【題目】一玻璃磚的截面形狀如圖所示,其中OAB為半徑r的 圓,OBED為矩形,其中矩形的寬BE= r,一細(xì)光束以與OB成45°的方向射向圓心O,光束恰好在AD邊界發(fā)生全反射,之后經(jīng)DE邊反射后從AB邊上的N點(diǎn)射出.已知光在真空中的傳播速度為c.求:
①光束由N點(diǎn)射出時(shí)的折射角;
②光束在玻璃磚中傳播的時(shí)間.

【答案】解:①作出光路圖如圖所示.

根據(jù)幾何關(guān)系可知,臨界角為
C=∠MOB=45°
sinC=
得:n= =
又OD= r,OG= × r= r
根據(jù)幾何關(guān)系可知△OGN是直角三角形,則
sinα= =
根據(jù)折射定律有n=
解得:sinβ= ,β=45°
②光束在玻璃磚中的傳播速度為:v= =
由幾何知識(shí)得,光束在玻璃磚中傳播的距離為:l=r+ r+
則光束在玻璃磚中傳播的時(shí)間為:t= =
答:①光束由N點(diǎn)射出時(shí)的折射角是45°;
②光束在玻璃磚中傳播的時(shí)間
【解析】(1)先作出光路圖,根據(jù)幾何關(guān)系得出臨界角,由全反射臨界角公式sinC= 求出折射率n.由幾何知識(shí)求得光線在F點(diǎn)的入射角,由折射定律求解光束由N點(diǎn)射出時(shí)的折射角.(2)光在棱鏡中的傳播速度v= .由幾何知識(shí)求出光線在棱鏡中傳播的距離S,由t= 求解傳播的時(shí)間.
【考點(diǎn)精析】利用光的折射對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知光由一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí),在兩種介質(zhì)的界面上將發(fā)生光的傳播方向改變的現(xiàn)象叫光的折射.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一個(gè)家用臺(tái)燈靜止放在桌子上,下列描述中正確的是( )

A.臺(tái)燈對(duì)桌子的作用力和桌子對(duì)臺(tái)燈的作用力是一對(duì)平衡力
B.臺(tái)燈受到向左的摩擦力
C.各旋轉(zhuǎn)點(diǎn)O對(duì)燈頭的作用力沿AB方向
D.臺(tái)燈底座所受合外力為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一根不可伸縮的輕繩跨過(guò)輕質(zhì)的定滑輪,一端掛一吊椅,另一端被坐在吊椅上的運(yùn)動(dòng)員拉住,如圖所示.設(shè)運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量為M,吊椅的質(zhì)量為m,且M>m,不計(jì)定滑輪與繩子間的摩擦,重力加速度為g.當(dāng)運(yùn)動(dòng)員與吊椅一起以加速度大小為a加速上升時(shí),運(yùn)動(dòng)員豎直向下拉繩的力T及運(yùn)動(dòng)員對(duì)吊椅的壓力N分別為( )

A.T=
B.T=
C.N=
D.N=

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲乙兩球位于同一豎直直線上的不同位置,甲比乙高h(yuǎn),如圖所示,將甲乙兩球分別以υ1、υ2的速度沿同一水平方向拋出,不計(jì)空氣阻力,下列條件中有可能使乙球擊中甲球的是( )

A.甲先拋出,且υ1<υ2
B.甲先拋出,且υ1>υ2
C.甲后拋出,且υ1<υ2
D.甲后拋出,且υ1>υ2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的光滑水平面上,小明站在靜止的小車(chē)上用力向右推靜止的木箱,木箱離開(kāi)手以5m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后與豎直墻壁發(fā)生彈性碰撞,反彈回來(lái)后被小明接住.已知木箱的質(zhì)量為30kg,人與車(chē)的質(zhì)量為50kg.求:

(1)推出木箱后小明和小車(chē)一起運(yùn)動(dòng)的速度大;
(2)小明接住木箱后三者一起運(yùn)動(dòng),在接木箱過(guò)程中系統(tǒng)損失的能量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一長(zhǎng)木板B放在光滑的水平桌面上,一小鐵塊A以某一初速度向右滑上木板B的左端,它將在B上滑行一段距離后與B相對(duì)靜止,則這一過(guò)程中( )

A.鐵塊損失的動(dòng)能與木板獲得的動(dòng)能相等
B.鐵塊克服阻力做的功大于鐵塊對(duì)木板做的功
C.鐵塊克服阻力做的功等于鐵塊動(dòng)能的減少量
D.鐵塊克服阻力做的功等于木板獲得的動(dòng)能與系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量之和

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)四幅圖的說(shuō)法中,正確的是( )

A.α粒子散射實(shí)驗(yàn)證實(shí)了湯姆遜原子棗糕模型的正確性
B.在光顏色保持不變的情況下,入射光越強(qiáng),飽和光電流越大
C.放射線甲由α粒子組成,每個(gè)粒子帶兩個(gè)單位正電荷
D.該鏈?zhǔn)椒磻?yīng)屬于原子核的聚變反應(yīng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在一次交通事故中,交通警察測(cè)量出肇事車(chē)輛的剎車(chē)痕跡是16m,該車(chē)輛最大剎車(chē)速度是8m/s2 , 該路段的限速60km/h,則該車(chē)是否超速( )
A.超速
B.不超速
C.剛好是60km/h
D.無(wú)法判斷

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則.
(1)實(shí)驗(yàn)記錄紙如圖1所示,O點(diǎn)為橡皮筋被拉伸后伸長(zhǎng)到的位置,兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用時(shí),拉力F1和F2的方向分別過(guò)P1和P2點(diǎn);一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋時(shí),拉力F3的方向過(guò)P3點(diǎn).三個(gè)力的大小分別為:F1=3.30N、F2=3.85N和F3=4.25N.請(qǐng)根據(jù)圖中給出的標(biāo)度作圖求出F1和F2的合力.

(2)仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn),小明懷疑實(shí)驗(yàn)中的橡皮筋被多次拉伸后彈性發(fā)生了變化,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.他用彈簧測(cè)力計(jì)先后兩次將橡皮筋拉伸到相同長(zhǎng)度,發(fā)現(xiàn)讀數(shù)不相同,于是進(jìn)一步探究了拉伸過(guò)程對(duì)橡皮筋彈性的影響.
實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示,將一張白紙固定在豎直放置的木板上,橡皮筋的上端固定于O點(diǎn),下端N掛一重物.用與白紙平行的水平力緩慢地移動(dòng)N,在白紙上記錄下N的軌跡.重復(fù)上述過(guò)程,再次記錄下N的軌跡.
兩次實(shí)驗(yàn)記錄的軌跡如3圖所示.過(guò)O點(diǎn)作一條直線與軌跡交于a、b兩點(diǎn),則實(shí)驗(yàn)中橡皮筋分別被拉伸到a和b時(shí)所受拉力Fa、Fb的大小關(guān)系為
(3)根據(jù)(2)中的實(shí)驗(yàn),可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果有哪些?(填寫(xiě)選項(xiàng)前的字母)
A.橡皮筋的長(zhǎng)度與受到的拉力成正比
B.兩次受到的拉力相同時(shí),橡皮筋第2次的長(zhǎng)度較長(zhǎng)
C.兩次被拉伸到相同長(zhǎng)度時(shí),橡皮筋第2次受到的拉力較大
D.兩次受到的拉力相同時(shí),拉力越大,橡皮筋兩次的長(zhǎng)度之差越大
(4)根據(jù)小明的上述實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)對(duì)驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)提出兩點(diǎn)注意事項(xiàng).

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