【題目】我們在晚上七、八點鐘用電高峰時開燈，電燈比深夜時要顯得暗些。這是因為用電高峰時（　�。�

A.用戶串聯(lián)的用電器增多，總電阻比深夜時大，輸電線路上的電流小，燈兩端的電壓較低

B.用戶串聯(lián)的用電器增多，總電阻比深夜時大，輸電線路上的電流小，通過燈的電流較小

C.用戶并聯(lián)的用電器增多，總電阻比深夜時小，輸電線路上的電流大，輸電線上損失的電壓較大

D.輸電線路上電流恒定，但用戶并聯(lián)的用電器比深夜時多，通過燈的電流小

【答案】C

【解析】

用戶的用電器是并聯(lián)的，晚上七、八點鐘用電高峰時，用電器多，總電阻變小，輸電線路上的電流變大，輸電線上損失的電壓較大，用戶得到的電壓較小，ABD錯誤，C正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某金屬材料制成的電阻R隨攝氏溫度t變化的圖象，圖中R0表示該電阻在0℃時的電阻值，已知圖線的斜率為k 。若用該電阻與電池（電動勢為E、內(nèi)阻為r）、理想電流表A、滑動變阻器R′ 串聯(lián)起來，連接成如圖乙所示的電路。用該電阻做測溫探頭，把電流表A的電流刻度改為相應(yīng)的溫度刻度，就得到了一個簡單的“金屬電阻溫度計”。

①根據(jù)圖甲，溫度為t（t>0℃）時電阻R的大小為。
②如果某次測量時，指針正好指在在溫度刻度的10℃到20℃的正中央，則測量值
15℃（填“大于”、“小于”或“等于”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.電源的作用是通過非靜電力做功將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能，其自身不消耗電能

B.電源有內(nèi)阻，電流通過內(nèi)阻時，電場力做功會將一部分電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C.電源內(nèi)部只有非靜電力做功

D.正電荷在電源內(nèi)移動時電勢一直升高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了減少輸電線路中電力損失，發(fā)電廠發(fā)出的電通常是經(jīng)過變電所升壓后進行遠距離輸送，再經(jīng)變電所將高壓變?yōu)榈蛪海匙冸娝鶎㈦妷? 的交流電降為220 V供居民小區(qū)用電，則變電所變壓器( )
A.原、副線圈匝數(shù)比為50∶1
B.副線圈中電流的頻率是100 Hz
C.原線圈的導(dǎo)線比副線圈的要粗
D.輸入原線圈的電流等于居民小區(qū)各用電器電流的總和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，有一質(zhì)量為M=2kg的平板車靜止在光滑的水平地面上，現(xiàn)有質(zhì)量均為m=1kg的小物塊A和B（均可視為質(zhì)點），由車上P處開始，A以初速度v1=2m/s向左運動，B同時以v2=4m/s向右運動，最終A、B兩物塊恰好停在小車兩端沒有脫離小車，兩物塊與小車間的動摩擦因數(shù)都為μ=0.1，取g=10m/s2 ， 求：

（1）求小車總長；
（2）開始時B離小車右端的距離；
（3）從A、B開始運動計時，經(jīng)6s小車離原位置的距離x．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲為一臺小型發(fā)電機構(gòu)造圖，線圈逆時針轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生的電動勢隨時間按余弦規(guī)律變化，其et圖象如圖乙所示。發(fā)電機線圈的內(nèi)阻為1Ω，外接燈泡的電阻為9Ω，則( )

A.電壓表的示數(shù)為6 V
B.發(fā)電機的輸出功率為4 W
C.在1.0×10－2 s時刻，穿過線圈的磁通量最小
D.在2.0×10－2 s時刻，穿過線圈的磁通量變化率最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在遠距離輸電時，如果升壓變壓器輸出電壓是2 000 V，輸出功率是10 kW，輸電線電阻是20 Ω，求：
（1）輸電線上損失的功率和損失的電壓；
（2）用戶能得到的功率和電壓．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，P是水平面上的圓弧軌道，從高臺邊B點以速度v0水平飛出質(zhì)量為m的小球，恰能從固定在某位置的圓弧軌道的左端A點沿圓弧切線方向進入．O是圓弧的圓心，θ是OA與豎直方向的夾角．已知：m＝0.5 kg，v0＝3 m/s，θ＝53°，圓弧軌道半徑R＝0.5 m，g＝10 m/s2，不計空氣阻力和所有摩擦，求：

(1)A、B兩點的高度差；

(2)小球能否到達最高點C？如能到達，小球?qū)?/span>C點的壓力大小為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，某同學(xué)設(shè)計了一個測量滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)的實驗裝置，裝有定滑輪的長木板固定在水平實驗臺上，木板上有一滑塊，滑塊右端固定一個動滑輪，鉤碼和彈簧測力計通過繞在滑輪上的輕繩相連，放開鉤碼，滑塊在長木板上做勻加速直線運動．

（1）實驗得到一條如圖2所示的紙帶，相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，由圖中的數(shù)據(jù)可知，滑塊運動的加速度大小是_____m/s2．（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（2）讀出彈簧測力計的示數(shù)F，處理紙帶，得到滑塊運動的加速度a；改變鉤碼個數(shù)，重復(fù)實驗．以彈簧測力計的示數(shù)F為縱坐標(biāo)，以加速度a為橫坐標(biāo)，得到的圖象是縱軸截距為b的一條傾斜直線，如圖3所示．已知滑塊和動滑輪的總質(zhì)量為m，重力加速度為g，忽略滑輪與繩之間的摩擦．則滑塊和木板之間的動摩擦因數(shù)μ=_____．

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