【題目】伽利略是意大利偉大的科學(xué)家，他奠定了現(xiàn)代科學(xué)的基礎(chǔ)，他的思想方法的核心是把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理（包括數(shù)學(xué)推演）和諧的結(jié)合起來(lái)，根據(jù)此種方法伽利略發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有 ( )

A. 質(zhì)量是物體慣性大小的量度

B. 慣性定律

C. 自由落體運(yùn)動(dòng)是一種勻變速運(yùn)動(dòng)

D. 重的物體比輕的物體下落的快

【答案】C

【解析】伽利略首先通過(guò)邏輯推理得出：同一地點(diǎn)重的物體和輕的物體下落快慢相同，伽利略猜想自由落體的運(yùn)動(dòng)速度與下落時(shí)間成正比，并在斜面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的進(jìn)行理想化推理而得到驗(yàn)證；故由伽利略利用實(shí)驗(yàn)和邏輯推理（包括數(shù)學(xué)推演）和諧的結(jié)合起來(lái)得出的結(jié)論只有C，故C正確ABD錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近代以來(lái)，“絕對(duì)時(shí)間”“絕對(duì)空間”“以太”等概念曾長(zhǎng)期主導(dǎo)物理學(xué)界。下列哪部著作的發(fā)表結(jié)束了這種狀況

A. 《論法的精神》

B. 《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》

C. 《廣義相對(duì)論的基礎(chǔ)》

D. 《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁波和電磁場(chǎng),下列敘述正確的是(　　)

A. 電磁波的能量越大,在真空中傳播速度就越大

B. 電磁波中每一處的電場(chǎng)強(qiáng)度和磁感應(yīng)強(qiáng)度總是相互垂直的,且與波的傳播方向垂直

C. 電磁波依賴于介質(zhì)傳播

D. 只要空間某個(gè)區(qū)域有振蕩的電場(chǎng)或磁場(chǎng),就能產(chǎn)生電磁波

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為1kg的金屬桿靜止于相距1m的兩水平軌道上，金屬桿中通有方向如圖所示．大小為20A的恒定電流，兩軌道處于豎直方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，金屬桿與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0．6（g取10m/s2）。

求：（1）欲使桿向右勻速運(yùn)動(dòng)，求磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小和方向。

（2）欲使桿向右以加速度為2m/s2作勻加速運(yùn)動(dòng)，求磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，原長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕質(zhì)彈簧一端固定在O點(diǎn)，另一端與質(zhì)量為，的圓環(huán)相連，圓環(huán)套在粗糙豎直固定桿上的A處，環(huán)與桿間動(dòng)摩擦因數(shù)μ= 0.5，此時(shí)彈簧水平且處于原長(zhǎng)。讓圓環(huán)從A處由靜止開(kāi)始下滑，經(jīng)過(guò)B處時(shí)速度最大，到達(dá)C處時(shí)速度為零。過(guò)程中彈簧始終在彈性限度之內(nèi)。重力加速度為g。求

(1)圓環(huán)在A處的加速度為多大?

(2)若AB間距離為3L/4，則彈簧的勁度系數(shù)k為多少?

(3)若圓環(huán)到達(dá)C處時(shí)彈簧彈性勢(shì)能為Ep，且AC =h，使圓環(huán)在C處時(shí)獲得一個(gè)豎直向上的初速度，圓環(huán)恰好能到達(dá)A處。則這個(gè)初速度應(yīng)為多大?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】滑板運(yùn)動(dòng)是一種陸地上的“沖浪”運(yùn)動(dòng)，滑板運(yùn)動(dòng)員可在不同的滑坡上滑行，做出各種動(dòng)作，給人以美的享受.如圖是模擬的滑板組合滑行軌道，該軌道由足夠長(zhǎng)的斜直軌道、半徑R1=1m的凹形圓弧軌道和半徑R2=1.6m的凸形圓弧軌道組成，這三部分軌道處于同一豎直平面內(nèi)且依次平滑連接，其中M點(diǎn)為凹形圓弧軌道的最低點(diǎn)，N點(diǎn)為凸形圓弧軌道的最高點(diǎn)，凸形圓弧軌道的圓心O點(diǎn)與M點(diǎn)處在同一水平面上。一質(zhì)量為m=1 kg可看作質(zhì)點(diǎn)的滑板，從斜直軌道上的P點(diǎn)無(wú)初速滑下，經(jīng)過(guò)M點(diǎn)滑向N點(diǎn)，P點(diǎn)距M點(diǎn)所在水平面的高度h=1.8m不計(jì)一切阻力g取10m/s2.

(1)滑板滑到M點(diǎn)時(shí)的速度多大?

(2)滑板滑到M點(diǎn)時(shí)，滑板對(duì)軌道的壓力多大?

(3)改變滑板無(wú)初速下滑時(shí)距M點(diǎn)所在水平面的高度，，用壓力傳感器測(cè)出滑板滑至N點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小F,求當(dāng)F為零時(shí)滑板的下滑高度h1.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源的電動(dòng)勢(shì)E=9V，它和靈敏電流表G的內(nèi)阻均不可忽略，電壓表V看作理想電壓表，熱敏電阻R的阻值隨溫度的變化關(guān)系如圖乙所示。閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)R的溫度等于20℃時(shí)，電流表示數(shù)I1=2mA。根據(jù)以上信息判斷，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．電流表內(nèi)阻與電源內(nèi)阻之和為0．5kΩ

B．電流表示數(shù)I2= 3．6mA時(shí)熱敏電阻的溫度是100 ℃

C．溫度升高時(shí)電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的比值變大

D．溫度升高時(shí)電壓表示數(shù)變化量△U與電流表示數(shù)變化量△I的比值不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線為勻強(qiáng)電場(chǎng)中與場(chǎng)強(qiáng)方向垂直的等間距平行直線，兩粒子M、N質(zhì)量 相等，所帶電荷的絕對(duì)值也相等，現(xiàn)將M、N從虛線上的O點(diǎn)以相同速率射出，兩粒 子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡分別如圖中兩條實(shí)線所示，點(diǎn)a、b、C為 實(shí)線與虛線的交點(diǎn)，已知0點(diǎn)電勢(shì)高于C點(diǎn)，若不計(jì)重力，則（ ）

A．M帶負(fù)電，N帶正電

B．N在a點(diǎn)的速度與M在c點(diǎn)的速度大小不同

C．M從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過(guò)程中，電場(chǎng)力對(duì)它做的功等于零

D．N在從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到a點(diǎn)的過(guò)程中克服電場(chǎng)力做功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，

（1）以下說(shuō)法正確的是

A．彈簧被拉伸時(shí)，不能超出它的彈性限度

B．用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力，應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)

C．用直尺測(cè)得彈簧的長(zhǎng)度即為彈簧的伸長(zhǎng)量

D．用幾個(gè)不同的彈簧，分別測(cè)出幾組拉力與伸長(zhǎng)量，得出拉力與伸長(zhǎng)量之比相等

（2）某同學(xué)由實(shí)驗(yàn)測(cè)得某彈簧的彈力F與長(zhǎng)度L的關(guān)系如圖所示，則彈簧的原長(zhǎng)L0= cm，勁度系數(shù)k= N/m．

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