分析 (1)根據(jù)題意明確實(shí)驗(yàn)原理,則可得出將長木板支起的目的;
(2)由逐差法可求得加速度的大。
(3)根據(jù)牛頓第二定律可求得摩擦力與加速度間的關(guān)系,再由角邊關(guān)系列式,聯(lián)立可求得動(dòng)摩擦因數(shù).
解答 解:(1)本實(shí)驗(yàn)是通過物體的運(yùn)動(dòng)來測量動(dòng)摩擦因數(shù),故將木板一端支起的目的是將鐵塊加速下滑;
(2)由逐差法可得:
s3-s1=2aT2;
s4-s2=2aT2;
聯(lián)立解得:
a=$\frac{({s}_{4}+{s}_{3})-({s}_{1}+{s}_{2})}{4{T}^{2}}$;
(3)由牛頓第二定律可得:
mgsinθ-μmgcosθ=ma
由幾何關(guān)系可知:
sinθ=$\frac{h}{L}$;
cosθ=$\frac{\sqrt{{L}^{2}-{h}^{2}}}{L}$;
聯(lián)立解得:
μ=$\frac{gh-aL}{g\sqrt{{L}^{2}-{h}^{2}}}$
故答案為:(1)使鐵塊加速下滑;(2)$\frac{({s}_{4}+{s}_{3})-({s}_{1}+{s}_{2})}{4{T}^{2}}$;(3)$\frac{gh-aL}{g\sqrt{{L}^{2}-{h}^{2}}}$
點(diǎn)評 本題通過動(dòng)能定理得出動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式,從而確定要測量的物理量.要先確定實(shí)驗(yàn)的原理,然后依據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理解答即可.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 正負(fù)電子對碰撞過程動(dòng)量不守恒 | |
B. | 人工放射性同位素比天然放射性同位素半衰期長的多,因此廢料不容易處理 | |
C. | 實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性,每一種運(yùn)動(dòng)粒子都有一個(gè)對應(yīng)的波相聯(lián)系 | |
D. | 太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的重核裂變釋放的核能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 金屬線框剛進(jìn)入磁場時(shí)感應(yīng)電流方向沿adcba方向 | |
B. | 金屬線框的邊長為v1(t2-t1) | |
C. | 磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為$\frac{1}{{{v_1}({{t_1}-{t_2}})}}\sqrt{\frac{mgR}{v_1}}$ | |
D. | 金屬線框在0~t4的時(shí)間內(nèi)所產(chǎn)生的熱量為2mgV1(t2-t1)+$\frac{1}{2}$m(V22-V32) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 地面對斜面的摩擦力逐漸減小 | B. | 地面對斜面的摩擦力逐漸增大 | ||
C. | 物塊對斜面的摩擦力可能一直增大 | D. | 物塊對斜面的摩擦力可能一直減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在0~1s內(nèi)做加速度增大的加速運(yùn)動(dòng) | B. | 在第1s末速度方向發(fā)生了變化 | ||
C. | 在t=1.5s時(shí)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn) | D. | 在1.5~2.5s內(nèi)做勻減速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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