4.質(zhì)點(diǎn)作直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,則( 。
A.0~1s內(nèi)物體的加速度大于1~2s內(nèi)物體的加速度
B.2~4s內(nèi)物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
C.3s末物體的速度為零,且改變運(yùn)動(dòng)方向
D.6s時(shí)物體距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

分析 速度時(shí)間圖象的斜率分析加速度.根據(jù)圖象的形狀分析物體的運(yùn)動(dòng)情況.速度的符號(hào)表示物體的運(yùn)動(dòng)方向.由此分析即可.

解答 解:A、根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度,可知,0~1s內(nèi)物體的加速度與1~2s內(nèi)物體的加速度大小相等,故A錯(cuò)誤.
B、在2~4s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度方向發(fā)生了變化,則物體做的是非勻變速直線運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤.
C、3s末物體的速度最大,運(yùn)動(dòng)方向沒(méi)有改變,故C錯(cuò)誤.
D、物體一直沿正方向運(yùn)動(dòng),所以6s時(shí)物體距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn),故D正確.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)v-t圖象的理解,記住圖象的斜率表示加速度,要知道勻變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是加速度不變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.一物體以初速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng),3s末停止,則它在第1s內(nèi),第2s內(nèi),第3s內(nèi)的位移之比為5:3:1,它在前1s內(nèi),前2s內(nèi),前3s內(nèi)平均速度之比為5:4:3.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.如圖所示,虛線MN左側(cè)有一場(chǎng)強(qiáng)為E1=E的勻強(qiáng)電場(chǎng),在兩條平行的選項(xiàng)MN和PQ之間存在著寬為L(zhǎng)、電場(chǎng)強(qiáng)度為E2=2E的勻強(qiáng)電場(chǎng),在虛線PQ右側(cè)相距為L(zhǎng)處有一與電場(chǎng)E2平行的屏.現(xiàn)將一電子(電荷量為e,質(zhì)量為m,不計(jì)重力)無(wú)初速度地放入電場(chǎng)E1 中的A點(diǎn),A點(diǎn)到MN的距離為$\frac{L}{2}$,最后電子打在右側(cè)的屏上,AO連線與屏垂直,垂足為O,求:
(1)電子從釋放到打到屏上所用的時(shí)間t;
(2)電子剛射出電場(chǎng)E2時(shí)的速度方向與AO連線夾角θ的正切值tanθ;
(3)電子打到屏上的點(diǎn)P′(圖中未標(biāo)出)到點(diǎn)O的距離x.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示的勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)為103V/m,ab=dc=4cm,ac=bd=3cm.則下述計(jì)算結(jié)果正確的是(  )
A.ab之間的電勢(shì)差為4000V
B.ac之間的電勢(shì)差為3000V
C.將q=-5×10-3C的點(diǎn)電荷沿矩形路徑abdca移動(dòng)一周,電場(chǎng)力做功為零
D.將q=-5×10-3C的點(diǎn)電荷沿abdc或ac從a移動(dòng)到c,電場(chǎng)力做功都是-0.15J

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.長(zhǎng)為L(zhǎng)的直導(dǎo)體棒a放置在光滑絕緣水平面上,無(wú)限長(zhǎng)直導(dǎo)線b與a平行放置,導(dǎo)體棒a與力傳感器項(xiàng)鏈,如圖所示(俯視圖),a、b中通有方向相同的恒定電流,其大小分別為Ia、Ib,此時(shí)傳感器顯示b對(duì)a的作用力為F.現(xiàn)加一個(gè)垂直水平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0,力傳感器顯示的作用力大小為2F,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電流Ia在導(dǎo)線b處產(chǎn)生的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為$\frac{F}{{I}_L}$,方向豎直向上
B.電流Ib在導(dǎo)體棒a處產(chǎn)生的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為Bo,方向豎直向上
C.所加勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向豎直向下,大小為B0=$\frac{F}{{I}_{a}L}$
D.導(dǎo)線b所受合力為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.如圖所示虛線為空間電場(chǎng)的等勢(shì)面,電荷量為-q的小球(重力不計(jì)),在恒定拉力F的作用下沿直線由A勻速運(yùn)動(dòng)到B,已知AB和等勢(shì)面間的夾角為θ,AB間的距離為d,則(  )
A.A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)差為$\frac{(Fdsinθ)}{q}$
B.勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為$\frac{(Fsinθ)}{q}$
C.帶電小球由A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中,電勢(shì)能減少了Fdsinθ
D.若要使帶電小球由B向A做勻速直線運(yùn)動(dòng),則力F不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說(shuō)法、建立物理模型法等等,以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是( 。
A.根據(jù)速度定義式a=$\frac{△v}{△t}$,當(dāng)△t極小時(shí)表示物體在時(shí)刻t的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
B.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法
C.在物理學(xué)的發(fā)展歷程中,伽利略首先把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來(lái),從而有力地推進(jìn)了人類科學(xué)發(fā)展
D.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.如圖所示,固定于同一條豎直線上的點(diǎn)電荷A、B相距為2d,帶電量均為+Q. MN是豎直放置的光滑絕緣細(xì)桿,另有一個(gè)穿過(guò)細(xì)桿的帶電小球p,質(zhì)量為m、電量為+q(可視為點(diǎn)電荷,q遠(yuǎn)小于Q),現(xiàn)將小球p從與點(diǎn)電荷A等高的C處由靜止開(kāi)始釋放,小球p向下運(yùn)動(dòng)到距C點(diǎn)距離為d的O點(diǎn)時(shí),速度為v.已知MN與AB之間的距離為2d,靜電力常量為k,重力加速度為g.
求:(1)小球p在C點(diǎn)剛釋放時(shí)加速度的大。
(2)C、O間的電勢(shì)差UCO; 
(3)小球p經(jīng)過(guò)與點(diǎn)電荷B等高的D點(diǎn)時(shí)速度的大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在地面上以初速度3v0豎直上拋一物體A后,又以初速度v0在同一地點(diǎn)豎直上拋另一物體B,若要使兩物在空中相遇,則拋出兩物的時(shí)間間隔t必須滿足的取值范圍為( 。ú挥(jì)空氣阻力)
A.t<$\frac{2{v}_{0}}{g}$B.$\frac{2{v}_{0}}{g}$<t<$\frac{4{v}_{0}}{g}$C.$\frac{4{v}_{0}}{g}$<t<$\frac{6{v}_{0}}{g}$D.t>$\frac{6{v}_{0}}{g}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案