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20.在“驗證力的平行四邊形法則”的實驗中,

(1)實驗采用的科學方法是B
A、理想實驗法          B、等效替代法         C、控制變量法       D、建立物理模型法
(2)某次實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖.圖乙中的F是力F1和F2的合力的理論值;F′是力F1和F2的合力的實際測量值,其中方向一定沿AO方向的是F′.(填F或F’)
(3)本實驗中,下列說法正確的是DE.
A、兩根細繩必須等長
B、橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C、實驗中兩根彈簧秤之間的夾角應取90°,便于計算合力的大小
D、實驗時要注意使橡皮條、細繩、彈簧秤都與木板平面平行
E、實驗時要注意拉力要適當大些,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度.

分析 (1、2)明確實驗原理,了解實驗誤差的存在,知道該實驗中“理論值”和“實驗值”的區(qū)別;
(3)在實驗中使用一根彈簧秤拉細線與兩根彈簧秤拉細線的作用效果要相同(即橡皮條拉到同一位置),而細線的作用是畫出力的方向,彈簧秤能測出力的大。虼思毦的長度沒有限制,彈簧秤的示數(shù)也沒有要求,兩細線的夾角不要太小也不要太大,但拉彈簧秤時必須保證與木板平面平行.

解答 解:(1)合力與分力是等效替代的關系,所以本實驗采用的等效替代法,故B正確;
故選:B
(2)F是通過作圖的方法得到合力的理論值,而F′是通過一個彈簧秤沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長到O點,使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同,測量出的合力.故方向一定沿AO方向的是F′,由于誤差的存在F和F′方向并不在重合.
(3)A、細線的作用是能顯示出力的方向,所以不必須等長.故A錯誤;
B、兩細線拉橡皮條時,只要確保拉到同一點即可,不一定橡皮條要在兩細線的夾角平分線上.故B錯誤;
C、對兩彈簧之間的夾角沒有具體要求,只要夾角適當,便于作圖即可,有利于減小誤差即可,并非要求夾角總為90°.故C錯誤;
D、在拉彈簧秤時必須要求彈簧秤與木板平面平行,否則會影響力的大。蔇正確;
E、實驗時要注意拉力要適當大些,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度,故E正確.
故選:DE
故答案為:(1)B;(2)F;F′;F′;(3)DE

點評 本實驗采用的是“等效替代”的方法,即一個合力與幾個分力共同作用的效果相同,可以互相替代,明確“理論值”和“實驗值”的區(qū)別.

練習冊系列答案
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A.$\frac{T}{56}$B.$\frac{T}{80}$C.$\frac{T}{104}$D.4T

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A.若${v_Q}=2\sqrt{gL}$,則小球不可能到達圓形軌道的最高點P
B.若${v_Q}=2\sqrt{gL}$,則小球能到達最高點P,且在P點受到輕桿向下的彈力
C.若${v_Q}=3\sqrt{gL}$,則小球在P點受到輕桿的彈力大小為4mg,方向豎直向下
D.若${v_Q}=5\sqrt{gL}$,則小球在P點受到輕桿的彈力大小為mg,方向豎直向上

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15.如圖所示,A、B兩物體疊放在水平面上,A、B的接觸面與堅直方向成60°角,當水平恒力F作用在A上時,A和B以相同的速度沿水平面勻速運動,這時物體A受到的靜摩擦力為f1,支持力為N,物體B受到水平面的摩擦力為f2,則( 。
A.f1-定不為零
B.f1與f2力大小相等.
C.f1與N的合力的水平分量與F大小相等
D.F分別作用在A或B上,A和B仍一起運動,f2將不相同.

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5.如圖所示的實驗裝置中,極板A接地,平行板電容器的極板B與一個靈敏的靜電計相接.將A極板向左移動,增大電容器兩極板間的距離時,電容器所帶的電量Q、電容C、兩極間的電壓U,電容器兩極板間的場強E及靜電計的變化情況是( 。
A.Q變小,C不變,U不變,E變小,靜電計張角不變
B.Q變小,C變小,U不變,E不變,靜電計張角變大
C.Q不變,C變小,U變大,E不變,靜電計張角變大
D.Q不變,C變小,U變大,E變小,靜電計張角不變

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12.哈爾濱西客站D502次列車是世界首條高寒區(qū)高速鐵路哈大高鐵正式開通運營.哈大高鐵運營里程921公里,設計時速350公里.D502次列車到達大連北站時做勻減速直線運動,開始剎車后第5s內的位移是57.5m,第10s內的位移是32.5m,則下列說法正確的有( 。
A.在研究列車從哈爾濱到大連所用時間時不能把列車看成質點
B.時速350公里是指平均速度,921公里是指位移
C.列車做勻減速運動時的加速度大小為6.25 m/s2
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9.如圖所示,在原來不帶電的金屬細桿ab附近P處,放置一個正點電荷,達到靜電平衡后,以下說法正確的是( 。
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