分析 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項.
紙帶實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度,從而求出動能.根據(jù)功能關(guān)系得重力勢能減小量等于重力做功的數(shù)值.
解答 解:①電火花打點計時器的工作電壓是220V,
②從紙帶上可以發(fā)現(xiàn)從左到右,相鄰的計數(shù)點的距離越來越大,也就是說明速度越來越大.
與重物相連接的紙帶先打出點,速度較小,所以實驗時紙帶的左端通過夾子和重物相連接.
③利用勻變速直線運動的推論得:
vB=$\frac{{x}_{2}}{2T}$=$\frac{0.048}{2×0.02}$=1.20m/s
④要驗證機(jī)械能守恒定律,則要求出重力勢能的變化量,所以還要測出AB之間的距離;
故答案為:①220V
②左
③1.20
④AB之間的距離
點評 紙帶問題的處理是力學(xué)實驗中常見的問題.我們可以紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | h=H | B. | h=H+Lsinβ | ||
C. | h=H+$\frac{L(sinα-sinβ)}{5}$ | D. | h=H+$\frac{L(3sinα-2sinβ)}{5}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 8N 水平向右? | B. | 8N 水平向左 | C. | 10N 水平向右? | D. | 12N 水平向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球減速后作加速運動 | B. | 小球作勻速直線運動 | ||
C. | 小球受電場力的沖量為零 | D. | 以上說法可能都不正確 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體上升過程的加速度大小a=10m/s2 | |
B. | 物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.40 | |
C. | 物體的質(zhì)量m=0.67kg | |
D. | 物體回到斜面底端時的動能Ek=10J |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 1865年麥克斯韋提出光是電磁波的一種形態(tài) | |
B. | 1801年托馬斯•楊在實驗室成功觀察到了光的衍射 | |
C. | 1818年泊松通過實驗發(fā)現(xiàn)了圓板衍射的“泊松亮斑” | |
D. | 1905年愛因斯坦在廣義相對論中提出光速不變原理 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這列波的波長是5m | |
B. | 這列波的波速是10m/s | |
C. | 質(zhì)點Q需要再經(jīng)過0.7s,才能第一次到達(dá)波峰處 | |
D. | 質(zhì)點Q達(dá)到波峰時,質(zhì)點P恰好到達(dá)波谷處 |
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