動能較小 |
D.a(chǎn)光和b光分別照射時,單位時間內(nèi)發(fā)射的光電子數(shù)相同,但a光的光電子最大初動能較大 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.若減小綠光的照射強度,則有可能不會發(fā)生光電效應(yīng) |
B.若增加綠光的照射強度,則逸出的光電子數(shù)和最大初動能都增加 |
C.若改用紅光照射,則有可能發(fā)生光電效應(yīng) |
D.若改用紫光照射,則一定會發(fā)生光電效應(yīng),且光電子的最大初動能增加 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.光纖對B光的折射率大 |
B.A光打出的光電子的最大初動能一定比B光的大 |
C.A光在單位時間內(nèi)打出的電子數(shù)一定比B光的多 |
D.A光的波動性一定比B光顯著 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.入射光的頻率增大,為了測遏止電壓,則滑動變阻器的滑片P應(yīng)向M端移動 |
B.增大入射光的強度,光電子的最大初動能也增加 |
C.由UC—γ圖象可知,這種金屬的截止頻率為γC |
D.由UC—γ圖象可求普朗克常數(shù)表達式為h= |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.入射光的頻率增大,為了測遏止電壓,則滑動變阻器的滑片P應(yīng)向M端移動 |
B.增大入射光的強度,光電子的最大初動能也增大 |
C.由—圖象可知,這種金屬的截止頻率為 |
D.由—圖象可求普朗克常量表達式為 |
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