如圖所示，重力G=100N的物體，在動摩擦因數(shù)為0.1的水平面上向左運動，同時受到大小為20N，方向向右的水平力F的作用，則物體所受摩擦力的大小為　　　N，方向　　　　　　　。
  10           水平向右 
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（6分）如圖所示，是一個用來測方木塊和木板間的動摩擦因素μ的簡單裝置圖。方木塊長15cm、寬10cm、高5cm，重500N，平放在長木板上。方木塊被一根繩子系在右面一端固定的彈簧秤（彈簧秤重力不計）上。長木板下面有輪子可以滾動，用一個平穩(wěn)的力向左推動木板，木板勻速向左緩慢移動，這時彈簧秤上的讀數(shù)為300N。則方木塊和木板間的動摩擦因數(shù)μ=               ；若長木板以先前兩倍的速度向左移動時，彈簧秤上的示數(shù)將會       （填“變大”、“變小”或“不變”）； 若把方木塊翻轉(zhuǎn)，使其10×5cm2那一面接觸長木板，仍使長木板以先前的速度向左移動，彈簧秤讀數(shù)會    （填“變大”、“變小”或“不變”）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖斜面ABC，AB段是光滑的，BC段是有粗糙的。某物體從A點由靜止開始下滑，當(dāng)滑至C點時恰好停止，則下列說法正確的是：（  ）
A．BC段長度總大于AB段，但BC段的動摩擦因數(shù)越大時，BC段的長度越接近AB段的長度
B．BC段長度總大于AB段，但BC段的動摩擦因數(shù)越小時，BC段長度越接近AB段的長度
C．在θ角小到一定值時，不論BC段動摩擦因數(shù)大小，AB段長度都不可以大于BC段長度
D．θ=150時，選擇適當(dāng)?shù)膭幽Σ烈驍?shù)，可使得AB的長度大于BC段的長度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示繪出了輪胎與地面之間的動摩擦因數(shù)分別為和時，緊急剎車時的剎車痕與剎車前車速的關(guān)系曲線，則和的大小關(guān)系為  （    ）
A．<
B．=
C．>
D．條件不足，不能比較

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖8所示，滑塊A以一定初速度沿木板B向右滑動，木板B在地面上保持靜止，已知滑塊A的質(zhì)量為m1,木板B的質(zhì)量為m2,A、B間的動摩擦因數(shù)為μ1，B與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2,則在A滑動過程中，A受到的摩擦力為多大？木板B受到地面的摩擦力又為多大？

圖8

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

用如圖所示的裝置測定木塊與水平桌面問的動摩擦因數(shù)，除圖中器材外還有刻度尺．實驗中將A拉到某適當(dāng)位置P后用手按住，調(diào)節(jié)滑輪使桌面上方的細(xì)線水平，待B穩(wěn)定后迅速放手，B落地后不再彈起，A最終停在Q點．重復(fù)上述實驗，并記下相關(guān)
數(shù)據(jù)．
（1）已知A、B質(zhì)量相等，實驗中還需要測量的物理量有______（并注明符號）．木塊與桌面問的動摩擦因數(shù)可表示為μ=______（用測量物理量的符號表示）
（2）符發(fā)現(xiàn)A釋放后會撞到滑輪，請?zhí)岢鲆粋�解決辦法______．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,物體A、B、C疊放在水平桌面上，水平力F作用于C物體，使A、B、C以相同的速度向右勻速運動，那么關(guān)于摩擦力的說法正確的是 
 
A 由于B向右運動，所以B受到向左的摩擦力
B C受到的摩擦力方向水平向左
C A受到兩個摩擦力作用
D由于不知A與水平桌面之間是否光滑，所以無法判斷A與水平桌面間是否存在摩擦力 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將一張A4紙（質(zhì)量可忽略不計） 夾在物理書內(nèi)，書對A4紙的壓力為2N，A4紙與書之間的動摩擦因數(shù)為0.3，要把A4紙從書中拉出，拉力至少應(yīng)為：
A．0.6NB．1.2N
C．2ND．2.4N

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在水平粗糙橫桿上，有一質(zhì)量為m的小圓環(huán)A，用一細(xì)線懸吊一個質(zhì)量為m的球B�，F(xiàn)用一水平力F緩慢地拉起B(yǎng)，在此過程中A仍保持靜止不動，設(shè)圓環(huán)A受到的支持力為N，靜摩擦力為f ，此過程中         （   ）

A．N增大，f減小  
B．F不變，f減小
C．F增大，f增大
D．N減小，f增大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案