【題目】在水平地面上放一木板B，重力為G2=100N，再在木板上放一貨箱A，重力為G1=500N，設(shè)貨箱與木板、木板與地面的動摩擦因數(shù)μ均為0.5，先用繩子把貨箱與墻拉緊，如下圖所示，已知sinθ=0.6，cosθ=0.8，然后在木板B上施一水平力F，想把木板從貨箱下抽出來，F至少應(yīng)為多大？

【答案】850N

【解析】

試題物體A、B的受力圖如圖所示，由受力平衡知：

對A：Tcosθ﹣f1=0…①

N1﹣G1﹣Tsinθ=0…②

又由題③

聯(lián)立得到：Tcosθ=μ（G1+Tsinθ）

得到T=

f1=Tcosθ

N1=G1+Tsinθ

對B：…④

…⑤

又f2=μN2…⑥

聯(lián)立得到F=f1+μ（N1+G2）

代入解得：F=850N

答：要把木板從貨箱下抽出來，F至少應(yīng)為850N．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】中國海軍實力日益強大，隨著我國第一艘航母“遼寧艦”的服役和第二艘航母下水海試，采用彈射系統(tǒng)的新一代航母正在緊鑼密鼓的研制中，彈射系統(tǒng)是利用蒸汽或者直線電機給艦載機附加一個加速度，從而使飛機在短距離內(nèi)獲得起飛速度。我國已經(jīng)建立了航母全尺寸電磁彈射試驗裝置。航母“遼寧艦”甲板長300m，起飛跑道長100m，目前順利完成了艦載機“殲－15”起降飛行訓(xùn)練。“殲－15”起飛時離艦速度大小約為70m／s，若認為航母是靜止的，艦載機在起飛的整個過程看作是勻加速直線運動。則下列說法正確的是

A. 艦載機從開始走50m時速度大小為35m／s B. 艦載機在起飛過程中用時約為10s

C. 艦載機在起飛時的加速度大小約為24.5m／s D. 艦載機在起飛過程中速度變化越來越快

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，E為電源電動勢，r為電源內(nèi)阻，R1和R3均為定值電阻，R2為滑動變阻器．當R2的滑動觸點在a端時合上開關(guān)S，此時三個電表A1、A2和V的示數(shù)分別為I1、I2和U．現(xiàn)將R2的滑動觸點向b端移動，則下列說法正確的是（ �。�

A. I1增大，I2 不變，U增大

B. I1減小，I2 增大，U減小

C. 電源的總功率減小

D. 電源內(nèi)部消耗的熱功率增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面靜止在水平地面上，A、B兩個物體通過光滑的滑輪相連，連接A物體的細線與斜面平行，下列說法中正確的是（　�。�

A. 當A沿斜面勻速下滑時，地面對甲乙的摩擦力均為零

B. 當A沿斜面加速下滑時，地面對甲乙的摩擦力方向均向右

C. 當A沿斜面加速上滑時，地面對甲乙的摩擦力方向均向左

D. 把B球向左拉到水平位置放手向下擺到最低點的過程中，若A保持靜止，則地面對甲乙的摩擦力方向向右

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧的一端固定在豎直墻上，質(zhì)量為M的光滑弧形槽靜止在光滑水平面上，底部與水平面平滑連接，一個質(zhì)量為m(m＜M)的小球從槽高h處開始自由下滑，下列說法正確的是(　　)

A. 在以后的運動過程中，小球和槽的水平方向動量始終守恒

B. 在下滑過程中小球和槽之間的相互作用力始終不做功

C. 全過程中小球和槽、彈簧所組成的系統(tǒng)機械能守恒，且水平方向動量守恒

D. 被彈簧反彈后，小球和槽的機械能守恒，但小球不能回到槽高h處

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的裝置驗證動能定理。固定并調(diào)整斜槽，使它的末端O點的切線水平，在水平地面上依次鋪放好木板、白紙、復(fù)寫紙。將小球從不同的標記點由靜止釋放，記錄小球到達斜槽底端時下落的高度H，并根據(jù)落點位置測量出小球平拋的水平位移x。

改變小球在斜槽上的釋放位置，進行多次測量，記錄數(shù)據(jù)如下：

（1）已知斜槽傾角為θ，小球與斜槽之間的動摩擦因數(shù)為μ，斜槽底端離地的高度為y，不計小球與水平槽之間的摩擦，小球從斜槽上滑下的過程中，動能定理若成立應(yīng)滿足的關(guān)系式是_________________________________；

（2）以H為橫坐標，以__________為縱坐標，在坐標紙上描點作圖，如圖乙所示；

（3）由第（1）、（2）問，可以得出結(jié)論_____________________________________；

（4）受該實驗方案的啟發(fā)，某同學(xué)改用圖乙的裝置實驗。他將木板豎直放置在斜槽末端的前方某一位置固定，仍將小球從不同的標記點由靜止釋放，記錄小球到達斜槽底端時下落的高度H，并測量小球擊中木板時平拋下落的高度d，他以H為橫坐標，以__________為縱坐標，描點作圖，使之仍為一條傾斜的直線，也達到了同樣的目的。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，變阻器R2的最大電阻是10 Ω，R3＝5 Ω，電源的內(nèi)電阻r＝1 Ω，當開關(guān)S閉合，變阻器的滑片在中點位置時，電源的總功率為16 W，電源的輸出功率為12W．此時電燈R1正常發(fā)光，求：

(1)電燈阻值R1是多少？(設(shè)R1阻值恒定不變)

(2)當開關(guān)S斷開時，要使電燈正常工作，應(yīng)使變阻器的電阻變?yōu)槎嗌伲?/span>

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】由波源S形成的簡諧橫被在均勻介質(zhì)中向左、右傳播。已知介質(zhì)中P、Q兩質(zhì)點位于波源S的左右兩側(cè)如圖甲所示，P、Q的平衡位置到S的平衡位置之間的距離分別為5.1m、8.2m.圖乙中實線和虛線分別表示P、Q的振動圖像，下列判斷正確的是____。（選對1個得2分，選對2個得4分，選對3個得5分。每選錯1個扣3分，最低得分為0分）

A. P、Q的起振方向相同

B. P、Q的運動方向始終相同

C.當P在波峰時.Q向下運動

D.這列波的頻率為10Hz

E.這列波的波速可能為10m/s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】興趣小組的同學(xué)們利用如圖甲所示的裝置“研究勻變速直線運動的規(guī)律”．他們將質(zhì)量為m1的物體1與質(zhì)量為m2的物體2(m1<m2)通過輕繩懸掛在定滑輪上，打點計時器固定在豎直方向上，物體1通過鐵夾與紙帶相連接．開始時物體1與物體2均處于靜止狀態(tài)，之后將它們同時釋放．

圖乙所示為實驗中打點計時器打出的一條點跡清晰的紙帶，O是打點計時器打下的第一個點，A、B、C、D……是按打點先后順序依次選取的計數(shù)點，在相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點沒有畫出．打點計時器使用的交流電頻率為50 Hz.

(1)相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為________s。

(2)實驗時要在接通打點計時器之________(填“前”或“后”)釋放物體。

(3)由圖乙中點的分布可知實驗時紙帶是（填“左”或“右”）_______端和1物體相連接。

(4)將各計數(shù)點至O點的距離依次記為s1、s2、s3、s4……測得s2＝1.60 cm，s4＝6.40 cm，請你計算打點計時器打下C點時物體的速度大小是________m/s。

(5)同學(xué)們根據(jù)測出的物體1上升的高度x與相應(yīng)的時間t，描繪出如圖丙所示的s－t2圖線，由此可以求出物體的加速度大小為________m/s2。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案